1. Breaking down the skills and information to be learned into small u การแปล - 1. Breaking down the skills and information to be learned into small u ไทย วิธีการพูด

1. Breaking down the skills and inf

1. Breaking down the skills and information to be learned into small units.
2. Checking student's work regularly and providing feedback as well as encouragement (reinforcement).
3. Teaching "out of context." Behaviorists generally believe that students can be taught best when the focus is directly on the content to be taught. Behavioral instruction often takes the material out of the context in which it will be used.
4. Direct or "teacher centered" instruction. Lectures, tutorials, drills, demonstrations, and other forms of teacher controlled teaching tend to dominate behavioral classrooms.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1 ทำลายลงทักษะและข้อมูลที่จะได้เรียนรู้ออกเป็นหน่วยขนาดเล็ก.
2 การตรวจสอบการทำงานของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอและให้ข้อเสนอแนะตลอดจนการให้กำลังใจ (เสริม).
3 การเรียนการสอน "ออกไปจากบริบท." behaviorists โดยทั่วไปเชื่อว่านักเรียนสามารถสอนได้ดีที่สุดเมื่อโฟกัสอยู่โดยตรงบนเนื้อหาที่จะสอนการเรียนการสอนพฤติกรรมที่มักใช้วัสดุที่ออกไปจากบริบทในการที่จะใช้.
4 "ครูศูนย์กลาง" โดยตรงหรือการเรียนการสอน การบรรยายการสอน, การฝึกซ้อมสาธิตและรูปแบบอื่น ๆ ของการเรียนการสอนมีการควบคุมครูมีแนวโน้มที่จะมีอิทธิพลต่อพฤติกรรมห้องเรียน.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1. แบ่งทักษะและข้อมูลเพื่อจะได้เรียนรู้เป็นหน่วยขนาดเล็ก.
2 ตรวจสอบผลงานของนักเรียนอย่างสม่ำเสมอ และให้ผลป้อนกลับตลอดจนให้กำลังใจ (เสริม) .
3 สอน "จากบริบท" Behaviorists โดยทั่วไปเชื่อว่า นักเรียนสามารถสอนส่วนเมื่อโฟกัสอยู่ตรงเนื้อหาที่จะสอน พฤติกรรมสอนมักจะใช้วัสดุจากบริบทซึ่งมันจะใช้
4 โดยตรงหรือ "อาจารย์แปลก" คำแนะนำ บรรยาย แบบฝึกหัด ฝึกซ้อม สาธิต และอาจารย์ควบคุมการสอนในรูปแบบอื่น ๆ มักจะ ครองห้องเรียนพฤติกรรม
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . การทำลายลงข้อมูลและความชำนาญที่จะได้เรียนรู้เข้าเป็นหน่วยขนาดเล็ก.
2 . การตรวจสอบการทำงานของนักเรียนนักศึกษาอย่างสม่ำเสมอและให้ข้อคิดเห็นและให้กำลังใจ(เสริม). N 3 การเรียนการสอน"ออกมาจากบริบท" behaviorists โดยทั่วไปแล้วเชื่อว่านักศึกษาสามารถจะต้องได้รับการอบรมสั่งสอนที่ดีที่สุดเมื่อโฟกัสอยู่โดยตรงในเนื้อหาที่มีการสอนพฤติกรรมการเรียนการสอนมากวัสดุที่ออกมาจากบริบทที่จะนำมาใช้
4 โดยตรงหรือ"ครูสอนอยู่กึ่งกลาง)"การเรียนการสอน รูปแบบอื่นๆอีกการบรรยายและการสาธิตการฝึกซ้อมการสอนการเรียนการสอนของครูสอนการควบคุมมีแนวโน้มที่จะครอบงำห้องเรียนพฤติกรรม.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: