AbstractWe present a simple laborat

Abstract
We present a simple laboratory activity for introductory-level physics
students which involves rolling balls down pipes and analysing their
subsequent flight trajectories. Using balls of equal size but different mass
allows students to confront their misconceptions of a mass dependence of
the exit speed of the balls from the pipes. The concepts of conservation of
energy and projectile motion are also utilized as students analyse their data
graphically. Adding in concepts of rotational motion improves the
predictions. This is a safe and inexpensive laboratory exercise that allows
students to clearly see the power of model predictions in understanding the
behaviour of physical systems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อเรานำเสนอเป็นกิจกรรมง่าย ๆ ห้องปฏิบัติการฟิสิกส์เบื้องต้นระดับนักเรียนที่เกี่ยวข้องกับการกลิ้งลูกบอลลงท่อ และการวิเคราะห์ของพวกเขาทีมบินตามมา ใช้ลูกบอลขนาดเท่ากันแต่มวลที่แตกต่างกันเรียนเพื่อเผชิญหน้ากับความเข้าใจผิดของอาศัยมวลชนของออกจากความเร็วของลูกบอลจากท่อ แนวคิดของการอนุรักษ์พลังงานและการเคลื่อนที่แบบโปรเจคไทล์ถูกนำมาใช้เป็นนักเรียนวิเคราะห์ข้อมูลกราฟิก เพิ่มในแนวคิดของกระสวนการปรับปรุงการคาดคะเน เป็นการออกกำลังกายห้องปฏิบัติการปลอดภัย และราคาไม่แพงให้นักเรียนเห็นอย่างชัดเจนของแบบจำลองการคาดการณ์ในความเข้าใจพฤติกรรมของระบบทางกายภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
เรานำเสนอกิจกรรมห้องปฏิบัติการที่ง่ายสำหรับฟิสิกส์ระดับเบื้องต้น
นักเรียนที่เกี่ยวข้องกับลูกบอลกลิ้งลงท่อและการวิเคราะห์ของพวกเขา
ไบเที่ยวบินต่อไป โดยใช้ลูกที่มีขนาดเท่ากัน แต่มวลที่แตกต่างกัน
จะช่วยให้นักเรียนที่จะเผชิญหน้ากับความเข้าใจผิดของพวกเขาจากการพึ่งพาอาศัยมวลของ
ความเร็วทางออกของลูกจากท่อ แนวคิดของการอนุรักษ์
พลังงานและการเคลื่อนไหวกระสุนปืนถูกนำมาใช้ยังเป็นนักเรียนวิเคราะห์ข้อมูลของ
กราฟิก เพิ่มในแนวความคิดของการเคลื่อนที่แบบหมุนช่วยเพิ่ม
การคาดการณ์ นี้คือการออกกำลังกายในห้องปฏิบัติการที่ปลอดภัยและราคาไม่แพงที่ช่วยให้
นักเรียนที่จะเห็นได้อย่างชัดเจนอำนาจของการคาดการณ์รูปแบบในการทำความเข้าใจ
พฤติกรรมของระบบทางกายภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อเรานำเสนอกิจกรรมปฏิบัติการฟิสิกส์ระดับเบื้องต้นง่าย ๆนักศึกษาซึ่งเกี่ยวข้องกับลูกบอลกลิ้งลงท่อและการวิเคราะห์ของพวกเขาวิถีการบินที่ตามมา ใช้ลูกขนาดเท่ากันแต่แตกต่างกันที่มวลช่วยให้นักเรียนที่จะเผชิญหน้ากับพวกเขาที่คลาดเคลื่อนของการพึ่งพาอาศัยกันของมวลทางออก ความเร็วของลูกบอลจากท่อ แนวคิดของการอนุรักษ์พลังงานและการเคลื่อนที่แบบโพรเจกไทล์ นอกจากนี้ยังใช้เป็นนักเรียนวิเคราะห์ข้อมูลของพวกเขากราฟิก เพิ่มในแนวคิดของมูเซอปรับปรุงคาดคะเน นี้เป็นที่ปลอดภัยและราคาไม่แพงช่วยให้ออกกำลังกายในห้องปฏิบัติการนักเรียนดูว่าพลังของแบบจำลองการคาดการณ์ในความเข้าใจพฤติกรรมของระบบกายภาพ