Research Question 2: What Aspects of a Program Specifically Designed t การแปล - Research Question 2: What Aspects of a Program Specifically Designed t ไทย วิธีการพูด

Research Question 2: What Aspects o

Research Question 2: What Aspects of a Program Specifically Designed to Develop Physics Teachers’ Understanding of Physics Content and Pedagogy Were Present in the Target Program in This Study

Research Question 4: What Aspects of a Program Specifically Designed to Develop Teachers’ Knowledge of Physics Content and Pedagogy are Incorporated in the Classroom Practice of Participants in the Target Program Being Studied
Research Question 3: What Aspects of a Program Specifically Designed to Develop Teachers’ Understanding of Physics Content and Pedagogy as Important and/or Useful by the Participants in the Target Program of This Study
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
คำถามวิจัย 2: อะไรด้านโปรแกรมออกแบบมาเพื่อพัฒนาความเข้าใจของครูฟิสิกส์เนื้อหาฟิสิกส์ และศึกษาศาสตร์ได้นำเสนอในโปรแกรมเป้าหมายในการศึกษานี้คำถามวิจัย 4: อะไรด้านโปรแกรมออกแบบมาเพื่อพัฒนาสังคมความรู้ของฟิสิกส์เนื้อหาและศึกษาศาสตร์จะรวมอยู่ในห้องเรียนปฏิบัติของผู้เรียนในการเป้าหมายโปรแกรมการศึกษาคำถามการวิจัย 3: อะไรด้านโปรแกรมออกแบบมาเพื่อพัฒนาความเข้าใจของครูฟิสิกส์เนื้อหาและการสอนเป็นสำคัญ หรือเป็นประโยชน์ โดยผู้ที่เข้าร่วมในรายการเป้าหมายของการศึกษานี้
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
วิจัยคำถามที่ 2: สิ่งที่ลักษณะของโปรแกรมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อพัฒนาฟิสิกส์ครูฟิสิกส์เข้าใจเนื้อหาและการสอนอยู่ในปัจจุบันในโครงการนี้เป้าหมายในการศึกษาวิจัยคำถามที่ 4: สิ่งที่ลักษณะของโปรแกรมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อพัฒนาครูมีความรู้ด้านฟิสิกส์เนื้อหา และครูได้รับการจัดตั้งในการปฏิบัติในชั้นเรียนของผู้เข้าร่วมกิจกรรมในโครงการเป้าหมายการศึกษาวิจัยคำถามที่ 3: สิ่งที่ลักษณะของโปรแกรมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อพัฒนาความเข้าใจของครูฟิสิกส์เนื้อหาและการสอนที่สำคัญและ / หรือมีประโยชน์โดยผู้เข้าร่วมกิจกรรมในโครงการเป้าหมาย การศึกษาครั้งนี้



การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ปัญหาการวิจัย 2 : สิ่งที่ด้านของโปรแกรมถูกออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อพัฒนาครูฟิสิกส์ ' ความเข้าใจในฟิสิกส์ เนื้อหาและการสอนอยู่ในเป้าหมาย สาขาวิชานี้ศึกษา

คำถาม 4 : การวิจัยสิ่งที่ด้านของโปรแกรมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะ เพื่อพัฒนาความรู้ของครู เนื้อหา ฟิสิกส์และการสอนรวมอยู่ในการปฏิบัติในชั้นเรียนของผู้เข้าร่วมในโปรแกรมการศึกษาวิจัยเป้าหมาย
คำถามที่ 3 :สิ่งที่ด้านของโปรแกรมที่ออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อพัฒนาครูที่เข้าใจเนื้อหาฟิสิกส์และครูผู้สอนเป็นสำคัญ และ / หรือ ประโยชน์ โดยผู้เข้าร่วมในโปรแกรมการศึกษา
เป้าหมาย
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: