The teacher-directed method of inst

The teacher-directed method of instruction also impedes the students’ development of unique skills that will enable them to
become independent learners who self-regulate their time, motivation, study skills and problemsolving strategies to accomplish their academic as well as personal goals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการสอนครูโดยตรงยัง impedes เรื่องการพัฒนาทักษะเฉพาะที่จะช่วยให้
กลายเป็นเรียนอิสระที่ตนเองควบคุมตนเวลา แรงจูงใจ การศึกษาทักษะ และ problemsolving เพื่อให้บรรลุเป้าหมายการศึกษา รวมทั้งบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีครูกำกับการเรียนการสอนยังขัดขวางการพัฒนาของนักเรียนที่มีทักษะที่ไม่ซ้ำกันที่จะช่วยให้พวกเขา
กลายเป็นผู้เรียนที่เป็นอิสระที่ตัวเองควบคุมเวลาการจูงใจทักษะการศึกษาของพวกเขาและกลยุทธ์ problemsolving เพื่อบรรลุเป้าหมายด้านการศึกษาเช่นเดียวกับที่ส่วนบุคคลของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครูกำกับวิธีการเรียนการสอนยังเป็นอุปสรรคของนักเรียนพัฒนาทักษะเฉพาะ ที่จะช่วยให้พวกเขากลายเป็นผู้ที่ตนเองควบคุม
อิสระของพวกเขา แรงจูงใจ ทักษะการเรียนรู้และการแก้ปัญหากลยุทธ์เพื่อให้บรรลุของพวกเขาทางวิชาการ ตลอดจนเป้าหมายส่วนบุคคล