6 Future Directions for Research on

6 Future Directions for Research on the Flipped Classroom
We suggest that in order to ensure progress, future research on the flipped classroom should employ
controlled studies that objectively examine student performance throughout a semester,
with both traditional and concept-inventory[35] style problems. Further, we recommend that researchers
employing the flipped classroom leverage the existing research and theoretical frameworks
to guide their use and design of in-class activities. As a side-note, we recommend that
researchers clearly describe the activities used for both in-class and out-of-class activities (this
was not always clear for studies we examined). The affordable state of recording technology and
ubiquity web-based dissemination tools make research on the flipped classroom both timely and
cost-effective.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6 ทิศทางในอนาคตสำหรับการวิจัยในชั้นเรียน Flippedเราขอแนะนำว่า เพื่อให้ความคืบหน้า flipped เรียนวิจัยในอนาคตควรใช้ศึกษาการควบคุมเป็นการตรวจสอบประสิทธิภาพของนักเรียนตลอดภาคเรียนทั้งแบบดั้งเดิมและคงแนวคิดปัญหาลักษณะ [35] ต่อไป เราแนะนำว่า นักวิจัยใช้ห้องเรียนพลิกยกระดับการวิจัยที่มีอยู่และกรอบทฤษฎีคู่มือการใช้และการออกแบบกิจกรรมในชั้นเรียน เป็นทด แนะนำที่นักวิจัยอธิบายกิจกรรมที่ใช้ในกิจกรรมในชั้นเรียน และออกของคลาส (นี้อย่างชัดเจนไม่ค่อยชัดเจนสำหรับเราตรวจสอบการศึกษา) รัฐเทคโนโลยีบันทึกราคาไม่แพง และเครื่องมือเผยแพร่บนเว็บ ubiquity ทำวิจัย flipped เรียนทั้งทันเวลา และคุ้มค่า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6 ทิศทางในอนาคตเพื่อการวิจัยในชั้นเรียนพลิกเราขอแนะนำให้เพื่อให้มั่นใจว่าความคืบหน้าการวิจัยในอนาคตในห้องเรียนพลิกควรใช้การศึกษาควบคุมวัตถุที่ตรวจสอบประสิทธิภาพของนักเรียนตลอดภาคการศึกษาที่มีทั้งแบบดั้งเดิมและแนวคิดสินค้าคงคลัง[35] ปัญหาสไตล์ นอกจากนี้เราขอแนะนำให้นักวิจัยจ้างห้องเรียนพลิกใช้ประโยชน์จากงานวิจัยที่มีอยู่และกรอบทฤษฎีเพื่อเป็นแนวทางในการใช้งานและการออกแบบของพวกเขาของกิจกรรมในชั้นเรียน ในฐานะที่เป็นด้านหมายเหตุเราขอแนะนำให้นักวิจัยอย่างชัดเจนอธิบายกิจกรรมที่ใช้ทั้งในชั้นเรียนและกิจกรรมออกจากชั้นเรียน(อันนี้ไม่ได้เสมอที่ชัดเจนสำหรับการศึกษาเราตรวจสอบ) รัฐที่เหมาะสมในการบันทึกเทคโนโลยีและการแพร่หลายเครื่องมือการเผยแพร่บนเว็บให้การวิจัยในชั้นเรียนพลิกทั้งทันเวลาและค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เส้นทางที่ 6 สำหรับการวิจัยในอนาคตที่พลิกห้องเรียน
เราแนะนำว่าเพื่อให้ความคืบหน้าการวิจัยในอนาคตในพลิกห้องเรียนควรจ้าง
ควบคุมการศึกษาที่เป็นกลางตรวจสอบนักเรียน ตลอดภาคการศึกษา มีทั้งแบบดั้งเดิม และแนวคิดของ
[ 35 ] ลักษณะปัญหา ต่อไป เราขอแนะนําว่า นักวิจัย
การใช้ประโยชน์จากงานวิจัยพลิกห้องเรียนและคู่มือการใช้กรอบแนวคิดของทฤษฎี
และออกแบบกิจกรรมในชั้นเรียน เป็นสังเกตด้านเราขอแนะนำที่ชัดเจนอธิบายกิจกรรม
นักวิจัยใช้ทั้งในชั้นเรียนและกิจกรรมของรุ่นนี้ (
ไม่ได้เสมอที่ชัดเจนเพื่อการศึกษาเราตรวจสอบ ) ราคาไม่แพงรัฐของเทคโนโลยีการบันทึกและ
ชื่อเว็บเผยแพร่เครื่องมือทำวิจัยในชั้นเรียนทั้งพลิกและทันเวลา
ที่ประหยัดต้นทุน