ชื่อเรื่อง  การออกแบบคาแรคเตอร์สติ๊กเกอร์ไลน์ Character Sticker LINEผู การแปล - ชื่อเรื่อง  การออกแบบคาแรคเตอร์สติ๊กเกอร์ไลน์ Character Sticker LINEผู ไทย วิธีการพูด

ชื่อเรื่อง การออกแบบคาแรคเตอร์สติ๊

ชื่อเรื่อง การออกแบบคาแรคเตอร์สติ๊กเกอร์ไลน์ Character Sticker LINE
ผู้อออกแบบ นายธเนต ป้องปิด
กรรมการการควบคุม อาจารย์ อัมรินทร์ บุพศิริ อาจารย์ ธรรมศาสตร์ ศรีสารคาม
ปริญญา ศิลปบัณฑิต สาขาวิชา ศิลปกรรม คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
มหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฎอุดรธานี
ปีที่พิมพ์ 2558
บทคัดย่อ
เดี๋ยวนี้ ด้วยความสามารถของเทคโนโลยี เราสามารถผลิตสติ๊กเกอร์ได้เยอะไม่จำกัด ทำซ้ำๆ สามารถทำได้ง่ายและรวดเร็วแค่ใช้โปรแกรมทางคอมพิวเตอร์ ก็ทำให้ออกมาทันกับความต้องการของผู้บริโภค ทีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว แต่ก็เพราะความที่ทำออกมาได้ปริมาณเยอะๆ ทำให้มีราคาที่ถูกลงกว่าแต่ก่อนมาก เป็นประโยชน์กับผู้บริโภคให้ได้ใช้สติ๊กเกอร์ในราคาที่ถูกลงและซ้ำกันมาก จึงเริ่มหันมามองหาสติ๊กเกอร์แปลกๆใหม่ๆ หรือที่ใช้เทคนิคของคนจริงๆ เช่น สีน้ำ การวาดด้วยปากกาดำ เมจิค สีเทียน สีชอค หลังจากนั้นถึงใช้เครื่องสแกนเนอร์ ลงโปรแกรมเพื่อตกแต่งภาพ หรือตัดภาพเพื่อนำมาทำเป็นสติ๊กเกอร์ในการสื่อสาร ตัวผู้ออกแบบสนใจในการทำด้วยมือมากกว่าโปรแกรมจึงใช้เทคนิคที่ผู้ออกแบบได้ชอบและถนัดเพื่อสร้างผลงาน หรือสติ๊กเกอร์นั่นเอง เพื่อศึกษาการทำสติ๊กเกอร์ ตัวผู้ออกแบบจึงเริ่มศึกษาข้อมูลจากเอกสารและอินเทอร์เน็ตจนได้เรื่องราวที่จะออกแบบผู้ออกแบบจึงทำสติ๊กเกอร์ด้วยเทคนิคของตัวผู้ออกแบบนั้นถนัดขึ้นมาและเรื่องราวที่เกี่ยวกับสติ๊กเกอร์ที่ผู้ออกแบบนั้นได้สร้างขึ้นมาเกี่ยวกับหนู หนูเป็นสัตว์ที่ผู้ออกแบบนั้นได้เห็นบ่อยที่สุดเพราะบ้านของตัวผู้ออกแบบนั้นมีโรงสีข้าว จะมีหนูนั้นก็ไม่ใช่เรื่องแปลกเลย ผู้ออกแบบจึงใช้ลักษณะท่าทางของหนู
ในการออกแบบ character สติ๊กเกอร์ Line นั้นมีปัจจัยหลายสิ่งหลายอย่างมาประกอบกันขึ้นทั้งความสนใจโดยส่วนตัวและปัญหาในการสื่อสาร เพื่อให้ผลงานมีความสมบูรณ์ ซึ่งมีลักษณะไม่เหมือนใครมีความโดดเด่น จากการศึกษาข้อมูลการสร้าง character และการทำสติ๊กเกอร์ Line สื่ออินเทอร์เน็ต และกลุ่มบุคล โดยการนำข้อมูลทั้งหมดมาเรียบเรียงเรื่องราวให้ตรงตามที่สนใจและสอดคล้อง โดยผู้สร้างสรรค์เองก็ได้รับอิทธิพลมาจากศิลปินหลายท่านซึ่งต่อมาได้นำมาปรับใช้ในการสร้างสรรค์ผลงาน
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
สติ๊กเกอร์ตัวอักษรการออกแบบคาแรคเตอร์สติ๊กเกอร์ไลน์ชื่อเรื่องบรรทัดผู้อออกแบบนายธเนตป้องปิดกรรมการการควบคุมอาจารย์อัมรินทร์บุพศิริอาจารย์ธรรมศาสตร์ศรีสารคามปริญญาศิลปบัณฑิตสาขาวิชาศิลปกรรมคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์มหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยราชภัฎอุดรธานี ปีที่พิมพ์ 2558บทคัดย่อ เดี๋ยวนี้ ด้วยความสามารถของเทคโนโลยี เราสามารถผลิตสติ๊กเกอร์ได้เยอะไม่จำกัด ทำซ้ำๆ สามารถทำได้ง่ายและรวดเร็วแค่ใช้โปรแกรมทางคอมพิวเตอร์ ก็ทำให้ออกมาทันกับความต้องการของผู้บริโภค ทีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว แต่ก็เพราะความที่ทำออกมาได้ปริมาณเยอะๆ ทำให้มีราคาที่ถูกลงกว่าแต่ก่อนมาก เป็นประโยชน์กับผู้บริโภคให้ได้ใช้สติ๊กเกอร์ในราคาที่ถูกลงและซ้ำกันมาก จึงเริ่มหันมามองหาสติ๊กเกอร์แปลกๆใหม่ๆ หรือที่ใช้เทคนิคของคนจริงๆ เช่น สีน้ำ การวาดด้วยปากกาดำ เมจิค สีเทียน สีชอค หลังจากนั้นถึงใช้เครื่องสแกนเนอร์ ลงโปรแกรมเพื่อตกแต่งภาพ หรือตัดภาพเพื่อนำมาทำเป็นสติ๊กเกอร์ในการสื่อสาร ตัวผู้ออกแบบสนใจในการทำด้วยมือมากกว่าโปรแกรมจึงใช้เทคนิคที่ผู้ออกแบบได้ชอบและถนัดเพื่อสร้างผลงาน หรือสติ๊กเกอร์นั่นเอง เพื่อศึกษาการทำสติ๊กเกอร์ ตัวผู้ออกแบบจึงเริ่มศึกษาข้อมูลจากเอกสารและอินเทอร์เน็ตจนได้เรื่องราวที่จะออกแบบผู้ออกแบบจึงทำสติ๊กเกอร์ด้วยเทคนิคของตัวผู้ออกแบบนั้นถนัดขึ้นมาและเรื่องราวที่เกี่ยวกับสติ๊กเกอร์ที่ผู้ออกแบบนั้นได้สร้างขึ้นมาเกี่ยวกับหนู หนูเป็นสัตว์ที่ผู้ออกแบบนั้นได้เห็นบ่อยที่สุดเพราะบ้านของตัวผู้ออกแบบนั้นมีโรงสีข้าว จะมีหนูนั้นก็ไม่ใช่เรื่องแปลกเลย ผู้ออกแบบจึงใช้ลักษณะท่าทางของหนู ในการออกแบบตัวอักษรสติ๊กเกอร์เส้นนั้นมีปัจจัยหลายสิ่งหลายอย่างมาประกอบกันขึ้นทั้งความสนใจโดยส่วนตัวและปัญหาในการสื่อสารเพื่อให้ผลงานมีความสมบูรณ์ซึ่งมีลักษณะไม่เหมือนใครมีความโดดเด่นจากการศึกษาข้อมูลการสร้างอักขระและการทำสติ๊กเกอร์บรรทัดสื่ออินเทอร์เน็ตและกลุ่มบุคลโดยการนำข้อมูลทั้งหมดมาเรียบเรียงเรื่องราวให้ตรงตามที่สนใจและสอดคล้องโดยผู้สร้างสรรค์เองก็ได้รับอิทธิพลมาจากศิลปินหลายท่านซึ่งต่อมาได้นำมาปรับใช้ในการสร้างสรรค์ผลงาน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ชื่อเรื่องการออกแบบคาแรคเตอร์สติ๊กเกอร์ไลน์สติ๊กเกอร์ตัวอักษรบรรทัด
คุณผู้ออกแบบหนังสืออที่คุณนาย ธ เนตป้องปิด
กรรมการหัวเรื่อง: การควบคุมอาจารย์อัมคุณรินทร์บุพศิริอาจารย์ธรรมศาสตร์เป็นศรีสารคาม
สูงสุดปริญญาศิลปบัณฑิตวุฒิการสาขาวิชาศิลปกรรม 2558 บทคัดย่อเดี๋ยวนี้ด้วยความสามารถด้านของเทคโนโลยี ทำซ้ำ ๆ ทีเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ทำให้มีราคาที่ถูกลงกว่า แต่ ก่อนมาก หรือที่ใช้เทคนิคของคนจริงๆเช่น สีน้ำการวาดด้วยปากกาดำเมจิคสีเทียนสีชอคหลังจากนั้นถึงใช้เครื่องสแกนเนอร์ลงโปรแกรมเพื่อตกแต่งภาพ หรือสติ๊กเกอร์นั่นเองเพื่อศึกษาการทำสติ๊กเกอร์ จะมีหนูนั้นก็ไม่ใช่เรื่องแปลก เลย ตัวอักษรสติ๊กเกอร์สาย เพื่อให้ผลงานมีความสมบูรณ์ จากการศึกษาข้อมูลการสร้างตัวละครและการทำสติ๊กเกอร์สายสื่ออินเทอร์เน็ตและกลุ่มบุคล





การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: