Although critical thinking and prob

Although critical thinking and problem solving remain salient
assets for learners and career seekers, they are given new dimension
in the 21st century via advanced technologies for accessing,
analyzing, and creating information (Trilling and Fadel 2009).
Likewise, creativity and innovation continue to be prized skills in
the global marketplace. Contrary to popular belief, scholars suggest
creativity can be developed over time in the same way as other
skills (Wegerif and Dawes 2004; Loveless 2002).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าวิจารณญาณและการแก้ปัญหายังคงเด่นสินทรัพย์สำหรับนักเรียนและผู้ที่รักการทำงาน จะได้มิติใหม่ในศตวรรษที่ 21 ได้อย่างง่าย ๆ ด้วยเทคโนโลยีขั้นสูงสำหรับการเข้าถึงวิเคราะห์ และสร้างข้อมูล (Trilling และ Fadel 2009)ในทำนองเดียวกัน ความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมยังคง prized ทักษะในตลาดโลก เค้าน์ นักวิชาการแนะนำสามารถพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ช่วงเวลาเดียวกับวิธีอื่น ๆทักษะ (Wegerif และการดอวส์ 2004 เลิฟเลส 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหายังคงเด่นสินทรัพย์สำหรับผู้เรียนและผู้ประกอบอาชีพที่พวกเขาจะได้รับมิติใหม่ในศตวรรษที่21 ผ่านทางเทคโนโลยีขั้นสูงสำหรับการเข้าถึง, การวิเคราะห์และการสร้างข้อมูล (คอนและ Fadel 2009). ในทำนองเดียวกันความคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมยังคงเป็น ทักษะมีค่าในตลาดโลก ขัดกับความเชื่อที่นิยมนักวิชาการชี้ให้เห็นความคิดสร้างสรรค์สามารถพัฒนาเมื่อเวลาผ่านไปในลักษณะเดียวกับคนอื่น ๆ ทักษะ (Wegerif และดอว์ส 2004; ปราศจากความรัก 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้ว่าการคิดเชิงวิพากษ์และการแก้ปัญหายังคงสินทรัพย์เด่น
ให้ผู้เรียนและผู้แสวงหาอาชีพที่พวกเขาจะได้รับ
มิติใหม่ในศตวรรษที่ 21 ผ่านเทคโนโลยีขั้นสูงสำหรับการเข้าถึง
การวิเคราะห์ และการสร้างข้อมูล ( เสียง และฟาเดล 2009 ) .
อนึ่ง ความคิดสร้างสรรค์ และนวัตกรรมยังเป็น prized ทักษะ
ตลาดระดับโลก ขัดกับความเชื่อที่นิยม , นักวิชาการแนะ
ความคิดสร้างสรรค์สามารถพัฒนาในช่วงเวลาเช่นเดียวกับทักษะอื่น ๆ
( wegerif ดอว์สเลิฟ 2002 และ 2004 ; )