Tom Torlakson was re-elected to a s

Tom Torlakson was re-elected to a second four-year term as California’s 27th State Superintendent of Public Instruction on November 4, 2014. As chief of California’s public school system and leader of the California Department of Education, Superintendent Torlakson applies his experience as a science teacher, high school coach, and state policymaker to fight for our students and improve our state’s public education system.

During Torlakson’s first term, he set out on a mission to provide a world-class education for all students from early childhood to adulthood. He directed the change to rigorous new California state standards in English, mathematics, and science. He advocated increasing investments in education, helping to pass Proposition 30 in 2012 and leading the effort to give local school districts more flexibility to make spending decisions. He promoted the idea of meeting the needs of the whole child by expanding pre-kindergarten and after-school and summer programs, increasing access to health care and mental health services, and promoting nutritious food and regular exercise. Under his leadership, the state’s high school graduation rate rose to an all-time high of 80 percent, with a graduation rate hitting nearly 95 percent for those students in career-preparation programs.

Torlakson’s journey has led him from the classrooms of Contra Costa County’s Mount Diablo Unified School District (where he remains a teacher-on-leave), to the Antioch City Council, Contra Costa County Board of Supervisors, and the California State Senate and State Assembly.

During his tenure in the California State Legislature, Torlakson acted to protect education funding, improve student nutrition and physical education, and ensure school safety. He also championed legislation to increase funding for textbooks, computers, and other instructional materials, and promoted efforts to close the digital divide, eliminate the achievement gap, and reduce the dropout rate.

In 1998 Torlakson authored legislation leading to the development of the largest system of after-school programs in the nation. In 2006, he authored the bill that led to a 300 percent expansion in these programs—so they now reach 4,000 schools around the state. Torlakson authored the Quality Education Improvement Act (SB 1133) in 2006, which dedicates nearly $3 billion to our lowest-performing schools. He also played a key role negotiating and authoring the $9 billion Proposition 1A bond measure in 1998—which has led to public votes supporting over $36 billion to build new schools and improve existing school buildings.

As the chair and founder of the California Task Force on Youth and Workplace Wellness, Torlakson has been a leader on banning junk food from our schools, providing healthier school meals, promoting student health and fitness, and combating diabetes and obesity among our children.

Born in San Francisco, Torlakson served as a fireman in the United States Merchant Marine, earning the Vietnam Service Medal. He earned a Bachelor of Arts in History, a Life Secondary Teaching Credential, and a Master of Arts in Education from the University of California, Berkeley. Tom lives in Pittsburg with his wife, Mae Cendaña Torlakson, a member of the Ambrose Recreation and Park District Board of Directors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทอม Torlakson ใหม่ถูกเลือกไประยะสี่ปีที่สองเป็นของแคลิฟอร์เนีย 27 รัฐ Superintendent ของสาธารณะคำสั่งบน 4 พฤศจิกายน 2014 เป็นประธานของระบบโรงเรียนของรัฐแคลิฟอร์เนียและหัวหน้าแผนกศึกษาแคลิฟอร์เนีย Superintendent Torlakson ใช้ประสบการณ์เป็นครูวิทยาศาสตร์ รถโรงเรียน และรัฐ policymaker ต่อสู้สำหรับนักศึกษา และปรับปรุงระบบการศึกษามวลชนของรัฐของเราในช่วงระยะแรกของ Torlakson เขาได้ออกมาในภารกิจเพื่อให้การศึกษาระดับโลกสำหรับนักเรียนทั้งหมดจากปฐมวัยวุฒิ เขากำกับการเปลี่ยนแปลงอย่างเข้มงวดใหม่แคลิฟอร์เนียรัฐมาตรฐานภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ เขา advocated เพิ่มการลงทุนในการศึกษา ช่วยผ่าน 30 เสนอในปี 2012 และนำการพยายามที่จะให้โรงเรียนท้องถิ่นเขตเพิ่มความยืดหยุ่นในการใช้ตัดสินใจ เขาส่งเสริมความคิดในการประชุมความต้องการของเด็กทั้งหมดโดยขยายชั้นอนุบาลก่อน และหลังเลิกเรียน และฤดูร้อน เพิ่มการเข้าถึงบริการสุขภาพจิต และสุขภาพ และการส่งเสริมอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการและออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ภายใต้การนำของเขา ของรัฐระดับมัธยมศึกษาอัตรากุหลาบสูงสรุปเป็นร้อยละ 80 กับอัตราจบตีเกือบ 95 เปอร์เซ็นต์สำหรับเหล่านักเรียนในโปรแกรมเตรียมอาชีพการเดินทางของ Torlakson ได้นำเขาจากห้องเรียนของข้ามประเทศเขตภูเขา Diablo โดยโรงเรียนอำเภอ (ที่ท่านยังคงเป็นครูบนลา), สภาเมืองแอนติออก ตรงข้ามกับคอสตาเขตคณะผู้บังคับบัญชา และ วุฒิสภารัฐแคลิฟอร์เนีย และรัฐประกอบระหว่างอายุงานของเขาในแคลิฟอร์เนียรัฐทูลเกล้าทูลกระหม่อม Torlakson ป้องกันเงินทุนการศึกษา ปรับปรุงโภชนาการของนักศึกษาและพลศึกษา และความปลอดภัยในโรงเรียน เขายัง championed กับเพิ่มทุน คอมพิวเตอร์ หนังสือ และตำราเรียนวัสดุการเรียนการสอนอื่น ๆ และพยายามปิดแบ่งดิจิตอล ขจัดช่องว่างความสำเร็จ และลดอัตราเป็นถอนการส่งเสริมการในปี 1998 Torlakson เขียนกฎหมายนำไปสู่การพัฒนาของระบบที่ใหญ่ที่สุดของโปรแกรมหลังเลิกเรียนในประเทศ ในปี 2006 เขาเขียนตั๋วที่นำไปสู่การขยายตัวร้อยละ 300 ในโปรแกรมเหล่านี้ — เพื่อให้พวกเขามาถึงตอนนี้ 4000 โรงเรียนทั่วรัฐ Torlakson เขียนคุณภาพการศึกษาปรับปรุงพระราชบัญญัติ (SB 1133) ในปี 2006 ที่ dedicates เกือบ 3 พันล้านเหรียญเพื่อโรงเรียนของเราทำราคา นอกจากนี้เขายังเล่นบทบาทสำคัญเจรจาต่อรอง และสร้างวัดพันธะ 1A เสนอ 9 พันล้านเหรียญในปี 1998 — ซึ่งได้นำประชาชนลงคะแนนสนับสนุนกว่า 36 พันล้านเหรียญเพื่อสร้างโรงเรียนใหม่ และปรับปรุงอาคารโรงเรียนที่มีอยู่เก้าอี้และผู้ก่อตั้งของแคลิฟอร์เนียงานบังคับให้เยาวชนและที่ทำงานสุขภาพ Torlakson ได้เป็นผู้นำห้ามอาหารขยะจากโรงเรียนของเรา ให้อาหารโรงเรียนสุขภาพ ส่งเสริมสุขภาพนักเรียน และออกกำลัง กาย และสำคัญโรคเบาหวาน และโรคอ้วนในเด็กของเราเกิดใน San Francisco, Torlakson ทำหน้าที่เป็นเจ้าหน้าที่ดับเพลิงในสหรัฐอเมริกาพ่อค้าทางทะเล รายได้เวียดนามเหรียญ เขาได้รับศิลปศาสตรบัณฑิตในประวัติ สอนชีวิตรองข้อมูล และปริญญาโทศิลปศาสตร์ในการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย เบิร์กลีย์ ทอมอยู่ใน Pittsburg ภรรยา แม่ Cendaña Torlakson เป็นสมาชิกของ Ambrose นันทนาการและคณะกรรมการอำเภอสวน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทอม Torlakson เป็นอีกครั้งที่ได้รับเลือกให้เป็นครั้งที่สองในระยะสี่ปีเป็นของรัฐแคลิฟอร์เนียกำกับของรัฐ 27 ของคำสั่งในวันที่ 4 พฤศจิกายน 2014 ในฐานะที่เป็นหัวหน้าของระบบโรงเรียนของรัฐแคลิฟอร์เนียและเป็นผู้นำของแคลิฟอร์เนียภาคการศึกษา, ผู้กำกับ Torlakson ใช้ประสบการณ์ของเขาเป็น ครูวิทยาศาสตร์โค้ชโรงเรียนมัธยมและกำหนดนโยบายของรัฐในการต่อสู้เพื่อให้นักเรียนของเราและปรับปรุงระบบการศึกษาของรัฐของเรา. ในช่วงระยะแรก Torlakson เขาออกเดินทางสู่ภารกิจที่จะให้การศึกษาระดับโลกสำหรับนักเรียนทุกคนตั้งแต่วัยเด็กก่อนที่จะเป็นผู้ใหญ่ เขาสั่งการเปลี่ยนแปลงไปยังแคลิฟอร์เนียใหม่อย่างเข้มงวดมาตรฐานของรัฐในภาษาอังกฤษคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ เขาสนับสนุนการเพิ่มการลงทุนในด้านการศึกษาเพื่อช่วยผ่านโจทย์ที่ 30 ในปี 2012 และนำความพยายามที่จะให้โรงเรียนในท้องถิ่นความยืดหยุ่นมากขึ้นในการตัดสินใจการใช้จ่าย เขาให้ความสำคัญความคิดของการตอบสนองความต้องการของเด็กทั้งโดยการขยายโรงเรียนอนุบาลก่อนและหลังเลิกเรียนและโปรแกรมฤดูร้อนเพิ่มการเข้าถึงการดูแลสุขภาพและบริการสุขภาพจิตและการส่งเสริมอาหารที่มีคุณค่าทางโภชนาการและการออกกำลังกายเป็นประจำ ภายใต้การนำของเขาที่โรงเรียนมัธยมของรัฐการศึกษาอัตราเพิ่มขึ้นทุกเวลาสูงถึงร้อยละ 80 โดยมีอัตราการสำเร็จการศึกษาตีเกือบร้อยละ 95 สำหรับนักเรียนผู้ที่อยู่ในโปรแกรมอาชีพเตรียม. เดินทาง Torlakson ได้นำเขาออกจากห้องเรียนของต้านคอสตาเคาน์ตี้ของ ภูเขา Diablo สหพันธ์โรงเรียนเทศบาล (ที่เขายังคงเป็นครูในลา) กับออสภาเทศบาลเมืองต้านคณะคอสตามณฑลของผู้บังคับบัญชาและรัฐแคลิฟอร์เนียวุฒิสภาและสภาสมัชชาแห่งชาติ. ระหว่างการดำรงตำแหน่งของเขาในรัฐแคลิฟอร์เนียรัฐสภา, Torlakson ทำหน้าที่ เพื่อป้องกันเงินทุนการศึกษา, การปรับปรุงโภชนาการของนักเรียนและการศึกษาทางกายภาพและมั่นใจในความปลอดภัยโรงเรียน นอกจากนี้เขายังปกป้องการออกกฎหมายเพื่อเพิ่มเงินทุนสำหรับหนังสือเรียนคอมพิวเตอร์และสื่อการสอนอื่น ๆ และการส่งเสริมความพยายามที่จะปิดแบ่งดิจิตอลขจัดช่องว่างความสำเร็จและลดอัตราการออกกลางคันได้. ในปี 1998 Torlakson ประพันธ์กฎหมายที่นำไปสู่การพัฒนาระบบที่ใหญ่ที่สุด ของโปรแกรมหลังเลิกเรียนในประเทศ ในปี 2006 เขาประพันธ์เรียกเก็บเงินที่นำไปสู่การขยายตัวร้อยละ 300 ในโปรแกรมเหล่านี้เพื่อให้พวกเขาตอนนี้ถึง 4,000 โรงเรียนทั่วรัฐ Torlakson ประพันธ์พระราชบัญญัติปรับปรุงคุณภาพการศึกษา (SB 1133) ในปี 2006 ซึ่งอุทิศเกือบ $ 3000000000 ให้กับโรงเรียนที่มีประสิทธิภาพต่ำสุดของเรา นอกจากนี้เขายังเล่นการเจรจาต่อรองบทบาทที่สำคัญและการเขียน 9000000000 $ โจทย์ 1A วัดพันธบัตรในปี 1998 ซึ่งได้นำไปสู่การลงมติของประชาชนสนับสนุนมากกว่า $ 36000000000 ในการสร้างโรงเรียนใหม่และปรับปรุงอาคารเรียนที่มีอยู่. ในฐานะที่เป็นประธานและผู้ก่อตั้งแคลิฟอร์เนียกองเรือรบบน เยาวชนและสถานที่ทำงานสุขภาพ Torlakson ได้เป็นผู้นำในการห้ามอาหารขยะจากโรงเรียนของเราให้อาหารโรงเรียนที่มีสุขภาพดี, การส่งเสริมสุขภาพของนักเรียนและการออกกำลังกายและการต่อสู้กับโรคเบาหวานและโรคอ้วนในเด็กของเรา. เกิดในซานฟรานซิ Torlakson ทำหน้าที่เป็นพนักงานดับเพลิงในที่ สหรัฐการค้าทางทะเลรายเวียดนามเหรียญ เขาได้รับปริญญาตรีในประวัติศาสตร์ชีวิตการเรียนการสอนรองข้อมูลประจำตัวและศาสตรมหาบัณฑิตในการศึกษาจากมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนียเบิร์กลีย์ ทอมอาศัยอยู่ในพิตต์สกับภรรยาของเขาแม่ Cendana Torlakson เป็นสมาชิกของแอมโบรสสันทนาการและสวนสาธารณะเทศบาลคณะกรรมการ บริษัท

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทอม torlakson เป็นอีกครั้งในการเลือกตั้งครั้งที่สอง สี่ ปี เรียกว่ารัฐแคลิฟอร์เนีย 27 รัฐผู้อำนวยการสอนประชาชนใน 4 พฤศจิกายน 2014 ในฐานะที่เป็นหัวหน้าของรัฐระบบโรงเรียนของรัฐแคลิฟอร์เนียและผู้นำของแคลิฟอร์เนียภาควิชาการศึกษา ผู้อำนวยการ torlakson ใช้ประสบการณ์ของเขาในฐานะที่เป็นครูวิทยาศาสตร์ ครูโรงเรียนมัธยมของรัฐสำหรับการต่อสู้ และ policymaker นักเรียนของเรา และปรับปรุงระบบการศึกษาของรัฐในรัฐของเรา

ช่วงเทอมแรก torlakson เขาตั้งค่าออกในภารกิจการให้การศึกษาระดับโลกสำหรับนักเรียนจากวัยเด็กถึงผู้ใหญ่ เขากำกับการเปลี่ยนแปลงใหม่ในรัฐแคลิฟอร์เนียเข้มงวดมาตรฐานภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ เขาสนับสนุนการเพิ่มการลงทุนในการศึกษาช่วยส่งผ่านข้อเสนอ 30 ในปี 2012 และนำความพยายามที่จะให้โรงเรียนในท้องถิ่นความยืดหยุ่นมากขึ้นในการตัดสินใจใช้ เขาส่งเสริมความคิดของการประชุมความต้องการของเด็กทั้งหมด โดยการขยายโปรแกรมก่อนและหลังเลิกเรียน อนุบาล และฤดูร้อน เพิ่มการเข้าถึงการดูแลสุขภาพและบริการสุขภาพ และการลดอาหาร และออกกำลังกายเป็นประจำภายใต้ความเป็นผู้นำของเขา อัตราการสำเร็จการศึกษาของโรงเรียนรัฐสูงเพิ่มขึ้นถึงทุกเวลาสูง 80 เปอร์เซ็นต์ มีอัตราการศึกษาชนเกือบร้อยละ 95 สำหรับนักเรียนในโปรแกรมการเตรียมอาชีพ

torlakson การเดินทางได้นำเขาจากห้องเรียนของข้อกระดูกซี่โครงเคาน์ตีของ Mount Diablo โรงเรียนอำเภอ ( ซึ่งเขายังคงเป็นอาจารย์ ปล่อย ) กับออคเมืองสภาต้านคอสตาคณะกรรมการของผู้บังคับบัญชา และรัฐแคลิฟอร์เนียวุฒิสภาและสมัชชาแห่งชาติ

ในงานของเขาในรัฐแคลิฟอร์เนียรัฐสภา torlakson ทำเพื่อปกป้องเงินทุนการศึกษา ปรับปรุงโภชนาการนักเรียน พลศึกษา และมั่นใจในความปลอดภัยของโรงเรียน นอกจากนี้เขายังสนับสนุนการออกกฎหมายเพื่อเพิ่มทุนสำหรับหนังสือเรียน คอมพิวเตอร์ และสื่ออื่น ๆและสนับสนุนความพยายามที่จะปิดการแบ่งดิจิตอล , ขจัดช่องว่างทางการ และลดอัตรา dropout

ในปี 1998 torlakson เขียนกฎหมายที่นำไปสู่การพัฒนาระบบโปรแกรมหลังเลิกเรียนที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ ใน 2549 เขาเขียนบิลที่นำไปสู่ 300 เปอร์เซ็นต์การขยายตัวในโปรแกรมเหล่านี้เพื่อให้พวกเขาเข้าถึงรอบ 4 , 000 โรงเรียนรัฐtorlakson ประพันธ์ การปรับปรุงคุณภาพการศึกษา พระราชบัญญัติ ( SB 990 ) ในปี 2006 ซึ่งได้อุทิศเกือบ $ 3 พันล้านเพื่อของเราถูกที่สุด การแสดงของโรงเรียน นอกจากนี้เขายังเล่นคีย์บทบาทการเจรจาต่อรองและการเขียน $ 9 พันล้านข้อเสนอ 1A พันธบัตรการวัดในปี 1998 ซึ่งทำให้เสียงสนับสนุนของประชาชนมากกว่า $ 36 พันล้านเพื่อสร้างโรงเรียนใหม่ และการปรับปรุงอาคารโรงเรียน

)