InteractivityWhile the principle of

Interactivity
While the principle of interactivity still requires more research,
much of the literature suggests that infusing interactivity such as learner control, feedback, and guidance into a multimedia lesson will increase the affective conditions that will improve learning transfer and performance (Mayer, 2009; Piaget, 1969; Renkl & Atkinson, 2007; Wittrock, 1990).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การติดต่อสื่อสารในขณะที่หลักการของการติดต่อสื่อสารยังคงต้องมีการวิจัยมากขึ้นมากของวรรณกรรมแสดงให้เห็นว่าการผสมผสานระหว่างการติดต่อสื่อสารเช่นการควบคุมการเรียนรู้ข้อเสนอแนะและคำแนะนำเป็นบทเรียนมัลติมีเดียที่จะเพิ่มสภาพอารมณ์ที่จะปรับปรุงการเรียนรู้การถ่ายโอนและประสิทธิภาพการทำงาน(เมเยอร์ 2009; เพียเจต์ 1969; Renkl และแอตกินสัน 2007; Wittrock, 1990)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การติดต่อสื่อสาร
ในขณะที่หลักการของการติดต่อสื่อสารยังต้องวิจัยเพิ่มเติม
มากของวรรณกรรมแสดงให้เห็นว่าการผสมผสานระหว่างการติดต่อสื่อสาร เช่น การควบคุม ผู้เรียนข้อเสนอแนะและคำแนะนำในบทเรียนมัลติมีเดียจะเพิ่มอารมณ์เงื่อนไขที่จะปรับปรุงการถ่ายโอนการเรียนรู้และการปฏิบัติงาน ( Mayer , 2009 ; เพียเจต์ 1969 ; renkl & Atkinson , 2007 ; wittrock 1990 )