Look at this solution. are imaginar

Look at this solution. are imaginary. Students: Wow! I'd never think of that! You've gotta be kidding! It seems so easy now! 1 got it Yeah! got it! Professor: Green! i'm glad some of you solved the puzzle this way, but there are other solutions, too. Did any of you solve the puzzle in another way? Come on! Don't be shy! No idea is silly as long as it solves the problem. Yes, do you have a solution? Student 1: Well, you didn't say we had to use only a pen or pencil. So, I cut the dots apart and arranged them in a straight line and then connected them. Professor: Very original! Anyone else? Any other solutions? Yes, go ahead. Student 2: How about this: You can tape the handout of the puzzle to a globe and then keep circumnavigating the globe with your pen until you pass through all the dots. Professor: Wonderful! Very imaginative! Now l have to tell you the solution that my ten-year- old daughter came up with.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดูที่การแก้ไขปัญหานี้ มีจินตภาพ นักเรียน: ว้าว ผมไม่เคยคิดว่า ของที่ คุณต้องล้อเล่น ดูเหมือนง่ายตอนนี้ 1 ได้มันใช่ เข้าใจแล้ว! อาจารย์: กรีน ฉันดีใจของคุณแก้ไขปริศนาวิธีนี้ แต่มีโซลูชั่นอื่น ๆ เกินไป ใด ๆ ที่คุณไม่ได้แก้ปริศนาในทางอื่นหรือไม่ ไม่เอาน่า! ไม่อาย คิดไม่เป็นโง่ตราบใดที่มันแก้ปัญหา ใช่ มีปัญหาไหม นักเรียน 1: ดี คุณไม่พูดเราก็ใช้ใช้ปากกาหรือดินสอ ดังนั้น ฉันตัดจุดแยก และเรียงเป็นเส้นตรง และกันพวกเขา อาจารย์: เดิมมาก ใคร อื่น ๆ แก้ไขปัญหาใด ๆ หรือไม่ ใช่ ไปข้างหน้า นักศึกษา 2: นี้: คุณสามารถเทปบรรยายของปริศนาเพื่อโลกแล้ว ให้ circumnavigating โลกกับปากกาของคุณจนกว่าคุณผ่านจุดทั้งหมด อาจารย์: ยอดเยี่ยม จินตนาการมาก L ตอนนี้มีบอกการแก้ปัญหาที่ลูกสาวของฉันอายุ 10 ปีขึ้นมาด้วย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดูการแก้ปัญหานี้ มีจินตนาการ นักเรียน: ว้าว! ฉันไม่เคยคิดว่าการที่! คุณต้องได้รับการล้อเล่น! มันดูเหมือนง่ายดังนั้นตอนนี้! 1 ได้มันใช่! ได้รับมัน! ศาสตราจารย์: สีเขียว! ฉันดีใจที่บางส่วนของคุณแก้ปริศนาด้วยวิธีนี้ แต่มีการแก้ปัญหาอื่น ๆ ด้วย ใด ๆ ของคุณไม่แก้ปริศนาในทางอื่นได้หรือไม่ เข้ามา! ไม่ต้องอาย! ไม่มีความคิดโง่นานที่สุดเท่าที่จะแก้ปัญหาที่เกิดขึ้น ใช่คุณมีวิธีการแก้ปัญหา? นักศึกษาที่ 1: ดีคุณไม่ได้บอกว่าเราจะต้องใช้เพียงปากกาหรือดินสอ ดังนั้นผมตัดจุดออกจากกันและพวกเขาจัดเป็นเส้นตรงแล้วเชื่อมต่อพวกเขา ศาสตราจารย์: เดิมมาก! ใครอีกไหม? การแก้ปัญหาใด ๆ อื่น ๆ ? ใช่ไปข้างหน้า นักศึกษาที่ 2: วิธีเกี่ยวกับเรื่องนี้: คุณสามารถเทปเอกสารของปริศนาที่จะโลกและจากนั้นให้ circumnavigating โลกด้วยปากกาของคุณจนกว่าคุณผ่านจุดทั้งหมด ศาสตราจารย์: Wonderful! ความคิดสร้างสรรค์มาก! ตอนนี้ลิตรต้องบอกวิธีการแก้ปัญหาที่ลูกสาวอายุสิบปีได้ของฉันขึ้นมาพร้อมกับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ดูวิธีนี้ อยู่ในจินตนาการ นักเรียน : ว้าว ! ผมไม่เคยคิดอย่างนั้น คุณต้องล้อเล่นแน่ๆ ! มันดูเหมือนง่ายดังนั้นตอนนี้ ! ที่ 1 แล้วเย้ ! ได้แล้ว ! อาจารย์ : สีเขียว ฉันดีใจที่พวกเธอไขปริศนาแบบนี้ แต่ยังมีโซลูชั่นอื่นๆ ด้วย ไม่ใด ๆที่คุณแก้ปริศนาในทางอื่น เร็วเข้า ! ไม่ต้องอาย ! ไม่คิดจะโง่ตราบเท่าที่มันแก้ปัญหา ใช่คุณมีวิธีการแก้ปัญหา ? นักศึกษา 1 : เอ่อ คุณยังไม่ได้บอกว่าเราต้องใช้แค่ปากกาหรือดินสอ ผมตัดจุดออกจากกันและจัดพวกเขาในแนวเส้นตรงและเชื่อมต่อกับพวกเขา อาจารย์ : ต้นฉบับมาก มีใครอีกไหม โซลูชั่นอื่น ๆ ? ใช่ เอาเลย นักเรียน 2 : วิธีการเกี่ยวกับเรื่องนี้ :คุณสามารถใช้คู่มือของปริศนาที่จะเป็นลูกโลกแล้วเก็บ circumnavigating โลกด้วยปากกาของคุณ จนกว่าคุณจะผ่านจุดทั้งหมด อาจารย์ : ยอดเยี่ยม จินตนาการมาก ! ตอนนี้ผมต้องบอกคุณด้วยโซลูชั่นที่ลูกสาวอายุสิบปีของฉัน -
มาอัพด้วย