Data were collected through a varie

Data were collected through a variety of means:
questionnaires sent to a sample of teachers and administrators, review of documents, and unstructured interviews with
stakeholders. Using the method of structural equation modeling to analyze data related to the education reform policy
implementation program, this study demonstrates how evaluation practitioners can combine three approaches.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อมูลถูกรวบรวมผ่านหลายวิธี:แบบสอบถามที่ส่งไปยังตัวอย่างของครูและผู้ดูแล ตรวจเอกสาร และบทสัมภาษณ์ไม่มีโครงสร้างเสีย ใช้วิธีการแบบจำลองสมการโครงสร้างวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับนโยบายการปฏิรูปการศึกษาการใช้งานโปรแกรม การศึกษานี้อธิบายวิธีผู้ประเมินสามารถรวมสามวิธี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เก็บรวบรวมข้อมูลผ่านความหลากหลายของวิธีการ:
แบบสอบถามที่ส่งไปยังกลุ่มตัวอย่างของครูและผู้บริหารทบทวนเอกสารและการสัมภาษณ์แบบไม่มีโครงสร้างที่มี
ผู้มีส่วนได้เสีย โดยใช้วิธีการของการสร้างแบบจำลองสมการโครงสร้างในการวิเคราะห์ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการปฏิรูปการศึกษานโยบาย
โปรแกรมการดำเนินงานการศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นถึงวิธีการปฏิบัติงานการประเมินผลสามารถรวมสามวิธี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

数据是通过一个collected的品种是：到一个样本的questionnaires sent教师administrators of documents，评论和访谈，与unstructured的结构的方法。Using向利益相关者对相关数据和建模reform analyze到教育政策这是implementation程序如何可以通过三demonstrates combine approaches医生。