Since the 1980s, a shift away from

Since the 1980s, a shift away from SOD and HOS curricula in many countries can be observed. This movement is still in operation. New curricula are available although in practice in many countries especially SOD curricula are still predominant. The reasons for change is a growing awareness about the problems in traditional chemistry teaching as they are discussed above. One big part of this movement for curriculum change in chemistry education is context-based (CB) chemistry education. For understanding this current change, three examples shall be discussed in brief. ChemCom from the USA, Salters Advanced Chemistry from the UK, and Chemie im Kontext from Germany. ChemCom. One of the pioneering CB chemistry programs was Chemistry in the community (ChemCom) developed in the US in the 1980s (e.g. Schwartz, 2006).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตั้งแต่ทศวรรษที่ 1980 กะจาก SOD และ HOS หลักสูตรในหลายประเทศสามารถตรวจสอบ ขบวนการนี้จะยังคงอยู่ในการดำเนินงาน หลักสูตรใหม่มีถึงแม้ว่าในทางปฏิบัติในหลายประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลักสูตรสดมีกันยัง เหตุผลสำหรับการเปลี่ยนแปลงเป็นความรู้เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับปัญหาเคมีแบบดั้งเดิมที่สอน ตามที่ได้กล่าวถึงข้างต้น ส่วนใหญ่หนึ่งของการเคลื่อนไหวการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรการศึกษาเคมีได้ตามบริบทการศึกษาเคมี (CB) สำหรับการทำความเข้าใจการเปลี่ยนแปลงปัจจุบันนี้ ตัวอย่างสามจะหารือเรื่องสังเขป ChemCom จากสหรัฐอเมริกา ทาวเวอร์ออฟขั้นสูงเคมีจากอังกฤษ Chemie im Kontext จากประเทศเยอรมนีและ ChemCom โปรแกรมวิชาเคมี CB นี่ถูกเคมีในชุมชน (ChemCom) ที่พัฒนาขึ้นในสหรัฐอเมริกาในทศวรรษ 1980 (เช่น Schwartz, 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตั้งแต่ปี 1980 เปลี่ยนไปจาก SOD และเหลวแหลกหลักสูตรในหลายประเทศสามารถสังเกตได้ การเคลื่อนไหวนี้ยังคงอยู่ในการดำเนินการ หลักสูตรใหม่ที่มีอยู่ถึงแม้ว่าในทางปฏิบัติในหลายประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งหลักสูตร SOD ยังคงเด่น สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงการรับรู้ที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับปัญหาในการเรียนการสอนวิชาเคมีแบบดั้งเดิมที่พวกเขาจะกล่าวถึงข้างต้น หนึ่งส่วนใหญ่ของการเคลื่อนไหวครั้งนี้มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรในการศึกษาวิชาเคมีเป็นบริบทที่ใช้ (CB) การศึกษาทางเคมี สำหรับการทำความเข้าใจการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบันสามตัวอย่างจะได้รับการกล่าวถึงในช่วงสั้น ๆ ChemCom จากสหรัฐอเมริกา Salters ขั้นสูงเคมีจากสหราชอาณาจักรและ Chemie im Kontext จากประเทศเยอรมนี ChemCom หนึ่งในผู้บุกเบิก CB โปรแกรมวิชาเคมีเป็นวิชาเคมีในชุมชน (ChemCom) การพัฒนาในสหรัฐอเมริกาในปี 1980 (เช่น Schwartz 2006)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตั้งแต่ 1980 , เปลี่ยนแปลงไปจากรพ. แม่สอดหลักสูตรในหลายประเทศและสามารถสังเกตได้ การเคลื่อนไหวนี้จะยังคงอยู่ในการดำเนินงาน หลักสูตรใหม่จะใช้ได้แม้ว่าในทางปฏิบัติในหลายประเทศโดยเฉพาะอย่างยิ่งสดหลักสูตรยังเด่น เหตุผลสำหรับการเปลี่ยนแปลง คือ การรับรู้เกี่ยวกับปัญหาการสอนเคมีแบบดั้งเดิมตามที่กล่าวข้างต้นขนาดใหญ่ส่วนหนึ่งของการเคลื่อนไหวเพื่อการเปลี่ยนแปลงในบริบทการศึกษาหลักสูตรวิชาเคมีพื้นฐาน ( CB ) การศึกษาวิชาเคมี เข้าใจการเปลี่ยนแปลงในปัจจุบันนี้ สามตัวอย่างจะถูกกล่าวถึงโดยย่อ chemcom จากสหรัฐอเมริกา ซอลเตอร์เคมีขั้นสูง จากอังกฤษ และเคมี ม kontext จากเยอรมนี chemcom .หนึ่งในผู้บุกเบิกโปรแกรม CB เคมีเคมีในชุมชน ( chemcom ) ซึ่งพัฒนาขึ้นในสหรัฐอเมริกาในช่วงทศวรรษ 1980 ( เช่น Schwartz , 2006 )