Reading is a conscious and unconsci

Reading is a conscious and unconscious thinking
process. The reader applies many strategies to
reconstruct the meaning that the author is assumed
to have intended. The reader does this by comparing
information in the text to his or her background
knowledge and prior experience.
A reader approaches a text with a huge store of prior
knowledge and experience, including preconceptions about
the uses of spoken and written language. All of a person’s
prior knowledge, experience, and values are organized
in categories, or schemata. Each category, or schema, is
connected to many other schemata in a complex mental
network. As he or she notices particular ideas or facts in a
text, the reader matches that information with background
knowledge and is able to construct a version of the text’s

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านมีสติ และสติความคิดกระบวนการ อ่านใช้กลยุทธ์มากมายเพื่อสร้างความหมายที่ผู้เขียนจะสันนิษฐานการมีวัตถุประสงค์ อ่านไม่นี้ โดยการเปรียบเทียบข้อมูลในข้อความกับพื้นหลังของเขา หรือเธอความรู้และประสบการณ์ก่อนวิธีอ่านข้อความที่ มีการจัดเก็บขนาดใหญ่ของก่อนความรู้และประสบการณ์ รวมทั้งความคิดอคติเกี่ยวกับการใช้ภาษาพูด และเขียน ทั้งหมดของบุคคลมีการจัดระเบียบความรู้ก่อน ประสบการณ์ และค่าในประเภท หรือ schemata แต่ละประเภท หรือแบบแผนเชื่อมต่อกับหลายอื่น ๆ schemata ในศูนย์จิตเครือข่าย ขณะที่เขาหรือเธอประกาศความคิดที่เฉพาะหรือข้อเท็จจริงในการข้อความ การอ่านตรงกับข้อมูลที่ มีพื้นหลังความรู้และสามารถสร้างรูปแบบของข้อความ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอ่านเป็นความคิดสติและหมดสติ
กระบวนการ ผู้อ่านใช้หลายกลยุทธ์ในการ
สร้างความหมายว่าผู้เขียนจะสันนิษฐานได้
ว่าจะได้ตั้งใจ ผู้อ่านไม่นี้โดยการเปรียบเทียบ
ข้อมูลในข้อความของเขาหรือพื้นหลังของเธอ
ความรู้และประสบการณ์ก่อน.
อ่านวิธีข้อความที่มีร้านค้าขนาดใหญ่ของก่อนที่
ความรู้และประสบการณ์รวมทั้งอคติเกี่ยวกับ
การใช้ภาษาพูดและเขียน ทั้งหมดของบุคคล
ก่อนที่ความรู้ประสบการณ์และค่านิยมที่ถูกจัด
อยู่ในหมวดหมู่หรือ schemata แต่ละประเภทหรือสคีจะ
เชื่อมต่อกับ schemata อื่น ๆ อีกมากมายในจิตที่ซับซ้อน
ของเครือข่าย ในขณะที่เขาหรือเธอสังเกตเห็นความคิดโดยเฉพาะหรือข้อเท็จจริงใน
ข้อความที่ผู้อ่านตรงกับข้อมูลที่มีพื้นหลัง
ความรู้และความสามารถในการสร้างรุ่นของข้อความของ