InfusingThe infusing approach is li

Infusing
The infusing approach is linked with schools that now have a range of computer-based
technologies in laboratories, classrooms, and administrative areas.
Teachers explore new ways in which ICT changes their personal productivity
and professional practice. The curriculum begins to merge subject areas to
reflect real-world applications. For example, content is provided from multiple
sources, including community and global resources through the World Wide
Web. Students' access to technology enables them to choose projects and ICT
tools that stimulate learning and demonstrate their knowledge across subject
areas. School organization provides the flexibility to combine subjects and time
periods. Learners have more choices with regard to learning styles and pathways.
They take more responsibility for their own learning and assessment.
ICT is taught to selected students as a subject area at the professional level. To

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผสมผสานInfusing วิธีการเชื่อมโยงกับโรงเรียนที่มีช่วงของใช้คอมพิวเตอร์เทคโนโลยีในห้องปฏิบัติการ ห้องเรียน และการดูแลพื้นที่ครูสำรวจใหม่วิธีที่ ICT เปลี่ยนประสิทธิภาพของพวกเขาและวิชาชีพ หลักสูตรเริ่มต้นการผสานเรื่องการสะท้อนถึงการใช้งานจริง ตัวอย่างเช่น เพื่อให้เนื้อหาจากหลายแหล่งที่มา รวมทั้งชุมชนและทรัพยากรโลกผ่านเวิลด์ไวด์เว็บ นักศึกษาเข้าถึงเทคโนโลยีทำให้การเลือกโครงการและ ICTเครื่องมือที่กระตุ้นการเรียนรู้ และแสดงถึงความรู้ในเรื่องพื้นที่ โรงเรียนองค์กรมีความยืดหยุ่นในการรวมวัตถุและเวลารอบระยะเวลา ผู้เรียนมีทางเลือกเพิ่มเติมเกี่ยวกับรูปแบบและเส้นทางการเรียนรู้จะเพิ่มเติมความรับผิดชอบการเรียนรู้และประเมินตนเองICT เป็นสอนให้นักเรียนเลือกเป็นวิชาในระดับมืออาชีพ ถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การผสมผสานระหว่าง
วิธีการผสมผสานระหว่างการเชื่อมโยงกับโรงเรียนว่าตอนนี้มีช่วงของคอมพิวเตอร์ที่ใช้
เทคโนโลยีในห้องปฏิบัติการห้องเรียนและบริหารพื้นที่.
ครูสำรวจวิธีการใหม่ ๆ ในการที่ไอซีทีมีการเปลี่ยนแปลงการผลิตส่วนบุคคลของพวกเขา
และการปฏิบัติวิชาชีพ หลักสูตรเริ่มต้นที่จะผสานสาขาวิชาที่จะ
สะท้อนให้เห็นถึงการใช้งานจริงของโลก ยกตัวอย่างเช่นเนื้อหาที่มีให้จากหลาย
แหล่งที่มารวมทั้งชุมชนและทรัพยากรทั่วโลกผ่านทางเวิลด์ไวด์
เว็บ การเข้าถึงของนักเรียนในการใช้เทคโนโลยีช่วยให้พวกเขาที่จะเลือกโครงการและ ICT
เครื่องมือที่ช่วยกระตุ้นการเรียนรู้และแสดงให้เห็นถึงความรู้ของพวกเขาในเรื่อง
พื้นที่ องค์กรของโรงเรียนให้มีความยืดหยุ่นในการรวมวิชาและเวลา
งวด ผู้เรียนมีทางเลือกมากขึ้นเกี่ยวกับการเรียนรู้รูปแบบและทางเดินด้วย.
พวกเขามีความรับผิดชอบมากขึ้นสำหรับการเรียนรู้ของตนเองและการประเมิน.
ไอซีทีการเรียนการสอนให้กับนักเรียนเลือกเป็นสาขาวิชาในระดับมืออาชีพ ไปยัง