The framework above shows the relat

The framework above shows the relationship between the independent and the dependent
variables of the study. The dependent variable is teacher motivation which in turn affects student
performance while the independent variables are job satisfaction, reward system, training and
development and work environment. The intervening Variable for the study is the level of
discipline in schools

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กรอบด้านบนแสดงความสัมพันธ์ระหว่างอิสระและผู้อยู่ในอุปการะ
ตัวแปรของการศึกษา ตัวแปรที่ขึ้นอยู่กับมีแรงจูงใจของครูที่จะส่งผลกระทบต่อนักเรียน
ประสิทธิภาพในขณะที่ตัวแปรอิสระมีความพึงพอใจในงาน ฝึกอบรม ระบบรางวัล และ
พัฒนาและทำงาน ตัวแปรที่อยู่ระหว่างกลางสำหรับการศึกษาเป็นระดับ
วินัยในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กรอบดังกล่าวข้างต้นแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างที่เป็นอิสระและขึ้นอยู่กับ
ตัวแปรของการศึกษา ตัวแปรตามเป็นแรงจูงใจครูซึ่งจะส่งผลกระทบต่อนักเรียนที่
ผลการดำเนินงานในขณะที่ตัวแปรอิสระมีความพึงพอใจในงานระบบการให้รางวัลการฝึกอบรมและ
การพัฒนาและสภาพแวดล้อมการทำงาน ตัวแปรแทรกแซงในการศึกษาคือระดับของ
การมีระเบียบวินัยในโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แนวคิดข้างต้นแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรอิสระและตัวแปรตาม
ของการศึกษา ตัวแปรตาม คือ แรงจูงใจครูซึ่งจะส่งผลต่อสมรรถนะนักศึกษาพยาบาลในขณะที่ตัวแปรอิสระคือ ความพึงพอใจในงาน ระบบการให้รางวัล การฝึกอบรม และการพัฒนางานสิ่งแวดล้อม การสอดแทรกในการศึกษา คือ ระดับ
วินัยในโรงเรียน