Emerging developments in Internet i

Emerging developments in Internet in the 1990s led to global sharing of knowledge and universal access to information resources. Scholarly communication channels got tremendous impetus, when Internet pushed further their reach, availability and readership. Adaptation of information and
communication technologies (ICT) in academic research environment helped in enhancing productivity of research scholars. Borderless or cross-border nature of Internet pushed further global access to knowledge resources and academic databases round the corner in 24X7 timeframe. Many scholarly journals in print format started publishing their electronic edition, which since
then are popularly known as electronic journals or e-journals. Scholarly open access (OA) journals are a kind of e-journals available in online environment through Internet, without any access barrier, such as annual subscription fee. In the beginning years of the 21st Century, scholarly communities got engaged with the global OA movements for opening up scholarly resources, more particularly research literature, to worldwide researchers’ communities without
any access fee or subscription cost. Then researchers’ communities availed not only free access to scholarly contents, but also other bundle of rights need to be provided to creators and users of research literature. Freedom of sharing, archiving, reusing and remixing of scholarly contents was not available through normal copyright protection mechanisms. Copyright laws of many countries discouraged public sharing or reusing of scholarly contents. While extending freedom of sharing or reusing to user groups through the alternative to copyright protection pathways, such as Creative Commons (CC) or CopyLeft licenses, users groups happily make use of these community resources for further production and distribution of knowledge. While protecting creators’ rights, CC licenses churn out full potentials of OA research literature.
In this Unit, the genesis of OA publishing is briefly discussed. This Unit also
highlights different benefits OA publishing promises, different approaches and
business models of OA. Finally, this Unit gives you an overview of long-terms
preservation models available for OA and other scholarly electronic contents.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนาในอินเทอร์เน็ตที่เกิดใหม่ในปี 1990 นำไปสู่การแบ่งปันความรู้และเข้าถึงแหล่งข้อมูลทั่วโลก ช่องทางการสื่อสารเชิงวิชาการมีแรงผลักดันมหาศาล เมื่อเน็ตผลักดันต่อถึงของพวกเขา ความพร้อมใช้งาน และอ่าน การปรับตัวของข้อมูล และเทคโนโลยีการสื่อสาร (ICT) ในการศึกษาวิจัยสภาพแวดล้อมช่วยในการเพิ่มผลิตผลวิจัยนักวิชาการ ไร้พรมแดน หรือข้ามธรรมชาติของอินเทอร์เน็ตผลักดันเพิ่มเติมทั่วโลกเข้าถึงทรัพยากรความรู้ และฐานข้อมูลวิชาการรอบมุมในกรอบเวลา 24 X 7 สมุดรายวันวิชาการจำนวนมากในรูปแบบการพิมพ์เริ่มประกาศตนฉบับอิเล็กทรอนิกส์ ซึ่งตั้งแต่แล้ว จะเรียกขานกันว่าวารสารอิเล็กทรอนิกส์หรือ e-สมุดรายวัน วารสารการเข้าถึงเปิดวิชาการ (OA) เป็นชนิดของ e-สมุดรายวันในสภาพแวดล้อมออนไลน์ผ่านอินเตอร์เน็ต โดยไม่มีอุปสรรคใด ๆ เข้าถึง เช่นค่าธรรมเนียมสมาชิกประจำปี ในปีเริ่มต้นของศตวรรษที่ 21 วิชาการชุมชนได้มีส่วนร่วมกับการเคลื่อนไหวของ OA ทั่วโลกสำหรับการเปิดวิชาการทรัพยากร เพิ่มเติมโดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิจัยวรรณกรรม ชุมชนของนักวิจัยทั่วโลกโดยไม่ค่าเข้าหรือค่าสมัครใด ๆ แล้ว ชุมชนของผู้วิจัยที่ใช้ไม่เพียงเข้าถึงเนื้อหาวิชาการ แต่ยังชุดอื่น ๆ ของสิทธิต้องให้แก่ผู้สร้างและผู้ใช้ของเอกสารประกอบการวิจัย เสรีภาพในการใช้ร่วมกัน เก็บถาวร ใช้ซ้ำ และ remixing ของเนื้อหาวิชาการไม่ได้ผ่านกลไกการคุ้มครองลิขสิทธิ์ที่ปกติ กฎหมายลิขสิทธิ์ของหลายประเทศกำลังใจร่วมกัน หรือนำเนื้อหาวิชาการสาธารณะ ในขณะที่ขยายเสรีภาพร่วม หรือนำผู้ใช้รวมถึงทางเลือกการคุ้มครองลิขสิทธิ์ทางเดิน เช่นความคิดสร้างสรรค์คอมมอนส์ (CC) หรือสัญญาอนุญาตใบอนุญาต กลุ่มอย่างมีความสุขให้ผู้ใช้ใช้ทรัพยากรชุมชนเหล่านี้สำหรับการผลิตและการกระจายความรู้ ในขณะที่ปกป้องสิทธิของผู้สร้าง ใบอนุญาต CC ปั่นออกเต็มศักยภาพของวรรณกรรมวิจัย OAในหน่วยนี้ ปฐมกาลของ OA ประกาศสั้น ๆ กล่าวถึง หน่วยนี้ยังจุดเด่นที่แตกต่างกันผลประโยชน์โอเอสัญญาเผยแพร่ แนวทาง และรูปแบบธุรกิจของ OA ในที่สุด หน่วยนี้ให้ภาพรวมของระยะยาวมีสำหรับ OA และเนื้อหาวิชาการอิเล็กทรอนิกส์รุ่นอนุรักษ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนาที่เกิดขึ้นใหม่ในอินเทอร์เน็ตในปี 1990 นำไปสู่การใช้งานร่วมกันทั่วโลกของความรู้และการเข้าถึงสากลไปยังแหล่งข้อมูล ช่องทางการสื่อสารทางวิชาการได้รับแรงผลักดันอย่างมากเมื่อ Internet ผลักเข้าถึงของพวกเขาพร้อมและผู้อ่าน การปรับตัวของข้อมูลและ
เทคโนโลยีการสื่อสาร (ICT) ในสภาพแวดล้อมการวิจัยทางวิชาการช่วยในการเพิ่มผลผลิตการวิจัยของนักวิชาการ ธรรมชาติไร้พรมแดนหรือข้ามพรมแดนของอินเทอร์เน็ตผลักดันการเข้าถึงทั่วโลกต่อไปทรัพยากรความรู้และฐานข้อมูลทางวิชาการรอบมุมใน 24X7 ระยะเวลาที่ วารสารวิชาการจำนวนมากในรูปแบบการพิมพ์เริ่มเผยแพร่ฉบับอิเล็กทรอนิกส์ของพวกเขาซึ่งตั้งแต่
นั้นเป็นที่รู้จักกันแพร่หลายเป็นวารสารอิเล็กทรอนิกส์หรือ e-วารสาร วิชาการ Open Access (OA) วารสารเป็นชนิดของ E-วารสารที่มีอยู่ในสภาพแวดล้อมออนไลน์ผ่านทางอินเทอร์เน็ตโดยไม่ต้องกั้นการเข้าถึงใด ๆ เช่นการเก็บค่าธรรมเนียมในการสมัครสมาชิกรายปี ในปีที่ผ่านมาจุดเริ่มต้นของศตวรรษที่ 21 ชุมชนวิชาการได้มีส่วนร่วมกับการเคลื่อนไหวของโอเอทั่วโลกสำหรับการเปิดขึ้นทรัพยากรทางวิชาการมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งงานวิจัยเพื่อชุมชนนักวิจัยทั่วโลกโดยไม่
เก็บค่าธรรมเนียมในการเข้าถึงใด ๆ หรือค่าใช้จ่ายในการสมัครสมาชิก จากนั้นนักวิจัยชุมชน 'availed ไม่เพียง แต่ฟรีเข้าถึงเนื้อหาวิชาการ แต่ยังกำอื่น ๆ ของสิทธิจะต้องมีให้กับผู้สร้างและผู้ใช้งานวิจัย เสรีภาพในการร่วมกันเก็บและการนำมิกซ์ของเนื้อหาวิชาการก็ไม่สามารถใช้ได้ผ่านกลไกการคุ้มครองลิขสิทธิ์ตามปกติ กฎหมายลิขสิทธิ์ของหลายประเทศร่วมกันท้อแท้สาธารณะหรือ reusing ของเนื้อหาวิชาการ ขณะที่การขยายเสรีภาพในการแชร์หรือนำไปยังกลุ่มผู้ใช้ผ่านทางเลือกที่จะทุลักทุเลคุ้มครองลิขสิทธิ์เช่นครีเอทีฟคอมมอนส์ (CC) หรือใบอนุญาต Copyleft กลุ่มผู้ใช้งานอย่างมีความสุขทำให้การใช้ทรัพยากรของชุมชนเหล่านี้สำหรับการผลิตและการกระจายของความรู้เพิ่มเติม ในขณะที่การปกป้องสิทธิผู้สร้าง 'ใบอนุญาต CC ปั่นออกศักยภาพเต็มรูปแบบของการวิจัยวรรณคดีโอเอ.
ในหน่วยนี้แหล่งกำเนิดของโอเผยแพร่จะกล่าวสั้น ๆ หน่วยนี้ยัง
ไฮไลท์ผลประโยชน์ที่แตกต่างกันโอเผยแพร่สัญญาวิธีที่แตกต่างและ
รูปแบบธุรกิจของโอเอ ในที่สุดหน่วยนี้จะช่วยให้คุณเห็นภาพรวมของคำยาว
แบบจำลองการเก็บรักษาใช้ได้สำหรับโอเอและเนื้อหาอิเล็กทรอนิกส์อื่น ๆ วิชาการ