In over 30 years of working with yo

In over 30 years of working with young children, families, and teachers in Waldorf kindergartens all over the world, I have observed one consistent feature of childhood: creative play is a central activity in the lives of healthy children. Play helps children weave together all the elements of life as they experience it. It is an outlet for the fullness of their creativity, and it is an absolutely critical part of their childhood. The unique qualities of each child become apparent in the way they play. Some cultural differences emerge, for children imitate what they see around them and play it out. But there are strong universal qualities in play. For example, three-year-olds around the world play in similar ways; their play is different from that of five- or six-year-olds.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใน 30 ปีของการทำงานกับเด็ก ครอบครัว และครูในโรงเรียนอนุบาลวอลดอร์ฟทั่วโลก ดิฉันสังเกตหนึ่งคุณลักษณะที่สอดคล้องกันของเด็ก: เล่นสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมกลางในชีวิตของเด็กที่มีสุขภาพ เล่นช่วยให้เด็ก ๆ ที่สานกันทุกองค์ประกอบของชีวิต ตามที่พวกเขาพบ เป็นเต้ารับสำหรับความสมบูรณ์ของความคิดสร้างสรรค์ และก็เป็นส่วนสำคัญอย่างยิ่งในวัยเด็กของพวกเขา คุณสมบัติพิเศษของเด็กแต่ละคนเป็นที่ชัดเจนในวิธีพวกเขาเล่น ความแตกต่างทางวัฒนธรรมออกมา สำหรับเด็กเลียนแบบสิ่งที่เห็นรอบตัวพวกเขา และเล่นมันออกมา แต่มีคุณสมบัติอเนกประสงค์ที่แข็งแกร่งในการเล่น ตัวอย่างเช่น สามขวบทั่วโลกเล่นคล้ายวิธี เล่นของพวกเขาจะแตกต่างจากที่ของห้า หรือหกขวบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในกว่า 30 ปีของการทำงานกับเด็กเล็กครอบครัวและครูในโรงเรียนอนุบาลวอลดอร์ทั่วทุกมุมโลก, ฉันได้สังเกตหนึ่งคุณลักษณะที่สอดคล้องกันของวัยเด็ก: เล่นสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมที่สำคัญในชีวิตของเด็กที่มีสุขภาพดี การเล่นจะช่วยให้เด็กร่วมกันสานองค์ประกอบทั้งหมดของชีวิตที่พวกเขาได้สัมผัสกับมัน มันเป็นทางออกสำหรับความสมบูรณ์ของความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขาและมันก็เป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญอย่างยิ่งในวัยเด็กของพวกเขา คุณภาพที่ไม่ซ้ำกันของเด็กแต่ละคนกลายเป็นที่ชัดเจนในทางที่พวกเขาเล่น บางคนโผล่ออกมาแตกต่างทางวัฒนธรรมสำหรับเด็กเลียนแบบสิ่งที่พวกเขาเห็นรอบตัวพวกเขาและเล่นมันออกมา แต่มีคุณภาพสากลที่แข็งแกร่งในการเล่น ยกตัวอย่างเช่นสามปี olds รอบโลกการเล่นในรูปแบบที่คล้ายคลึงกัน; เล่นของพวกเขาจะแตกต่างจากที่ห้าหรือหกปี olds

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กว่า 30 ปีของการทำงานกับเด็ก เยาวชน ครอบครัว และครูในโรงเรียนอนุบาลวอลดอร์ฟทั่วโลก ฉันได้สังเกตหนึ่งคุณลักษณะที่สอดคล้องกันของเด็ก : เล่นสร้างสรรค์เป็นกิจกรรมหลักในชีวิตของเด็กมีสุขภาพดี เล่นช่วยให้ลูกสานด้วยกันองค์ประกอบทั้งหมดของชีวิตที่พวกเขาพบมัน มันเป็นเต้าเสียบสำหรับความบริบูรณ์ของความคิดสร้างสรรค์ของพวกเขา และมันเป็นส่วนหนึ่งที่สำคัญมากของวัยเด็กของพวกเขา คุณลักษณะเฉพาะของเด็กแต่ละคนกลายเป็นชัดเจนในวิธีที่พวกเขาเล่น ความแตกต่างวัฒนธรรมบางอย่างออกมาให้เด็กเลียนแบบสิ่งที่เห็นรอบตัวพวกเขาและเล่นมัน แต่ก็ยังมีแรงสากล คุณภาพในการเล่น ตัวอย่างเช่น สามปี ทั่วโลก เล่นในรูปแบบคล้ายกัน เล่นของพวกเขาจะแตกต่างจากที่ของ ห้า หรือ หกขวบ