Unit ObjectivesStudents will:· Be a

Unit Objectives
Students will:
· Be able to describe what geometric translations and reflections are
· Be able to perform geometric translations and reflections
· Know that translations and reflections are both types of geometric transformations
· Be able to identify the pre-image and image in a geometric transformation
· Be able to identify the line of reflection in a geometric reflection
· Know that in a reflection and in a translation, the pre-image and image are congruent
· Know that in a reflection, the pre-image and image have reversed orientation
· Know that in a translation, the pre-image and image have the same orientation, i.e. not reversed
· Be able to describe what reflection symmetry is
· Be able to identify a figure with reflection symmetry
· Be able to identify a line of symmetry in a figure
· Be able to describe what a tessellation is
· Be able to describe what a fundamental region is
· Be able to create a tessellation
· Be able to design a transformation to be performed by a fellow student
· Be able to perform a transformation designed by a fellow student

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หน่วยวัตถุประสงค์
จะเรียน:
· สามารถอธิบายการแปลทางเรขาคณิตและสะท้อนบ้าง
· สามารถทำการแปลทางเรขาคณิตและสะท้อน
· รู้ว่า คำแปลและการสะท้อนได้ทั้งสองชนิดของการแปลงเชิงเรขาคณิต
· สามารถระบุรูปก่อนและรูปการแปลงทางเรขาคณิต
· สามารถระบุบรรทัดของสะท้อนสะท้อนเรขาคณิต
· ทราบว่า ในการสะท้อน และการแปล ภาพก่อนและภาพแผง
· รู้ว่า สะท้อน ภาพก่อนและภาพได้กลับแนว
· ทราบว่า ในการแปล ภาพก่อนและภาพมีแนวเดียวกัน เช่นไม่กลับ
· สามารถอธิบายเป็นสิ่งสะท้อนสมมาตร
· สามารถระบุตัวเลข ด้วยสะท้อนสมมาตร
· สามารถระบุบรรทัดของสมมาตรในรูปแบบ
· สามารถอธิบายสิ่งที่เทสเซลเลชันเป็น
· สามารถอธิบายสิ่งพื้นฐานเป็น
· สามารถสร้างเทสเซลเลชันแบบ
· สามารถออกแบบการเปลี่ยนแปลงที่จะดำเนินการ โดยนักเรียนเพื่อน
· สามารถทำการเปลี่ยนแปลงการออกแบบ โดยนักเรียนเพื่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของหน่วย
นักเรียนจะ:
·สามารถที่จะอธิบายสิ่งที่แปลเรขาคณิตและสะท้อนเป็น
·สามารถที่จะดำเนินการแปลเรขาคณิตและสะท้อน
·รู้ว่าการแปลและการสะท้อนมีทั้งประเภทของการแปลงทางเรขาคณิต
·สามารถที่จะระบุก่อนภาพและภาพใน การแปลงทางเรขาคณิต
·สามารถระบุสายของการสะท้อนในการสะท้อนเรขาคณิต
·รู้ว่าในการสะท้อนและในการแปล, ก่อนภาพและภาพจะสอดคล้องกัน
·รู้ว่าในการสะท้อนให้ก่อนภาพและภาพที่ได้กลับทิศทาง
·รู้ว่าในการแปล, ก่อนภาพและภาพที่มีการวางแนวทางเดียวกันคือไม่กลับ
·สามารถที่จะอธิบายสิ่งที่สะท้อนให้เห็นถึงความสมมาตรคือ
·สามารถที่จะระบุตัวเลขที่มีการสะท้อนความสมมาตร
·สามารถระบุสายของสมมาตรใน รูป
·สามารถที่จะอธิบายสิ่งที่ tessellation เป็น
·สามารถที่จะอธิบายสิ่งที่ภูมิภาคพื้นฐานคือ
·สามารถที่จะสร้าง tessellation
·สามารถออกแบบการเปลี่ยนแปลงที่จะดำเนินการโดยเพื่อนนักเรียน
·สามารถที่จะดำเนินการเปลี่ยนแปลงการออกแบบ โดยเพื่อนนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หน่วยวัตถุประสงค์
นักศึกษา :
Suite สามารถอธิบายสิ่งที่แปลเรขาคณิตและสะท้อนเป็น
Suite สามารถดำเนินการแปลและเรขาคณิตสะท้อน
ด้วยรู้ว่าการแปลและการสะท้อนทั้งสองประเภทของเรขาคณิตการแปลง
Suite สามารถระบุก่อนด้วยภาพและภาพในการแปลง
เรขาคณิตสามารถระบุบรรทัด ของการสะท้อนใน
การสะท้อนเรขาคณิตด้วยรู้ว่าในการสะท้อนและในการแปล ก่อนภาพและภาพ congruent
ด้วยรู้ว่าในการสะท้อนภาพ และภาพที่ได้กลับก่อนปฐมนิเทศ
ด้วยรู้ว่าในการแปล ก่อนภาพและภาพมีทิศทางเดียวกัน คือ ไม่กลับ
ด้วยสามารถอธิบายสิ่งที่สะท้อนความสมมาตรคือ
Suite สามารถระบุตัวเลขกับ
สะท้อนความสมมาตรด้วยสามารถระบุบรรทัดสมมาตรในรูปร่าง
Suite สามารถอธิบายสิ่งที่ tessellation คือ
Suite สามารถอธิบายสิ่งที่ขอบเขตพื้นฐาน
Suite สามารถสร้างเทสเซลเลชัน
Suite สามารถออกแบบการเปลี่ยนแปลงไป โดยเพื่อนนักศึกษาพยาบาลด้วยจะได้แสดงการแปลง ออกแบบโดยเพื่อนนักศึกษา