The classroom use of mathematical t

The classroom use of mathematical tasks has been addressed in previous
publications from the Learner’s Perspective Study (LPS)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การใช้ห้องเรียนของงานทางคณิตศาสตร์ได้ถูกส่งในก่อนหน้านี้สิ่งพิมพ์จากการศึกษามุมมองของผู้เรียน (LPS)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การใช้ในชั้นเรียนของงานทางคณิตศาสตร์ที่ได้รับการแก้ไขในก่อนหน้า
สิ่งพิมพ์จากการศึกษามุมมองของผู้เรียน (LPS)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้ห้องเรียนของงานทางคณิตศาสตร์ได้รับการ addressed ในก่อนหน้านี้สิ่งพิมพ์จากผู้เรียนศึกษาความคิดเห็น ( หล่อลื่น )