Local and regional health departmen

Local and regional health departments in New England were surveyed to: (1) establish a baseline of existing working relationships between them and nearby academic institutions; (2) examine the barriers that inhibit the development of collaborations with academic partners; (3) assess how they jointly promote public health workforce development; and (4) analyze which essential public health services their partnership addresses. Despite the lack of
financial resources often cited for the absence of academiclocal health department collaborations, some New England states reported that their academic institution and local
public health department partnerships were valued and productive. The authors discuss how effective academiccommunity collaborations have the potential to facilitate a broad-based appreciation of public health among students via a wide array of public health curricula and applied experiential learning opportunities in public health settings. The authors propose a model for how to combine basic public health lessons with practical experience and leadership
offered by local health departments, in order to foster a real understanding of public health, its importance, practice, and relevance in today’s society from a public health workforce perspective.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนกสุขภาพ และในนิวอิงแลนด์ได้สำรวจเพื่อ: (1) สร้างพื้นฐานของความสัมพันธ์ทำงานที่มีอยู่ ระหว่างพวกเขา และอยู่ ใกล้ สถาบันการศึกษา (2) อุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาความร่วมมือกับพันธมิตรทางวิชาการ ตรวจสอบ (3) ประเมินว่าจะร่วมกันส่งเสริมพัฒนาบุคลากรสาธารณสุข และ (4) วิเคราะห์อยู่ห้างหุ้นส่วนบริการสาธารณสุขที่จำเป็น แม้ มีการขาดทรัพยากรทางการเงินมักจะอ้างสำหรับการขาดงานของความร่วมมือกรม academiclocal สุขภาพ บางรัฐนิวอิงแลนด์รายงานว่า สถาบันวิชาการและท้องถิ่นของตนความร่วมมือของกรมสาธารณสุขได้บริษัท และมีประสิทธิผล ผู้เขียนกล่าวถึงวิธีที่มีประสิทธิภาพ academiccommunity ความร่วมมืออาจช่วยเพิ่มค่าหลากหลายของสาธารณสุขในหมู่นักเรียนผ่านหลักสูตรสาธารณสุขหลากหลาย และใช้โอกาสการเรียนรู้ผ่านในค่าสาธารณสุข ผู้เขียนเสนอรูปแบบวิธีการรวมบทเรียนสาธารณสุขพื้นฐานกับประสบการณ์การปฏิบัติและเป็นผู้นำนำเสนอ โดยแผนกสุขภาพท้องถิ่น การส่งเสริมความเข้าใจจริงสาธารณสุข ความสำคัญ ปฏิบัติ ความเกี่ยวข้องในสังคมวันนี้จากมุมมองของบุคลากรสาธารณสุข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ท้องถิ่นและภูมิภาคหน่วยงานสาธารณสุขในประเทศอังกฤษได้ทำการสำรวจต่อไปนี้ (1) สร้างพื้นฐานที่มีอยู่สัมพันธ์ในการทำงานระหว่างพวกเขาและอยู่ใกล้สถาบันการศึกษา; (2) ตรวจสอบอุปสรรคที่ยับยั้งการพัฒนาความร่วมมือกับพันธมิตรทางวิชาการ; (3) ประเมินว่าพวกเขาร่วมกันส่งเสริมการพัฒนาบุคลากรสาธารณสุข และ (4) วิเคราะห์ซึ่งสุขภาพของประชาชนที่สำคัญบริการอยู่หุ้นส่วนของพวกเขา แม้จะไม่มี
ทรัพยากรทางการเงินมักจะอ้างว่าขาดความร่วมมือจากกรมสุขภาพ academiclocal, บางรัฐนิวอิงแลนด์รายงานว่าสถาบันการศึกษาในท้องถิ่นของตนและ
สุขภาพของประชาชนเป็นหุ้นส่วนสรรพสินค้ามีมูลค่าและมีประสิทธิผล ผู้เขียนหารือถึงวิธีการที่มีประสิทธิภาพความร่วมมือ academiccommunity มีศักยภาพที่จะอำนวยความสะดวกในการแข็งค่ากว้างตามสาธารณสุขในหมู่นักเรียนผ่านหลากหลายของหลักสูตรสุขภาพของประชาชนและนำไปใช้โอกาสในการเรียนรู้จากประสบการณ์ในที่สาธารณะการตั้งค่าสุขภาพ ผู้เขียนนำเสนอรูปแบบสำหรับวิธีการรวมบทเรียนสาธารณสุขขั้นพื้นฐานที่มีประสบการณ์และความเป็นผู้นำ
ที่นำเสนอโดยหน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่เพื่อที่จะส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจที่แท้จริงของสุขภาพของประชาชน, ความสำคัญของการปฏิบัติและความเกี่ยวข้องในสังคมปัจจุบันจากแรงงานสาธารณสุข มุมมอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ท้องถิ่นและหน่วยงานด้านสุขภาพในภูมิภาคนิวอิงแลนด์ ผลการวิจัยพบว่า : ( 1 ) สร้างพื้นฐานของที่มีอยู่ทำงานความสัมพันธ์ระหว่างพวกเขาและสถาบันการศึกษาใกล้เคียง ; ( 2 ) ศึกษาถึงอุปสรรคที่ขัดขวางการพัฒนาของความร่วมมือกับพันธมิตรวิชาการ ( 3 ) ประเมินว่าพวกเขาร่วมกันส่งเสริมการพัฒนาบุคลากรสาธารณสุขและ ( 4 ) ศึกษา วิเคราะห์ ที่สำคัญบริการสาธารณสุขระหว่างที่อยู่ แม้จะ
ทรัพยากรทางการเงินมักจะอ้างสำหรับการขาดของความร่วมมือกรมอนามัย academiclocal บางใหม่อังกฤษรายงานว่า สถาบันการศึกษาของรัฐ และท้องถิ่น
ความร่วมมือกรมอนามัยมีมูลค่า และประสิทธิผลผู้เขียนได้กล่าวถึงวิธีที่มีประสิทธิภาพ academiccommunity ) ซึ่งมีศักยภาพที่จะอำนวยความสะดวกตามความชื่นชมของประชาชนด้านสุขภาพของนักเรียนผ่านอาร์เรย์ที่กว้างของหลักสูตรสาธารณสุขศาสตร์และประยุกต์การเรียนรู้โอกาสในการตั้งค่าของสาธารณสุข ผู้เขียนเสนอรูปแบบวิธีการรวมบทเรียนสาธารณสุขขั้นพื้นฐานที่มีประสบการณ์และความเป็นผู้นำ
เสนอโดยกรมสุขภาพท้องถิ่น เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจที่แท้จริงของประชาชน ความสำคัญของการปฏิบัติและความเกี่ยวข้องในวันนี้ของสังคมจากสาธารณสุขแรงงานมุมมอง