theapparent reluctance of teachers

theapparent reluctance of teachers to implement this pedagogy in
their classrooms, the purpose of this study is to report on the
perceptions of 10 middle-year teachers who implemented cooperative
learning in their classrooms. In particular, we wanted to
investigate their perceptions of how it worked and what were the
difficulties they experienced.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

theapparent ไม่เต็มใจของครูผู้สอนจะใช้สอนในนี้ห้องเรียนของพวกเขา วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้เป็นการ รายงานเกี่ยวกับการภาพลักษณ์ของครูกลางปี 10 ผู้นำสหกรณ์เรียนรู้ในห้องเรียนของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราต้องการตรวจสอบความเข้าใจของวิธีการทำงานและมีการปัญหาที่พวกเขามีประสบการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฝืนใจ theapparent ของครูในการดำเนินการเรียนการสอนใน
ห้องเรียนของพวกเขาวัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้คือการรายงานเกี่ยวกับ
การรับรู้ของครูผู้สอน 10 กลางปีที่ดำเนินการสหกรณ์
การเรียนรู้ในห้องเรียนของพวกเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเราต้องการที่จะ
ตรวจสอบการรับรู้ของพวกเขาในวิธีการทำงานและสิ่งที่เป็น
ความยากลำบากที่พวกเขามีประสบการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่เต็มใจ theapparent ของครูที่จะใช้ในการสอนนี้
ห้องเรียนของพวกเขา การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรายงานเกี่ยวกับการ 10 ปีครูกลาง

ใครใช้แบบในห้องเรียนของพวกเขา โดยเฉพาะ เราต้องการ
ศึกษาการ รับรู้วิธีการทำงานและสิ่งที่เป็นปัญหาที่พวกเขามีประสบการณ์
.