MATHEMATICAL GOALSThis lesson unit is intended to help you assess how  การแปล - MATHEMATICAL GOALSThis lesson unit is intended to help you assess how  ไทย วิธีการพูด

MATHEMATICAL GOALSThis lesson unit

MATHEMATICAL GOALS
This lesson unit is intended to help you assess how well students are able to understand what the
different algebraic forms of a quadratic function reveal about the properties of its graphical
representation. In particular, the lesson will help you identify and help students who have the
following difficulties:
• Understanding how the factored form of the function can identify a graph’s roots.
• Understanding how the completed square form of the function can identify a graph’s maximum or
minimum point.
• Understanding how the standard form of the function can identify a graph’s intercept.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เป้าหมายทางคณิตศาสตร์
หน่วยบทเรียนนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้คุณประเมินวิธีที่ดีนักเรียนจะสามารถเข้าใจสิ่ง
แบบต่าง ๆ พีชคณิตของฟังก์ชันกำลังสองเปิดเผยเกี่ยวกับคุณสมบัติของรูปภาพของ
แทน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง บทเรียนจะช่วยให้คุณระบุ และช่วยนักเรียนที่มีการ
ต่อความยากลำบาก:
•เข้าใจว่าแบบฟอร์ม factored ของฟังก์ชันสามารถระบุรากของกราฟ
•เข้าใจวิธีแบบสี่เหลี่ยมสมบูรณ์ของฟังก์ชันสามารถระบุกราฟของสูง หรือ
จุดต่ำสุด.
•เข้าใจวิธีการแบบฟอร์มมาตรฐานของฟังก์ชันสามารถระบุจุดตัดแกนของกราฟ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เป้าหมายทางคณิตศาสตร์
หน่วยบทเรียนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยให้คุณประเมินว่านักเรียนจะสามารถเข้าใจในสิ่งที่
รูปแบบที่แตกต่างกันพีชคณิตของฟังก์ชันกำลังสองเปิดเผยเกี่ยวกับคุณสมบัติของกราฟิกที่
เป็นตัวแทน โดยเฉพาะอย่างยิ่งบทเรียนจะช่วยให้คุณระบุและช่วยให้นักเรียนที่มี
ความยากลำบากต่อไปนี้:
•ทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการรูปแบบปัจจัยของการทำงานสามารถระบุรากของกราฟ
•ทำความเข้าใจเกี่ยวกับวิธีการที่รูปแบบตารางที่เสร็จสมบูรณ์ของฟังก์ชั่นสามารถระบุสูงสุดของกราฟหรือ
ต่ำสุด จุด
•การทำความเข้าใจวิธีการรูปแบบมาตรฐานของฟังก์ชั่นสามารถระบุตัดกราฟ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เป้าหมายคณิตศาสตร์
บทเรียนนี้หน่วยงานมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยให้คุณประเมินว่า นักเรียนจะสามารถเข้าใจสิ่งที่
พีชคณิตในรูปแบบที่แตกต่างกันของฟังก์ชันสมเปิดเผยเกี่ยวกับคุณสมบัติของการเป็นตัวแทน
. โดยเฉพาะบทเรียนจะช่วยให้คุณระบุ และช่วยให้นักเรียนมีปัญหา

ต่อไปนี้ :- ความเข้าใจวิธีการประกอบรูปแบบของฟังก์ชันสามารถระบุรากของกราฟ
- ความเข้าใจวิธีการเสร็จสิ้นตารางรูปแบบของฟังก์ชันสามารถระบุเป็นกราฟสูงสุดหรือ

แต่ละจุด ต่ำสุด ทำความเข้าใจวิธีการแบบฟอร์มมาตรฐานของฟังก์ชันสามารถระบุเป็นกราฟสกัดกั้น
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: