4. What is an Institutional Reposit

4. What is an Institutional Repository?
An Institutional Repository is an online locus for collecting, preserving, and disseminating information
in digital form for the intellectual output of an institution.
“A university-based institutional repository is a set of services that a university offers to the members
of its community for the management and dissemination of digital materials created by the institution
and its community members. It is most essentially an organizational commitment to the stewardship
of these digital materials, including long-term preservation where appropriate, as well as organization
and access or distribution.” (Source: Clifford A.Lynch, “Institutional Repositories: Essential
Infrastructure for Scholarship in the Digital Age” ARL, no. 226 (February 2003): 1-7.)
An institutional repository may contain work of which the author or institution owns copyright, or for
which permission has been obtained to include a copy of the work in the repository. Thus for
example - a repository might contain the text of a journal article with the agreement of the author or
as a condition of an employment contract. A repository may also contain a copy of the formatted
publication with the agreement of the publisher, and authors may be encouraged by their institutions
to ensure that a publisher‘s copyright agreement allows for this possibility. It follows that an institutional
repository should not contain content for which suitable copyright or licensing arrangements have
not been made.
4.1 Why institutional Repositories?
Repositories provide services to faculty, researchers, and administrators who want to archive research,
historic, and creative materials. The open access and open archives movement, the need for changes
in scholarly communication to remove barriers to access, and the increasing awareness that
universities and research institutions are losing valuable digital and print materials have begun
driving the establishment of institutional repositories. Using open archive models, established metadata
standards, and digital rights management; new and important information sources are seeing the
light of day and becoming more generally available.
While the main purposes of institutional repositories are to bring together and preserve the intellectual
output of a laboratory, department, university, or other entity, the incentives and commitments to
change the process of scholarly communication have also begun serving as strong motivators.
Computers have been ubiquitous on campuses since the late 1980s. Students and faculty are
comfortable with the power of online communication. Faculty teachers and researchers want to
archive their own materials and have them available on personal or institutional Web sites, these
articles, along with the development of the Internet and more powerful search engines, have enabled

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

4.เป็นการเก็บข้อมูลสถาบันการเก็บข้อมูลของสถาบันคือ โลกัสโพลตัวออนไลน์สำหรับเก็บ รักษา และทางในรูปแบบดิจิตอลออกทางปัญญาของสถาบันการ"ตามมหาวิทยาลัยสถาบันเก็บเป็นชุดของบริการที่มหาวิทยาลัยเป็นสมาชิกของชุมชนสำหรับการจัดการและเผยแพร่วัสดุดิจิตอลที่สร้างขึ้น โดยสถาบันการและสมาชิกของชุมชน เป็นมากที่สุดเป็นหลักการขององค์กรเพื่อการดูแลวัสดุดิจิตอล รวมทั้งเก็บรักษาระยะยาวเหมาะสม เหล่านี้เป็นองค์กรและการเข้าถึงหรือการแจกจ่าย" (แหล่งที่มา: คลิฟฟอร์ด A.Lynch, "สถาบันเก็บ: จำเป็นโครงสร้างพื้นฐานสำหรับการศึกษาในยุคดิจิตอล" ARL หมายเลข 226 (2546 กุมภาพันธ์): 1-7.)การเก็บข้อมูลสถาบันอาจประกอบด้วยงานที่ผู้สร้างหรือสถาบันเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ หรือสิทธิ์ที่ได้รับนำสำเนาของงานในเก็บข้อมูล ดังนั้นสำหรับตัวอย่าง - เก็บอาจประกอบด้วยข้อความของบทความในสมุดรายวันของผู้เขียน หรือตามเงื่อนไขของสัญญาจ้างงาน เก็บอาจประกอบด้วยสำเนาของการจัดรูปแบบประกาศข้อตกลงของผู้เผยแพร่ และผู้เขียนอาจให้สถาบันของพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่า ข้อตกลงลิขสิทธิ์ของผู้เผยแพร่ให้สำหรับโอกาสนี้ ดังนั้นที่ที่สถาบันเก็บข้อมูลควรประกอบด้วยเนื้อหาที่มีลิขสิทธิ์ หรืออนุญาตให้ใช้สิทธิ์บริการเหมาะสมไม่รับทำ4.1 ทำไมสถาบันเก็บเก็บข้อมูลให้บริการกับอาจารย์ นักวิจัย และผู้ดูแลระบบที่ต้องการเก็บถาวรงานวิจัยวัสดุศาสตร์ และสร้างสรรค์ เปิดเข้าและเปิดหอจดหมายเหตุเคลื่อนไหว ต้องการเปลี่ยนแปลงในวิชาการสื่อสารการเอาปัญหาและอุปสรรคในการเข้าถึง และการรับรู้เพิ่มขึ้นที่มหาวิทยาลัยและสถาบันการวิจัยมีการสูญเสียคุณค่าดิจิตอล และวัสดุการพิมพ์ได้เริ่มขับเคลื่อนการจัดตั้งสถาบันเก็บ ใช้รุ่นเปิดการเก็บถาวร สร้างข้อมูลเมตามาตรฐาน และการจัดการสิทธิ์ดิจิตอล เห็นแหล่งข้อมูลใหม่ ที่สำคัญแสงของวันและพร้อมขึ้นโดยทั่วไปในขณะที่วัตถุประสงค์หลักของสถาบันเก็บรวบรวม และเก็บรักษาทรัพย์สินทางปัญญาของห้องปฏิบัติการ ฝ่าย มหาวิทยาลัย หรืออื่น ๆ แรงจูงใจ และการเปลี่ยนกระบวนการของการสื่อสารเชิงวิชาการได้ยังเริ่มเป็นเป็นแรงคอมพิวเตอร์ที่มีอยู่ทุกหนแห่งในบริเวณตั้งแต่ปลายทศวรรษ 1980 นักเรียนและคณะสะดวกสบายกับพลังของการสื่อสารออนไลน์ คณะครูและนักวิจัยต้องการเก็บของตนเอง และให้บริการบนไซต์เว็บส่วนบุคคล หรือสถาบัน เหล่านี้บทความพร้อมกับการพัฒนาของอินเทอร์เน็ตและเครื่องมือค้นหาที่มีประสิทธิภาพ มีการเปิดใช้งาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

4. เป็นพื้นที่เก็บข้อมูลของสถาบันคืออะไร? พื้นที่เก็บข้อมูลสถาบันเป็นสถานที่ออนไลน์สำหรับการเก็บรวบรวมรักษาและเผยแพร่ข้อมูลในรูปแบบดิจิตอลสำหรับการส่งออกทางปัญญาของสถาบันการศึกษา. "พื้นที่เก็บข้อมูลสถาบันตามมหาวิทยาลัยคือชุดของบริการที่เสนอมหาวิทยาลัย ให้กับสมาชิกของชุมชนในการบริหารจัดการและการเผยแพร่ของวัสดุดิจิตอลที่สร้างขึ้นโดยสถาบันการศึกษาและสมาชิกในชุมชนของตน มันเป็นส่วนใหญ่เป็นหลักความมุ่งมั่นขององค์กรเพื่อการดูแลของวัสดุดิจิตอลเหล่านี้รวมทั้งการรักษาระยะยาวที่เหมาะสมเช่นเดียวกับองค์กรและการเข้าถึงหรือการกระจาย"(ที่มา: Clifford A.Lynch". คลังสถาบัน: ที่สำคัญโครงสร้างพื้นฐานสำหรับทุนการศึกษาในยุคดิจิตอล "ARL ไม่มี 226 (กุมภาพันธ์ 2003). 1-7). พื้นที่เก็บข้อมูลสถาบันอาจจะมีการทำงานที่ผู้เขียนหรือสถาบันเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์หรือที่ได้รับอนุญาตที่จะรวมถึงสำเนาของการทำงานในที่พื้นที่เก็บข้อมูล ดังนั้นสำหรับตัวอย่างเช่น - พื้นที่เก็บข้อมูลอาจมีข้อความของบทความวารสารที่มีข้อตกลงของผู้เขียนหรือเป็นเงื่อนไขของสัญญาการจ้างงาน พื้นที่เก็บข้อมูลก็อาจจะมีสำเนาของรูปแบบที่ตีพิมพ์กับข้อตกลงของผู้จัดพิมพ์และผู้เขียนอาจจะได้รับการสนับสนุนโดยสถาบันของพวกเขาเพื่อให้แน่ใจว่าข้อตกลงลิขสิทธิ์ของผู้เผยแพร่จะช่วยให้การเป็นไปได้นี้ มันเป็นไปตามที่สถาบันที่เก็บไม่ควรมีเนื้อหาที่มีลิขสิทธิ์ที่เหมาะสมหรือการเตรียมการออกใบอนุญาตได้ไม่ได้รับการทำ. 4.1 ทำไมเก็บสถาบัน? คลังให้บริการแก่คณาจารย์นักวิจัยและผู้ดูแลระบบที่ต้องการเก็บวิจัยประวัติศาสตร์และวัสดุที่มีความคิดสร้างสรรค์ การเข้าถึงและการเคลื่อนไหวเปิดหอจดหมายเหตุเปิดความจำเป็นในการเปลี่ยนแปลงในการสื่อสารทางวิชาการที่จะขจัดอุปสรรคในการเข้าถึงและการเพิ่มความตระหนักว่ามหาวิทยาลัยและสถาบันการวิจัยมีการสูญเสียดิจิตอลและสื่อสิ่งพิมพ์ที่มีคุณค่าได้เริ่มขับรถที่เก็บสถานประกอบการของสถาบัน โดยใช้แบบจำลองเก็บเปิดก่อตั้งขึ้น metadata มาตรฐานและการจัดการสิทธิดิจิตอล แหล่งที่มาของข้อมูลใหม่และที่สำคัญจะเห็นแสงของวันและมากขึ้นโดยทั่วไปสามารถใช้ได้. ในขณะที่วัตถุประสงค์หลักของการเก็บสถาบันจะนำมารวมกันและรักษาทางปัญญาการส่งออกของห้องปฏิบัติการกรมมหาวิทยาลัยหรือหน่วยงานอื่น ๆ ที่สร้างแรงจูงใจและความมุ่งมั่นที่จะ เปลี่ยนกระบวนการของการสื่อสารทางวิชาการได้เริ่มยังทำหน้าที่เป็นแรงจูงใจที่แข็งแกร่ง. the คอมพิวเตอร์ได้รับการแพร่หลายในมหาวิทยาลัยนับตั้งแต่ช่วงปลายปี 1980 นักศึกษาและคณาจารย์ที่มีความสะดวกสบายที่มีอำนาจในการติดต่อสื่อสารออนไลน์ คณะครูและนักวิจัยต้องการที่จะเก็บวัสดุของตัวเองและมีพวกเขาที่มีอยู่บนเว็บไซต์ส่วนบุคคลหรือสถาบันเหล่านี้บทความพร้อมกับการพัฒนาของอินเทอร์เน็ตและเครื่องมือค้นหาที่มีประสิทธิภาพมากขึ้นได้เปิดใช้งาน