the teacher does not consciously si

the teacher does not consciously simplify her language. she uses whatever language is necessary to have student comprehend the correct step in the pre-task

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ครูไม่ทำภาษาเธอสติ ก็ใช้ภาษาใดเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้นักเรียนเข้าใจขั้นตอนถูกต้องในงานก่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครูไม่ได้สติของเธอลดความซับซ้อนของภาษา เธอใช้ภาษาใดมีความจำเป็นที่จะมีนักเรียนเข้าใจขั้นตอนที่ถูกต้องในการเตรียมงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูไม่ consciously ลดความซับซ้อนของภาษาของเธอ เธอใช้ภาษาอะไรก็ตาม จำเป็นต้องให้นักเรียนเข้าใจขั้นตอนที่ถูกต้องในงานก่อน