a high degree of stability over the

a high degree of stability over the school year. Math and reading GPA, classroom disruptive behavior, and help-seeking behavior were highly stable constructs

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระดับสูงของความมั่นคงปีโรงเรียน GPA คณิตศาสตร์และการอ่าน ห้องเรียนทำขวัญ และพฤติกรรมการแสวงหาความช่วยเหลือมีโครงสร้างที่มีเสถียรภาพสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับสูงของความมั่นคงในช่วงปีที่โรงเรียน คณิตศาสตร์และการอ่านเฉลี่ยห้องเรียนทำลายความประพฤติและพฤติกรรมการแสวงหาความช่วยเหลือได้สร้างความเสถียรสูง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระดับสูงของความมั่นคงมากกว่าปีโรงเรียน คณิตศาสตร์และการอ่าน GPA , พฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียน และการช่วยนักเรียนให้มีความเสถียรสูงโครงสร้าง