The analysis of the test scores fro

The analysis of the test scores from the word stress showed that, in general, the mean score is 16.84. The highest score is 26, while the lowest score is 9, and the SD value is 3.35. In this regard, it was found that Thai learners had a difficulty with pronouncing five-syllable words most, and two-syllable words least. Based on these results, given that the words covered in the test were taken from the textbooks they must study in the classroom, it is clear that the relatively low mean score of 16.84 demonstrates that their performance on word stress assignment test is far from satisfactory. As for the personal data elicited by the first part of the test, the number and the percentage of the participants are presented in Table 1. Further, the results on the investigation of the relationship between test scores and the variables were individually reported as follows

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์คะแนนการทดสอบจากคำความเครียดพบว่า ทั่วไป คะแนนเฉลี่ยจะ 16.84 คะแนนสูงสุดคือ 26 ในขณะที่คะแนนต่ำสุด 9 และค่า SD เป็น 3.35 ในเรื่องนี้ พบว่า นักเรียนไทยมีปัญหากับดิฉันมากที่สุด และสองพยางค์คำคำ 5 พยางค์อย่างน้อย จากผลลัพธ์เหล่านี้ ระบุว่าคำที่ครอบคลุมในการทดสอบถูกนำมาจากตำราที่พวกเขาต้องเรียนในห้องเรียน เป็นที่ชัดเจนว่า คะแนนเฉลี่ยค่อนข้างต่ำของ 16.84 แสดงประสิทธิภาพของพวกเขาในการทดสอบกำหนดปัญหาคำว่าไกลพอ สำหรับข้อมูลส่วนบุคคล elicited โดยส่วนแรกของการทดสอบ จำนวนและเปอร์เซ็นต์ของผู้เข้าร่วมจะแสดงในตารางที่ 1 เพิ่มเติม ผลในการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนการทดสอบและตัวแปรแต่ละรายงานเป็นดังนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ของคะแนนการทดสอบจากความเครียดคำว่าแสดงให้เห็นว่าโดยทั่วไปค่าเฉลี่ยคือ 16.84 คะแนนสูงสุดคือ 26 ในขณะที่คะแนนต่ำสุดคือ 9 และค่า SD คือ 3.35 ในเรื่องนี้ก็พบว่าผู้เรียนมีความยากลำบากของไทยที่มีการออกเสียงคำห้าพยางค์มากที่สุดและคำสองพยางค์น้อย บนพื้นฐานของผลเหล่านี้ระบุว่าคำที่ครอบคลุมในการทดสอบถูกนำมาจากตำราที่พวกเขาต้องเรียนในห้องเรียนก็เป็นที่ชัดเจนว่ามีคะแนนเฉลี่ยค่อนข้างต่ำของ 16.84 แสดงให้เห็นว่าผลการดำเนินงานของพวกเขาในการทดสอบที่ได้รับมอบหมายความเครียดคำอยู่ไกลจากที่น่าพอใจ สำหรับข้อมูลส่วนบุคคลที่เกิดจากส่วนแรกของการทดสอบจำนวนและร้อยละของผู้เข้าร่วมจะถูกนำเสนอในตารางที่ 1 นอกจากนี้ผลการสอบสวนของความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนการทดสอบและตัวแปรที่ได้รับรายงานเป็นรายบุคคลดังต่อไปนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิเคราะห์คะแนนสอบจากคำว่า ความเครียด พบว่า โดยทั่วไป หมายถึง คะแนน 16.84 . คะแนนสูงสุด 26 , ในขณะที่คะแนนต่ำสุดคือ 9 , และค่า SD คือ 3.35 . ในการนี้ พบว่า นักเรียนไทยมีปัญหากับการออกเสียงห้าพยางค์คำ 2 พยางค์ คำมากที่สุดและน้อยที่สุด จากผลที่ได้รับคำพูดที่ครอบคลุมในการทดสอบนำมาจากตำราที่ต้องศึกษาในชั้นเรียน เป็นที่ชัดเจนว่าค่อนข้างต่ำมีคะแนนเฉลี่ย 16.84 แสดงให้เห็นว่าประสิทธิภาพของคำความเครียดทดสอบงานอยู่ไกลจากความพึงพอใจ สำหรับข้อมูลส่วนบุคคล โดยใช้ส่วนแรกของการทดสอบ จำนวนและร้อยละของผู้เข้าร่วมแสดงในตารางที่ 1 นอกจากนี้ผลการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนแบบทดสอบ และตัวแปรแบบรายงานดังนี้