PRINCIPLES FOR TRUE-FALSE QUESTIONS

PRINCIPLES FOR TRUE-FALSE QUESTIONS
There are many serious limitations associated with True-False items.
Consequently, many experts recommend that they not be used. Nevertheless, there
may be instances when you might want to use them. Below are guidelines that, if
followed, should help you minimize many problems associated with these items.
A. A test should present only one idea, which can be judged as true or false, (e.g., the
following question is inadequate because it represents numerous ideas to be judged:
Cary Hooper was the original star of Peyton Place and went on to have his own T.V.
show.)
B. The truth of a question should not be based on a minor point in the question. In
other words, students should never be tricked.
C. Debatable questions should be connected to a source when they refer to an opinion
or a theory, (e.g., “According to most astrologers, tides have an effect on men's
moods.”)
D. True-false questions should be stated in a positive way, (e.g., “Astronauts have the
same duties as cosmonauts;” instead of “Astronauts don't have the same duties as
cosmonauts.” As the latter is false, students must contend with a double negative.)
E. Some adjectives are open to multiple interpretations and are often only clearly
understood relative to something else. Thus, questions containing adjectives such
as graceful, rich, and important should either:
1. be stated as a comparison, (e.g.,“Switzerland is richer in natural resources
than Liechtenstein,”) or
2. elaborate the adjective in some detail, (e.g.,“Switzerland has enough natural
resources to sustain its population for 100 years.”)
F. Many superlatives such as all, never, and always should be avoided. But, a few
which can be easily measured may be used, (e.g., “The tallest buildings in the world
are the twin Petronas Towers in Kuala Lumpur, Malaysia.”)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามหลักสำหรับจริงเท็จมีข้อจำกัดรุนแรงมากมายที่เกี่ยวข้องกับสินค้าจริงเท็จดังนั้น ผู้เชี่ยวชาญมากมายแนะนำว่า พวกเขาไม่สามารถใช้ อย่างไรก็ตาม มีอาจมีอินสแตนซ์เมื่อคุณอาจต้องการใช้ มีแนวทางว่า ถ้าตาม จะช่วยให้คุณลดปัญหามากมายที่เกี่ยวข้องกับสินค้าเหล่านี้A. การทดสอบควรนำเสนอความคิดหนึ่งเท่านั้น ซึ่งสามารถตัดสินเป็น true หรือ false, (เช่น การคำถามต่อไปนี้จะไม่เพียงพอเนื่องจากแสดงความคิดมากมายเพื่อให้:แครีแกรนต์รับถูกดาวเดิมที่ Peyton และก็จะมีทีวีของเขาเองดู)B. ความจริงของคำถามไม่ควรจะใช้ในจุดเล็กน้อยในคำถาม ในอื่น ๆ คำ นักเรียนควรไม่ให้ถูกหลอกC. ควรเชื่อมต่อคุยถามแหล่งเมื่อพวกเขาอ้างถึงความเห็นหรือ ทฤษฎีการ, (เช่น, "According ให้มากที่สุด astrologers กระแสน้ำมีลักษณะพิเศษของคนอารมณ์ ")ดีจริงเท็จถามควรระบุในทางบวก, (เช่น, "นักบินอวกาศได้หน้าที่เดียวเป็น cosmonauts แทน "นักบินอวกาศไม่มีหน้าที่เดียวกันเป็นcosmonauts " เป็นหลังเท็จ นักเรียนต้องขับเคี่ยวกับลบคู่)E. บางคำคุณศัพท์อยู่ตีความหลาย และไม่บ่อยเท่านั้นเข้าใจสัมพันธ์กับสิ่งอื่น ดังนั้น คำถามที่ประกอบด้วยคำคุณศัพท์เช่นเป็นสง่า รวย และที่สำคัญควรใช้อย่างใดอย่างหนึ่ง:1. ระบุเป็นการเปรียบเทียบ, (e.g.,"Switzerland เป็นธรรมชาติยิ่งขึ้นลิกเตนสไตน์ ) มากกว่า หรือ2. อธิบายคำคุณศัพท์ในรายละเอียดบางอย่าง (e.g.,"Switzerland มีธรรมชาติเพียงพอ ทรัพยากรเพื่อให้ประชากร 100 ปี")เอฟควรหลีกเลี่ยงการ superlatives จำนวนมากเช่นทั้งหมด ไม่เคย และเสมอ แต่ กี่ซึ่งสามารถเดินวัดอาจใช้, (เช่น, "สูงที่สุดอาคารแห่งได้ที่ห้องรีเจนซี่กัวลาลัมเปอร์ มาเลเซีย")

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลักการสำหรับคำถามถูกผิดมีข้อ จำกัด หลายอย่างที่เกี่ยวข้องกับรายการทรูเป็นเท็จ. ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญหลายคนแนะนำว่าพวกเขาไม่ได้ถูกนำมาใช้ อย่างไรก็ตามมีอาจจะเป็นกรณีเมื่อคุณอาจต้องการที่จะใช้พวกเขา ด้านล่างเป็นแนวทางว่าถ้าปฏิบัติตามจะช่วยให้คุณลดปัญหามากมายที่เกี่ยวข้องกับรายการเหล่านี้. เอ ทดสอบควรนำเสนอเพียงหนึ่งความคิดซึ่งสามารถตัดสินว่าเป็นจริงหรือเท็จ (เช่นคำถามต่อไปนี้ไม่เพียงพอเพราะมันหมายถึงความคิดมากมายที่จะได้รับการตัดสิน: แครีฮูเปอร์เป็นดาวเดิมของเพย์ตันเพลสและก็ยังมีของตัวเอง ทีวีโชว์.) บี ความจริงของคำถามที่ไม่ควรจะขึ้นอยู่กับจุดเล็ก ๆ น้อย ๆ ในคำถาม ในคำอื่น ๆ ที่นักเรียนไม่ควรหลอก. ซี คำถามที่ถกเถียงกันควรจะเชื่อมต่อไปยังแหล่งที่มาเมื่อพวกเขาอ้างถึงความเห็นหรือทฤษฎี (เช่น "ตามที่นักโหราศาสตร์ส่วนใหญ่กระแสน้ำมีผลกระทบต่อผู้ชายอารมณ์ความรู้สึก.") ดี คำถามถูกผิดควรได้รับการระบุไว้ในทางบวก (เช่น "นักบินอวกาศมีหน้าที่เช่นเดียวกับcosmonauts;" แทนที่จะเป็น "นักบินอวกาศไม่ได้มีหน้าที่เช่นเดียวกับ. cosmonauts" ในขณะที่หลังเป็นเท็จนักเรียนต้องต่อสู้กับ ลบคู่.) อี คำคุณศัพท์บางส่วนจะเปิดให้ตีความที่หลากหลายและมักจะเพียงอย่างชัดเจนเข้าใจเทียบกับสิ่งอื่น ดังนั้นคำถามที่มีคำคุณศัพท์เช่นเป็นสง่างามที่หลากหลายและที่สำคัญควรเลือก: 1 ตามที่ระบุไว้เปรียบเทียบ (เช่น "วิตเซอร์แลนด์เป็นยิ่งขึ้นด้วยทรัพยากรทางธรรมชาติกว่าLiechtenstein,") หรือ2 อธิบายรายละเอียดคำคุณศัพท์ในรายละเอียดบางอย่าง (เช่น "วิตเซอร์แลนด์มีธรรมชาติพอทรัพยากรในการรักษาประชากร100 ปี.") เอฟ ขั้นสูงสุดจำนวนมากเช่นทุกที่ไม่เคยและมักจะควรจะหลีกเลี่ยง แต่ไม่กี่ซึ่งสามารถวัดได้อย่างง่ายดายอาจถูกนำไปใช้ (เช่น "อาคารที่สูงที่สุดในโลกเป็นแฝดปิโตรนาสทาวเวอร์ในกรุงกัวลาลัมเปอร์ประเทศมาเลเซีย.")

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลักการสำหรับการถามตอบ
มีหลายร้ายแรงที่เกี่ยวข้องกับข้อเท็จจริงข้อ จำกัด .
จากนั้น ผู้เชี่ยวชาญหลายคนแนะนำว่า ไม่ควรที่จะใช้ อย่างไรก็ตาม , มี
อาจเป็นกรณีเมื่อคุณอาจต้องการที่จะใช้พวกเขา ด้านล่างเป็นแนวทางว่าถ้า
ตาม จะช่วยให้คุณลดปัญหามากมายที่เกี่ยวข้องกับรายการเหล่านี้ .
. การทดสอบควรปัจจุบันเพียงหนึ่งความคิดซึ่งสามารถพิจารณาเป็นจริงหรือเท็จ ( เช่น
ต่อไปนี้คำถามนั้นไม่เพียงพอ เพราะมันแสดงถึงความคิดมากมายจะตัดสิน :
แครี่ เปอร์คือต้นฉบับของเพย์ตันดาวสถานที่และไปในที่จะมีทีวีแสดงของเขาเอง

. . ) ความจริงของคำถามไม่ควรยึดเป็นจุดเล็กน้อย ในคำถาม ในคำอื่น ๆ
, นักเรียนไม่ควรหลอก .
Cคำถามที่ถกเถียงกันควรจะเชื่อมต่อกับแหล่งที่มาเมื่อพวกเขาอ้างถึงความเห็น
หรือทฤษฎี ( เช่น " ตามกระแสส่วนใหญ่หมอดูมีผลกระทบต่ออารมณ์ของผู้ชาย

" ) คำถามจริงเท็จ ดีควรจะระบุในทางบวก ( เช่น " นักบินอวกาศได้
เดียวกันหน้าที่ นักบินอวกาศ ; " แทน " นักบินอวกาศไม่ได้เหมือนกันหน้าที่
นักบินอวกาศ . " หลังเป็นเท็จนักศึกษาจะต้องขับเคี่ยวกับคู่ลบ . )
e มีคำคุณศัพท์จะเปิดให้ตีความหลายและมักจะมีเพียงอย่างชัดเจน
เข้าใจเมื่อเทียบกับอย่างอื่น ดังนั้น คำถามที่มีคำคุณศัพท์เช่น
อย่างสง่างาม รวย และที่สำคัญควรให้ :
1 จะระบุเป็นการเปรียบเทียบ ( เช่น " สวิตเซอร์แลนด์ยิ่งขึ้นในทรัพยากรธรรมชาติ
กว่าลิกเตนสไตน์ " )
2ซับซ้อนคำคุณศัพท์ในรายละเอียดบางอย่าง ( เช่น " ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ได้พอธรรมชาติ
ทรัพยากรที่จะรักษาประชากร 100 ปี " )
F . หลายของ superlatives เช่น ทั้งหมด ไม่ เสมอ และควรหลีกเลี่ยง แต่ไม่กี่
ซึ่งสามารถวัดได้ง่ายอาจจะใช้ ( เช่น " อาคารที่สูงที่สุดในโลก
เป็นแฝดเปโตรนาสทาวเวอร์ในกัวลาลัมเปอร์ , มาเลเซีย . " )