Learning spaces is an umbrella term

Learning spaces is an umbrella term referring to the physical spaces specifically designed to accommodate learning activities, including (but not limited to) formal classrooms, the learning commons, labs, and makerspaces. The trajectory here, as explored more fully by Mark Valenti in his article in this issue of EDUCAUSE Review, "Beyond Active Learning: Transformation of the Learning Space," is that these spaces are evolving away from being places of presentation and toward being places of discovery, invention, and knowledge construction

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ช่องว่างการเรียนรู้เป็นระยะร่มหมายถึงพื้นที่ทางกายภาพที่ออกแบบมาเพื่อรองรับกิจกรรมการเรียนรู้ รวมทั้ง (แต่ไม่จำกัดเฉพาะ) ทางการเรียน การเรียนรู้ commons ห้องปฏิบัติการ และ makerspaces วิถีที่นี่ สำรวจเพิ่มเติมเต็มโดยวาเลนติหมายในบทความของเขาในประเด็นนี้ของ EDUCAUSE รีวิว "เกินใช้งานการเรียนรู้:การแปลงของเรียนพื้นที่ เป็นว่า ช่องว่างเหล่านี้จะพัฒนาสถานที่ ของงานนำเสนอ และ สู่การเป็นสถานค้นพบ สิ่งประดิษฐ์ และก่อสร้างความรู้ไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนรู้พื้นที่เป็นคำที่ร่มหมายถึงช่องว่างทางกายภาพออกแบบมาโดยเฉพาะเพื่อรองรับกิจกรรมการเรียนรู้รวมทั้ง ( แต่ไม่ จำกัด เฉพาะ) ห้องเรียนอย่างเป็นทางการ Commons เรียนรู้ Labs และ makerspaces วิถีที่นี่เป็นสำรวจมากขึ้นอย่างเต็มที่โดย Mark Valenti ในบทความของเขาในเรื่องของ EDUCAUSE รีวิวนี้ "นอกเหนือจากการใช้งานการเรียนรู้: การเปลี่ยนแปลงของพื้นที่การเรียนรู้" คือว่าพื้นที่เหล่านี้มีการพัฒนาออกไปจากการเป็นสถานที่ของงานนำเสนอและต่อการเป็นสถานที่ การค้นพบสิ่งประดิษฐ์และสร้างความรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้เป็นเป็นคำที่ร่มหมายถึงร่างกายเป็นที่ออกแบบมาเฉพาะเพื่อรองรับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ รวมถึง ( แต่ไม่ จำกัด ) ห้องเรียนอย่างเป็นทางการ การเรียนรู้คอมมอนส์ ห้องปฏิบัติการ และ makerspaces . เส้นทางที่นี่ สำรวจอย่างเต็มที่โดยมาร์คกาแลกซีในบทความของเขาในเรื่องของ educause ทบทวน " นอกเหนือจากการเรียนรู้ : การเปลี่ยนแปลงของพื้นที่การเรียนรู้ " ที่เป็นเหล่านี้จะพัฒนาไปเป็นสถานที่ในการนำเสนอและต่อเป็นสถานที่ของการค้นพบสิ่งประดิษฐ์ และการสร้างความรู้