It has been demonstrated that providing education in oral hygiene and performing daily supervision can significantly improve the frequency and efficiency of toothbrushing in disabled individuals
มันได้รับการแสดงให้เห็นว่าการให้การศึกษาในสุขภาพช่องปากและการแสดงการกำกับดูแลในชีวิตประจำวันสามารถอย่างมีนัยสำคัญปรับปรุงความถี่และ Fi อีเอ ciency ของการแปรงฟันในบุคคลที่พิการ