Instead we must ask how literacy ch

Instead we must ask how literacy changes - and becomes plural - as the technology.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่ เราต้องถามว่า สามารถเปลี่ยน - และพหูพจน์ - เป็นเทคโนโลยี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่เราต้องถามว่าการเปลี่ยนแปลงความรู้ - และจะกลายเป็นพหูพจน์ - เป็นเทคโนโลยีที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่เราต้องถามว่า มีการเปลี่ยนแปลงและกลายเป็นพหูพจน์ - เทคโนโลยี