The absence of a perceived link bet

The absence of a perceived link between teaching quality and examination failure might thus have important resource implications for higher education institutions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การขาดงานของการเชื่อมโยงการรับรู้ระหว่างสอนมีคุณภาพและตรวจสอบความล้มเหลวดังนั้นอาจมีผลกระทบทรัพยากรที่สำคัญสำหรับสถาบันอุดมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรณีที่ไม่มีการเชื่อมโยงระหว่างการรับรู้การเรียนการสอนที่มีคุณภาพและความล้มเหลวการตรวจสอบจึงอาจมีผลกระทบต่อทรัพยากรที่สำคัญสำหรับสถาบันการศึกษาที่สูงขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขาดการเชื่อมโยงระหว่างคุณภาพการสอนและการสอบอาจล้มเหลวจึงมีนัยสำคัญมากสำหรับสถาบันอุดมศึกษา