beyond solely focusing on academics

beyond solely focusing on academics, when evaluating the impact of integrating digital devices into the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นอกเหนือจากเพียงเน้นนักวิชาการ เมื่อประเมินผลกระทบของบูรณาการอุปกรณ์ดิจิตอลในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่เพียงผู้เดียวเกินมุ่งเน้นไปที่นักวิชาการเมื่อมีการประเมินผลกระทบของอุปกรณ์ดิจิตอลการบูรณาการเข้าไปในห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นอกเหนือจากเพียงเน้นนักวิชาการ เมื่อประเมิน ผลกระทบของการรวมอุปกรณ์ดิจิตอลเข้าไปในห้องเรียน