ในการศึกษากรณีนี้เราจะใช้ขั้นตอนที่พบบ่อยในการออกแบบการเรียนรู้การวิเคราะห์ความต้องการ:
การออกแบบการเรียนรู้การวิเคราะห์ความต้องการ; ดำเนินการ (วิธีการ); การวิเคราะห์และจัดลำดับความสำคัญการระบุ / รูปแบบ / หัวข้อ; การปรับปรุง /
การสร้างหลักสูตรการฝึกอบรมไปปรับใช้กับความต้องการของผู้รับการฝึกอบรมผู้ใหญ่
การแปล กรุณารอสักครู่..