To receive a score of 2, the explan

To receive a score of 2, the explanation or solution process should show some understanding of the problem but would
otherwise be incomplete. If a student’s explanation shows very little understanding of the problem, it would be scored
as 1. If a student’s answer and explanation show no understanding of the problem, the response would receive a score
of 0. If a student omitted an open-ended problem, the student would receive a score of 0 for the problem. Examples
and further information about the quantitative scoring can be found in

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รับคะแนน 2 อธิบายหรือกระบวนการแก้ปัญหาควรแสดงความเข้าใจบางส่วนของปัญหา แต่จะมิฉะนั้น ไม่สมบูรณ์ ถ้าคำอธิบายของนักเรียนแสดงความเข้าใจน้อยมากของปัญหา จะมีการทำประตู1 ถ้าคำตอบของนักเรียนและชี้แจงแสดงความไม่เข้าใจของปัญหา การตอบสนองจะได้รับคะแนน0 ถ้านักเรียนไม่ใส่มีปัญหาปลายเปิด นักเรียนจะได้รับคะแนน 0 สำหรับปัญหา ตัวอย่างและสามารถพบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการให้คะแนนเชิงปริมาณใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่จะได้รับคะแนนของ 2, ขั้นตอนการชี้แจงหรือการแก้ปัญหาควรจะแสดงความเข้าใจในปัญหาบางอย่าง
แต่จะเป็นอย่างอื่นไม่สมบูรณ์ ถ้าคำอธิบายของนักเรียนแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจน้อยมากของปัญหาก็จะได้รับคะแนนเป็น 1 ถ้าคำตอบของนักเรียนและคำอธิบายแสดงความเข้าใจในปัญหาที่เกิดขึ้นไม่มีการตอบสนองจะได้รับคะแนน 0 ถ้านักเรียนมองข้ามปัญหาปลายเปิด นักเรียนจะได้รับคะแนนเป็น 0 สำหรับปัญหาที่เกิดขึ้น ตัวอย่างและข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการให้คะแนนเชิงปริมาณสามารถพบได้ใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพื่อรับคะแนน 2 , อธิบายหรือแก้ปัญหากระบวนการควรมีความเข้าใจในปัญหา แต่จะ
มิฉะนั้นจะไม่สมบูรณ์ ถ้าคำอธิบายของนักเรียนแสดงความเข้าใจน้อยมากของปัญหา ก็จะได้คะแนน
ที่ 1 ถ้าคำตอบของนักเรียน และอธิบายไม่แสดงความเข้าใจในปัญหา การตอบสนองจะได้รับคะแนน
0 .ถ้านักเรียนไม่เป็นปัญหาปลายเปิด นักศึกษาจะได้รับคะแนน 0 สำหรับปัญหา ตัวอย่างและข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับปริมาณ
คะแนน สามารถพบได้ใน