Functional Skills. A SCM professional should have established subject- การแปล - Functional Skills. A SCM professional should have established subject- ไทย วิธีการพูด

Functional Skills. A SCM profession

Functional Skills. A SCM professional should have established subject-matter expertise and relevant skills in several of the major supply chain functions including procurement, demand/supply planning, manufacturing, global logistics, and customer fulfillment. The individual will have worked at the operational level in multiple functions to fully understand the day-to-day processes, challenges, and issues. This experience should include a combination of hands-on operational and managerial work.

Technical skills. Given the increasing dependence of the supply chain on technology, a true SCM professional must have experience in applying information technology (IT) effectively. This does not suggest that a SCM professional must be experienced in technology development. He or she should, however, have dealt with the challenges of technology selection, implementation, and application. A well-developed understanding of the relationship between supply chain processes and execution management solutions is part of this skill set as well.

Leadership skills. A SCM professional must demonstrate a broad range of leadership capabilities. He or she must be able to lead projects involving customers, partners, and/or competitors while effectively interacting with both internal and external executives. A SCM professional also must demonstrate leadership and experience in complex, matrixed business environments. This experience will ensure that supply chain initiatives and resources are managed and integrated effectively. Other broad leadership skills relate to communication, negotiation, problem solving, team leadership, and project management

Global Management. In today’s boundary-spanning supply chain environment, a SCM professional must have global planning and operations experience. This experience provides the insight into the global supply chain environment and its challenges. Ideally, professionals will have had one or two experiences working outside of their home country. The next best thing is to have extensive involvement in and responsibility for global planning and operations.

Experience and Credibility. A SCM professional must possess sufficient knowledge, breadth, and experience to evaluate the competitive environment, to conceptualize strategy, to assess and organize solutions, and to implement change both in the organization and with supply chain partners. This capability is achieved by developing experience and credibility both within the enterprise and externally. External credibility can be achieved through a variety of activities, such as participation in industry conferences and associations, receiving awards and patents, and publication in business/professional journals.

Call to Action
Current research indicates that the widely accepted traditional model for executive career paths, originally identified in 1956 by William H. Whyte in Organization Man, is changing. Whyte’s model suggested that top leaders have a university education (ideally from an Ivy League school) and internal training as they climbed to the top executive level as a lifelong employee of their company. Cappelli and Hamori, however, recently completed a study that compares Fortune 100 executives from 1980 with their counterparts in 2001.2 The researchers determined that today’s top executives are younger and more gender diverse. They generally were promoted faster, worked for multiple companies, and were less likely to have worked in the manufacturing industry. Finally, these men and women increasingly hold an advanced degree (primarily in business or law) but fewer of these degrees come from Ivy League schools. Talent acquisition, promotion, and executive development in this context require a fresh look at the traditional human resource processes.

In a similar manner, SCM professional development will proceed differently today than it did in the past. As a result, human resources and supply chain departments will need to collaborate more and change their expectations regarding the source of future talent. The solid lines in Exhibit 1 illustrate what a typical career path looked like in the past. Talent often rose through the ranks in one of the single functional areas of demand/supply planning, procurement, manufacturing, logistics, or fulfillment. While the resulting individuals were thoroughly grounded in their functions, they did not always understand the integrated processes or the functional trade-offs. The dotted lines in Exhibit 1 illustrate the cross-functional career path necessary to develop today’s supply chain professional. (The IBM case study at the end of this article will offer further illustrations.)

As organizational levels become flatter and holistic business skills become more important for supply chain professionals, companies will need to provide different training models. Certifications, for example, are particularly useful for a workforce without formal supply chain training. The certification process also may broaden the skill sets of mid-level managers who have earned university degrees in SCM. In addition, continuous education programs can expose supply chain managers to changes in technology while challenging their acceptance of current industry paradigms. To maximize the value of these types of programs, companies will need to develop strategic relationships with educational institutions.

Now is the time for businesses, professional organizations, and educational institutions to identify the new knowledge and skill sets SCM professionals need. Companies and professional organizations could develop the criteria and guidelines independently; yet this approach would result in confusing and inconsistent definitions. A better approach is to define standards that are recognized and applicable across companies and geographic locations. The professional organizations (APICS, CSCMP and ISM) are moving toward standardization through various types of certification. But certification examinations alone tend to employ multiple choice tests that emphasize tactical functional knowledge. As emphasized throughout this article, a true supply chain professional requires both the breadth of experience and ability to integrate—neither of which can be evaluated through multiple choice examinations.

To develop a strong supply chain organization, companies must take on the daunting task of identifying new talent and training their professionals to meet needs that in some cases are as-yet unidentified. They also need to perform effective succession planning that allows them to retain and develop their key investments.

Companies with the most successful and competitive supply chains recognize that technical knowledge and training by themselves are insufficient. SCM professionals must be able to meet the rapid changes of a global economy that demands greater connectivity across companies and geographies and the use of rapidly evolving technologies. They must also have a greater breadth of knowledge in other functional areas and must possess enhanced leadership and communication skills to enable them to become an adaptable resource and ensure competitive advantage into the future. The following case example illustrates how supply chain leader IBM is meeting this challenge.

0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ทักษะการทำงาน SCM มืออาชีพควรมีการจัดตั้งความเชี่ยวชาญเรื่องเรื่องและทักษะที่เกี่ยวข้องในหลายฟังก์ชั่นในห่วงโซ่อุปทานที่สำคัญรวมทั้งการวางแผนการจัดซื้อจัดจ้างอุปสงค์ / อุปทาน, การผลิต, การขนส่งทั่วโลกและความสำเร็จของลูกค้า แต่ละคนจะมีการทำงานในระดับการดำเนินงานในการทำงานหลายอย่างเต็มที่เข้าใจกระบวนการวันต่อวัน, ท้าทาย,และปัญหา ประสบการณ์นี้ควรจะรวมถึงการรวมกันของมือในการทำงานของการดำเนินงานและการบริหารจัดการ.

ทักษะทางเทคนิค ได้รับการเพิ่มการพึ่งพาของห่วงโซ่อุปทานเกี่ยวกับเทคโนโลยี, SCM มืออาชีพที่แท้จริงจะต้องมีประสบการณ์ในการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) ได้อย่างมีประสิทธิภาพ นี้ไม่ได้ชี้ให้เห็นว่า SCM มืออาชีพจะต้องมีประสบการณ์ในการพัฒนาเทคโนโลยี เขาหรือเธอควรจะแต่ได้กระทำกับความท้าทายของการเลือกเทคโนโลยีการดำเนินงานและการประยุกต์ใช้ ความเข้าใจในการพัฒนาที่ดีของความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการห่วงโซ่อุปทานและโซลูชั่นการจัดการการดำเนินการเป็นส่วนหนึ่งของสกิลนี้ตั้งเช่นกัน.

ทักษะความเป็นผู้นำ SCM มืออาชีพจะต้องแสดงให้เห็นถึงความหลากหลายของความสามารถในการเป็นผู้นำเขาหรือเธอจะต้องสามารถที่จะนำโครงการที่เกี่ยวข้องกับลูกค้าคู่ค้าและ / หรือคู่แข่งได้อย่างมีประสิทธิภาพในขณะที่การมีปฏิสัมพันธ์กับผู้บริหารระดับสูงทั้งภายในและภายนอก SCM มืออาชีพยังต้องแสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำและประสบการณ์ในการที่ซับซ้อนสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ matrixed ประสบการณ์นี้จะให้แน่ใจว่าการริเริ่มห่วงโซ่อุปทานและทรัพยากรที่มีการจัดการและบูรณาการได้อย่างมีประสิทธิภาพอื่น ๆ ทักษะความเป็นผู้นำในวงกว้างที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารการเจรจาต่อรองการแก้ปัญหาการเป็นผู้นำทีมและการบริหารจัดการโครงการ
การจัดการทั่วโลก ในวันนี้ที่ขยายขอบเขตสภาพแวดล้อมของห่วงโซ่อุปทาน SCM มืออาชีพจะต้องมีการวางแผนระดับโลกและประสบการณ์ในการดำเนินงาน ประสบการณ์นี้ให้ความเข้าใจในสภาพแวดล้อมห่วงโซ่อุปทานทั่วโลกและความท้าทาย ความนึกคิดมืออาชีพจะมีหนึ่งหรือสองประสบการณ์ทำงานนอกประเทศบ้านเกิดของตน สิ่งที่ดีที่สุดต่อไปคือการมีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในหน้าที่และความรับผิดชอบในการวางแผนและการดำเนินงานทั่วโลก.

ประสบการณ์และความน่าเชื่อถือ SCM มืออาชีพจะต้องมีความรู้เพียงพอความกว้างและประสบการณ์ในการประเมินสภาพแวดล้อมการแข่งขันเพื่อสร้างกรอบความคิดกลยุทธ์เพื่อประเมินและจัดระเบียบแก้ปัญหาและการดำเนินการเปลี่ยนแปลงทั้งในองค์กรและกับหุ้นส่วนในห่วงโซ่อุปทาน ความสามารถนี้จะทำได้โดยการพัฒนาประสบการณ์และความน่าเชื่อถือทั้งภายในองค์กรและภายนอก ความน่าเชื่อถือภายนอกสามารถทำได้ผ่านความหลากหลายของกิจกรรมเช่นการมีส่วนร่วมในการประชุมอุตสาหกรรมและสมาคมที่ได้รับรางวัลและสิทธิบัตรและตีพิมพ์ในวารสารทางธุรกิจ / มืออาชีพ.

เรียกร้องให้ดำเนิน
วิจัยในปัจจุบันแสดงให้เห็นว่ารูปแบบดั้งเดิมได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางสำหรับเส้นทางอาชีพของผู้บริหารระบุมาในปี 1956 โดย h วิลเลียม ไวท์ในมนุษย์ขององค์กรที่มีการเปลี่ยนแปลงรุ่นไวท์ชี้ให้เห็นว่าผู้บริหารระดับสูงมีการศึกษามหาวิทยาลัย (นึกคิดจากไอวีลีกโรงเรียน) และการฝึกอบรมภายในที่พวกเขาปีนขึ้นไปในระดับผู้บริหารชั้นนำตลอดชีวิตเป็นพนักงานของ บริษัท ของพวกเขา Cappelli และ hamori แต่เพิ่งเสร็จสิ้นการศึกษาที่เปรียบเทียบโชคลาภ 100 ผู้บริหารจากปี 1980 มีคู่ของพวกเขาในปี 20012 นักวิจัยระบุว่าวันนี้ผู้บริหารระดับสูงที่มีเพศอายุและความหลากหลายมากขึ้น พวกเขามักได้รับการเลื่อนเร็วขึ้นทำงานให้กับหลาย บริษัท และมีโอกาสน้อยที่จะได้ทำงานในอุตสาหกรรมการผลิต ในที่สุดผู้ชายและผู้หญิงเหล่านี้เพิ่มมากขึ้นถือระดับสูง (ส่วนใหญ่ในธุรกิจหรือกฎหมาย) แต่น้อยกว่าองศาเหล่านี้มาจากโรงเรียนไอวีลีกการได้มาซึ่งความสามารถในการส่งเสริมการขายและการพัฒนาผู้บริหารระดับสูงในบริบทนี้จำเป็นต้องมีรูปลักษณ์ใหม่ที่แบบดั้งเดิมกระบวนการทรัพยากรมนุษย์.

ในลักษณะที่คล้ายคลึง, SCM การพัฒนาอาชีพจะดำเนินการที่แตกต่างกันวันนี้กว่ามันในอดีตที่ผ่านมา เป็นผลให้ทรัพยากรมนุษย์และหน่วยงานห่วงโซ่อุปทานจะต้องทำงานร่วมกันและเปลี่ยนความคาดหวังของพวกเขาเกี่ยวกับแหล่งที่มาของความสามารถในอนาคต เส้นทึบใน 1 จัดแสดงแสดงให้เห็นถึงสิ่งเส้นทางอาชีพทั่วไปเหมือนในอดีตที่ผ่านมา มักจะมีความสามารถเพิ่มขึ้นผ่านการจัดอันดับเป็นหนึ่งในพื้นที่ทำงานเดียวของการวางแผนความต้องการจัดหา / จัดซื้อ, การผลิต, การขนส่งหรือการปฏิบัติตามในขณะที่บุคคลที่ทำให้เกิดการถูกกักบริเวณอย่างทั่วถึงในฟังก์ชั่นของพวกเขาพวกเขาไม่เคยเข้าใจกระบวนการบูรณาการหรือการทำงานที่ไม่ชอบการค้า เส้นประใน 1 จัดแสดงแสดงให้เห็นถึงเส้นทางอาชีพข้ามสายงานที่จำเป็นในการพัฒนาห่วงโซ่อุปทานของวันนี้มืออาชีพ (กรณีศึกษาของไอบีเอ็มในตอนท้ายของบทความนี้จะนำเสนอภาพต่อไป.)

เป็นระดับองค์กรกลายเป็นประจบและทักษะทางธุรกิจแบบองค์รวมเป็นสิ่งที่สำคัญมากขึ้นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านห่วงโซ่อุปทานของ บริษัท จะต้องให้รูปแบบการฝึกอบรมที่แตกต่างกัน รับรองตัวอย่างเช่นจะมีประโยชน์โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับพนักงานที่ทำงานโดยไม่ต้องฝึกอบรมห่วงโซ่อุปทานอย่างเป็นทางการกระบวนการรับรองอาจขยายชุดทักษะของผู้บริหารระดับกลางที่ได้รับปริญญาในมหาวิทยาลัย SCM นอกจากนี้โปรแกรมการศึกษาอย่างต่อเนื่องสามารถสัมผัสผู้จัดการห่วงโซ่อุปทานการเปลี่ยนแปลงในด้านเทคโนโลยีในขณะที่ท้าทายความสามารถของพวกเขาได้รับการยอมรับจากกระบวนทัศน์อุตสาหกรรมในปัจจุบัน เพื่อเพิ่มมูลค่าของโปรแกรมประเภทนี้,บริษัท จะต้องพัฒนาความสัมพันธ์เชิงกลยุทธ์กับสถาบันการศึกษา.

ตอนนี้เป็นเวลาสำหรับธุรกิจองค์กรวิชาชีพและสถาบันการศึกษาในการระบุความรู้ใหม่และทักษะชุดมืออาชีพที่จำเป็นต้อง SCM บริษัท และองค์กรระดับมืออาชีพที่สามารถพัฒนาหลักเกณฑ์และแนวทางที่เป็นอิสระแต่วิธีการนี​​้จะส่งผลให้คำจำกัดความของความสับสนและไม่สอดคล้องกัน วิธีการที่ดีคือการกำหนดมาตรฐานที่เป็นที่ยอมรับและการใช้งานข้าม บริษัท และสถานที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ องค์กรวิชาชีพ (apics, CSCMP และ ISM) จะถูกย้ายไปยังมาตรฐานผ่านหลากหลายชนิดของการรับรองแต่ได้รับการรับรองการตรวจสอบเพียงอย่างเดียวมีแนวโน้มที่จะใช้การทดสอบหลายตัวเลือกที่เน้นความรู้เกี่ยวกับการทำงานทางยุทธวิธี เน้นตลอดบทความนี้ห่วงโซ่อุปทานที่แท้จริงของมืออาชีพที่ต้องใช้ทั้งความกว้างของประสบการณ์และความสามารถในการรวม-ที่ไม่สามารถประเมินได้ผ่านการตรวจสอบหลายตัวเลือก.

ในการพัฒนาองค์กรที่แข็งแกร่งอุปทานห่วงโซ่,บริษัท จะต้องใช้ในงานที่น่ากลัวในการระบุความสามารถใหม่และการฝึกอบรมมืออาชีพของพวกเขาเพื่อตอบสนองความต้องการที่ว่าในบางกรณีที่ยังไม่ปรากฏชื่อ พวกเขายังจำเป็นต้องดำเนินการอย่างต่อเนื่องการวางแผนที่มีประสิทธิภาพที่ช่วยให้พวกเขาที่จะรักษาและพัฒนาการลงทุนที่สำคัญของพวกเขา.

บริษัท ที่มีความสำเร็จมากที่สุดและมีการแข่งขันโซ่อุปทานตระหนักดีว่าความรู้ทางเทคนิคและการฝึกอบรมด้​​วยตนเองจะไม่เพียงพอ ผู้เชี่ยวชาญด้าน SCM จะต้องสามารถตอบสนองการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเศรษฐกิจโลกที่ต้องการการเชื่อมต่อมากขึ้นทั่วทั้ง บริษัท และภูมิภาคและการใช้เทคโนโลยีที่พัฒนาอย่างรวดเร็วพวกเขายังต้องมีความกว้างมากขึ้นของความรู้ในพื้นที่การทำงานอื่น ๆ และต้องมีความเป็นผู้นำและเพิ่มทักษะในการสื่อสารเพื่อให้พวกเขากลายเป็นทรัพยากรที่ปรับตัวและให้แน่ใจว่าการเปรียบในการแข่งขันในอนาคต ตัวอย่างเช่นกรณีดังต่อไปนี้แสดงให้เห็นถึงวิธีการที่ห่วงโซ่อุปทาน IBM เป็นผู้นำการประชุมความท้าทายนี้.

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทำงานทักษะการ ห่วงมืออาชีพควรมีกำหนดขึ้นเรื่องความเชี่ยวชาญและทักษะที่เกี่ยวข้องในหลายฟังก์ชันห่วงโซ่อุปทานที่สำคัญรวมทั้งการจัดซื้อ อุปสงค์/อุปทานการวางแผน การผลิต โลจิสติกส์ทั่วโลก และตอบสนองลูกค้า บุคคลจะได้ทำงานในระดับปฏิบัติในฟังก์ชั่นที่หลากหลายเพื่อเข้าใจกระบวนการแต่ละวัน ความท้าทาย และปัญหา ประสบการณ์นี้ควรรวมเพื่อดำเนินงาน และบริหารงาน

ทักษะทางเทคนิค ให้การพึ่งพาเพิ่มขึ้นของห่วงโซ่อุปทานเทคโนโลยี ห่วงมืออาชีพอย่างแท้จริงต้องมีประสบการณ์ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ (IT) อย่างมีประสิทธิภาพ นี้ไม่แนะนำว่า ห่วงมืออาชีพต้องมีประสบการณ์ในการพัฒนาเทคโนโลยี เขาหรือเธอควร อย่างไรก็ตาม ได้จัดการกับความท้าทายของการเลือกเทคโนโลยี นำ และแอพลิเคชัน เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างกระบวนการห่วงโซ่อุปทานและการดำเนินการจัดการแก้ไขปัญหาที่ well-developed เป็นส่วนหนึ่งของทักษะนี้ตั้งเป็น

การฝึก ห่วงที่มืออาชีพต้องแสดงให้เห็นถึงความเป็นผู้นำที่หลากหลาย เขาหรือเธอต้องสามารถนำโครงการที่เกี่ยวข้องกับลูกค้า คู่ค้า หรือคู่แข่งในขณะที่โต้ตอบกับผู้บริหารทั้งภายใน และภายนอกได้อย่างมีประสิทธิภาพ ห่วงที่มืออาชีพยังต้องเป็นผู้นำ และประสบการณ์ในสภาพแวดล้อมทางธุรกิจ matrixed ซับซ้อน ประสบการณ์นี้จะให้แน่ใจว่า ริเริ่มห่วงโซ่อุปทานทรัพยากรจัดการ และบูรณาการอย่างมีประสิทธิภาพ ฝึกอื่น ๆ กว้างเกี่ยวข้องกับการสื่อสาร เจรจาต่อรอง การแก้ปัญหา นำทีม และโครงการจัดการ

จัดการทั่วโลก ในวันนี้ขอบเขตที่รัฐจัดหาโซ่ ห่วงมืออาชีพต้องมีการวางแผนส่วนกลาง และประสบการณ์การดำเนินงาน ประสบการณ์นี้ช่วยให้เข้าใจในระบบห่วงโซ่อุปทานระดับโลกและความท้าทายของ ดาว ผู้เชี่ยวชาญจะมีหนึ่ง หรือสองประสบการณ์ทำงานนอกประเทศของตน สิ่งดีที่สุดถัดไปจะได้มีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในความรับผิดชอบสำหรับการวางแผนส่วนกลางและการดำเนินงาน

ประสบการณ์และความน่าเชื่อถือ ห่วงมืออาชีพต้องมีความรู้เพียงพอ กว้าง และประสบการณ์เพื่อประเมินระบบการแข่งขัน การ conceptualize กลยุทธ์ การประเมิน และจัดระเบียบแก้ไข และปฏิบัติการเปลี่ยนแปลงทั้ง ในองค์กร และมีใส่โซ่คู่ ความสามารถนี้สามารถทำได้ โดยการพัฒนาประสบการณ์และความน่าเชื่อถือทั้งภาย ในองค์กร และภายนอก ความน่าเชื่อถือที่ภายนอกสามารถทำได้ผ่านหลากหลายกิจกรรม เช่นมีส่วนร่วมในการประชุมอุตสาหกรรมและสมาคม ได้รับรางวัลและสิทธิ และพิมพ์ในสมุดรายวันของธุรกิจ/ผู้เชี่ยวชาญ

เรียกดำเนินการ
ปัจจุบันงานวิจัยบ่งชี้ว่า มีการเปลี่ยนแปลงแบบดั้งเดิมยอมรับอย่างกว้างขวางในสายงานผู้บริหาร ระบุครั้งแรก ในปี 1956 โดย William H. Whyte ในองค์กร การ แบบจำลองของคัดสรรแนะนำว่า ผู้นำด้านมีมหาวิทยาลัยศึกษา (ดาวจากโรงเรียน Ivy League) และฝึกอบรมภายในพวกเขาปีนขึ้นสู่ระดับผู้บริหารสูงสุดเป็นพนักงานปรับเปลี่ยนรูปแบบของบริษัทของพวกเขา Cappelli และ Hamori อย่างไรก็ตาม เพิ่งเสร็จสิ้นการศึกษาที่เปรียบเทียบผู้บริหารฟอร์จูน 100 จาก 1980 กับคู่ของพวกเขาในปีค.ศ. 20012 นักวิจัยระบุว่า ผู้บริหารระดับสูงในปัจจุบันมีอายุ และเพศมีความหลากหลายมากขึ้น พวกเขาโดยทั่วไปขึ้นชั้นได้เร็ว ทำงานหลายบริษัท และมีแนวโน้มน้อยที่จะได้ทำงานในอุตสาหกรรมการผลิต ในที่สุด ชายและหญิงเหล่านี้มากขึ้นถือปริญญาขั้นสูงเป็น (หลักในธุรกิจหรือกฎหมาย) แต่น้อยขององศาเหล่านี้มาจากโรงเรียน Ivy League ซื้อความสามารถพิเศษ โปรโมชั่น และนักบริหารในบริบทนี้ต้องดูที่กระบวนการทรัพยากรมนุษย์แบบดั้งเดิมสด

ในลักษณะที่คล้ายกัน พัฒนาอาชีพห่วงจะดำเนินแตกต่างวันนี้กว่ามันในอดีต เป็นผล ทรัพยากรบุคคลและฝ่ายห่วงโซ่อุปทานจะต้องร่วมมือเพิ่มเติม และเปลี่ยนแปลงความคาดหวังของพวกเขาเกี่ยวกับแหล่งที่มาของความสามารถในอนาคต เส้นทึบใน 1 แสดงแสดงว่าโดยทั่วไปอาชีพเหมือนในอดีต พรสวรรค์กุหลาบมักผ่านยศในหนึ่งพื้นที่ทำงานเดี่ยวของอุปสงค์/อุปทานวางแผน จัดซื้อ ผลิต โลจิสติกส์ หรือสำเร็จ ในขณะที่บุคคลเกิดมีสูตรอย่างละเอียดในหน้าที่ พวกเขาไม่เสมอเข้าใจกระบวนการบูรณาการหรือทำงานทางเลือก เส้นจุดใน 1 แสดงแสดงเส้นทางอาชีพข้ามฟังก์ชันที่จำเป็นในการพัฒนาวันนี้ซัพพลายเชนมืออาชีพ (กรณีศึกษา IBM ในตอนท้ายของบทความนี้จะเสนอเพิ่มเติมภาพประกอบ)

เป็นระดับองค์กรเป็น flatter และทักษะแบบองค์รวมทางธุรกิจเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านห่วงโซ่อุปทาน บริษัทจะต้องระบุรูปแบบการฝึกอบรมแตกต่างกัน รับรอง เช่น จะมีประโยชน์สำหรับบุคลากรโดยฝึกอบรมห่วงโซ่อุปทานอย่างเป็นทางการ การรับรองยังอาจขยายชุดทักษะของผู้จัดการที่พักที่ได้รับการศึกษาในมหาวิทยาลัยในห่วง หลักสูตรการศึกษาอย่างต่อเนื่องสามารถเปิดเผยผู้จัดการห่วงโซ่อุปทานการเปลี่ยนแปลงในเทคโนโลยีในขณะที่ท้าทายของพวกเขายอมรับปัจจุบันอุตสาหกรรม paradigms เพื่อเพิ่มค่าเหล่านี้ชนิดของโปรแกรม บริษัทจะต้องพัฒนาความสัมพันธ์เชิงกลยุทธ์กับสถาบันศึกษาการ

ขณะนี้ เป็นเวลาสำหรับธุรกิจ องค์กรระดับมืออาชีพ และสถาบันการศึกษาเพื่อระบุมือใหม่ความรู้และทักษะชุดห่วงอาชีพต้องการ บริษัทและองค์กรมืออาชีพสามารถพัฒนาปรับปรุงหลักเกณฑ์และแนวทางอิสระ วิธีการนี้ยัง จะส่งผลในคำนิยามของความสับสน และไม่สอดคล้องกัน วิธีที่ดีคือการ กำหนดมาตรฐานที่จะรู้จัก และสามารถใช้ได้ทั้งบริษัทและตำแหน่งที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ องค์กรมืออาชีพ (APICS, CSCMP และ ISM) กำลังจะย้ายไปยังมาตรฐานผ่านการรับรองต่าง ๆ แต่รับรองสอบเพียงอย่างเดียวมักจะ ใช้ทดสอบทางเลือกหลายที่เน้นการทำงานรู้ยุทธวิธี เป็นการเน้นย้ำตลอดบทความนี้ โซ่อุปทานจริงมืออาชีพต้องการกว้างทั้งประสบการณ์และความสามารถในการบูรณาการ — ไม่สามารถประเมินผ่านหลายทางเลือกสอบได้

การพัฒนาองค์กรที่แข็งแกร่งอุปทานโซ่ บริษัทต้องจัดทำในงานที่ยุ่งยากของการระบุความสามารถใหม่ และฝึกอบรมของผู้เชี่ยวชาญเพื่อตอบสนองความต้องการในบางกรณีที่เป็น-ยังไม่ พวกเขายังต้องการการวางแผนอย่างต่อเนื่องมีประสิทธิภาพที่ช่วยให้พวกเขาเพื่อรักษา และพัฒนาการลงทุนที่สำคัญ ด้วย

บริษัทที่ มีการแข่งขัน และประสบความสำเร็จมากที่สุดในห่วงโซ่อุปทานจดจำความรู้ด้านเทคนิคและการฝึกอบรม ด้วยตัวเองไม่เพียงพอ ผู้เชี่ยวชาญห่วงต้องสามารถตอบสนองการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเศรษฐกิจโลกที่ต้องการเชื่อมต่อมากขึ้นระหว่างบริษัท และ geographies และการใช้เทคโนโลยีการพัฒนาอย่างรวดเร็ว พวกเขาต้องมีความกว้างมากกว่าความรู้ในพื้นที่ทำงานอื่น ๆ และต้องมีภาวะผู้นำขั้นสูงและทักษะการสื่อสารเพื่อให้พวกเขากลายเป็น ทรัพยากรสามารถปรับเปลี่ยน และให้ได้เปรียบเชิงแข่งขันในอนาคต อย่างกรณีต่อไปนี้อธิบายวิธีนำห่วงโซ่อุปทาน IBM จะประชุมความท้าทายนี้

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ความชำนาญเต็มไปด้วยประโยชน์ใช้สอย Professional SCM ที่ควรจะมีการก่อตั้งความชำนาญที่เกี่ยวข้องและความเชี่ยวชาญเรื่องหลายเรื่องในการทำงานในสายการผลิตที่สำคัญรวมถึงการจัดหาการวางแผนอุปสงค์และอุปทานการขนส่งสินค้าระดับโลกและฟูลฟิลเม้นท์ของลูกค้า บุคคลนั้นจะได้ทำงานในระดับการทำงานในหน้าที่ที่หลากหลายเพื่อความเข้าใจอย่างเต็มความท้าทายกระบวนการวันต่อวันที่ได้ปัญหาและ. รับประสบการณ์นี้ควรจะรวมถึงการผสมผสานของมือ - ในการดำเนินงานและการบริหารงาน.

ทักษะทางด้านเทคนิค ได้รับการพึ่งพาการเพิ่มขึ้นของซัพพลายเชนที่อยู่บนเทคโนโลยี SCM มืออาชีพอย่างแท้จริงจะต้องมีประสบการณ์ในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ( IT )ได้อย่างมี ประสิทธิภาพ โรงแรมแห่งนี้จะไม่ขอแนะนำให้มืออาชีพ SCM ที่จะต้องมีประสบการณ์ในการพัฒนาเทคโนโลยี เขาหรือเธอควรแต่ถึงอย่างไรก็ตามยังมีเรื่องกับความท้าทายของการเลือกเทคโนโลยีการนำไปใช้งานและแอปพลิเคชัน การทำความเข้าใจพัฒนาที่ดีของความสัมพันธ์ระหว่างโซลูชันการจัดการและการดำเนินการกระบวนการซัพพลายเชนเป็นส่วนหนึ่งของความชำนาญนี้ตั้งค่าเป็นอย่างดี.

ทักษะความเป็นผู้นำ Professional SCM ที่ต้องแสดงให้เห็นถึงความหลากหลายของความสามารถความเป็นผู้นำเขาหรือเธอจะต้องสามารถนำไปสู่โครงการการให้ลูกค้าคู่ค้าและ/หรือคู่แข่งได้อย่างมี ประสิทธิภาพ ในขณะที่การติดต่อกับผู้บริหารระดับสูงทั้ง ภายใน และ ภายนอก . Professional SCM ที่ยังต้องแสดงให้เห็นถึงประสบการณ์และความเป็นผู้นำใน สภาพแวดล้อม ทางธุรกิจปฏิบัติงาน ภายใต้ รูปแบบองค์กรแบบเเมทริกซ์คอมเพล็กซ์ รับประสบการณ์แห่งนี้จะช่วยให้แน่ใจว่าทรัพยากรและความคิดริเริ่มห่วงโซ่อุปทานจะได้รับการจัดการอย่างมี ประสิทธิภาพ และแบบอินทิเกรตทักษะความเป็นผู้นำด้านอื่นๆเกี่ยวข้องกับการเจรจาต่อรองการสื่อสารการแก้ปัญหาการ จัดการ

ระดับโลกและการบริหารจัดการโครงการความเป็นผู้นำของทีม. ในระบบห่วงโซ่อุปทานเขต - โปรโตคอล spanning tree ในวันนี้ระดับมืออาชีพ SCM ที่ต้องได้รับประสบการณ์การทำงานและการวางแผนระดับโลก รับประสบการณ์โรงแรมแห่งนี้จัดให้บริการข้อมูลเชิงลึกเข้าไปในระบบห่วงโซ่อุปทานของโลกและความท้าทายของพื้นที่ ที่ดีเยี่ยมผู้เชี่ยวชาญด้าน IT จะมีหนึ่งหรือสองประสบการณ์การทำงานทางด้านนอกของประเทศบ้านของพวกมัน สิ่งที่ดีที่สุดคือให้มีการมีส่วนร่วมอย่างกว้างขวางในและความรับผิดชอบต่อส่วนรวมและการวางแผนการดำเนินงาน.

ประสบการณ์และความน่าเชื่อถือ Professional SCM ที่ต้องมีความรู้และประสบการณ์เพียงพอความกว้างในการประเมิน สภาพแวดล้อม ที่เต็มไปด้วยการแข่งขันจะประมวลกลยุทธ์ในการประเมินและการจัดการโซลูชันและการนำไปใช้เปลี่ยนทั้งในองค์กรและซัพพลายเชนกับคู่ค้า ความสามารถนี้ทำได้โดยการพัฒนาความน่าเชื่อถือและมีประสบการณ์ทั้ง ภายใน องค์กรและ ภายนอก ความน่าเชื่อถือ ภายนอก สามารถทำได้โดยผ่านความหลากหลายของกิจกรรมต่างๆเช่นการมีส่วนร่วมในการประชุมของสมาคมและได้รับรางวัลและสิทธิบัตรและการประกาศในการวิจัย
ปัจจุบันทางธุรกิจ/ระดับมืออาชีพวารสาร.

โทรติดต่อเพื่อการดำเนินการระบุว่ารุ่นแบบดั้งเดิมได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางสำหรับการสมัครงานผู้บริหารเดิมได้ระบุไว้ในปี 1956 โดยวิลเลียม Forks National , H ในองค์กรคนมีการเปลี่ยนแปลงรุ่นของ Forks National ,แนะนำว่าผู้นำด้านบนมีการศึกษามหาวิทยาลัย(ที่ดีเยี่ยมจากไอวี่ลีกโรงเรียน)และการฝึกอบรม ภายใน ที่ปีนขึ้นไประดับผู้บริหารระดับสูงที่เป็นพนักงานของดีของบริษัทของเขา cappelli และ hamori อย่างไรก็ตามเมื่อไม่นานมานี้เสร็จสมบูรณ์แล้วการศึกษาที่เปรียบเทียบ 100 ผู้บริหารระดับสูงจากบริษัท Fortune 1980 พร้อมด้วยคู่ค้าของตนในปี 20012 นักวิจัยกลุ่มนี้ระบุว่าผู้บริหารระดับสูงในปัจจุบันมีอายุน้อยกว่าและเรื่องเพศที่หลากหลาย โดยทั่วไปแล้วมีการส่งเสริมให้เร็วขึ้นได้ทำงานให้กับบริษัทหลายคนและมีแนวโน้มจะได้ทำงานในอุตสาหกรรมการผลิต ในที่สุดชายและหญิงเหล่านี้เพิ่มขึ้นเรื่อยๆค้างไว้ที่ระดับขั้นสูง(ในกฎหมายหรือทางธุรกิจ)แต่น้อยกว่าในระดับนี้มาจากโรงเรียนไอวี่พรีเมียร์ลีกการพัฒนาผู้บริหารและการส่งเสริมการขายการซื้อกิจการการมีความสามารถพิเศษในบริบทนี้จำเป็นต้องมีมุมมองที่ให้ความสดชื่นที่กระบวนการทรัพยากรบุคคลแบบดั้งเดิมที่.

ในลักษณะเดียวกันด้านการพัฒนาอาชีพ SCM จะดำเนินการต่ออย่างแตกต่างกันไปในวันนี้มากกว่าที่ทำในอดีตที่ เป็นผลแผนกทรัพยากรบุคคลและห่วงโซ่อุปทานจะต้องทำงานร่วมกันมากขึ้นและเปลี่ยนความคาดหวังของพวกเขาเกี่ยวกับแหล่งที่มาของความสามารถในอนาคต เส้นทึบเป็นที่จัดแสดงนิทรรศการใน 1 แสดงให้เห็นถึงสิ่งที่พาธอาชีพตามแบบอย่างที่มองเหมือนในอดีตที่ มีความสามารถพิเศษมากขึ้นเป็นอันดับที่หนึ่งในพื้นที่เต็มไปด้วยประโยชน์ใช้สอยเพียงครั้งเดียวของการวางแผนอุปสงค์และอุปทานการผลิตการขนส่งสินค้าการจัดซื้อจัดหาหรือฟูลฟิลเม้นท์ในขณะที่ผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายได้ส่งผลให้ที่ดินเป็นอย่างทั่วถึงในการทำงานของเขาเขาก็ไม่ได้ทำความเข้าใจกระบวนการรวมที่เต็มไปด้วยประโยชน์ใช้สอยหรือการค้า - บริการส่งที่อยู่เสมอ สายกระจายตัวอยู่ในส่วนจัดแสดง 1 แสดงให้เห็นถึงเส้นทางอาชีพงานที่จำเป็นในการพัฒนาระดับมืออาชีพซัพพลายเชนในปัจจุบัน (กรณีศึกษา IBM ที่ปลายของข้อนี้จะจัดให้บริการ ภาพ ประกอบต่อไป.)

เป็นระดับองค์กรกลายเป็นความชำนาญในการทำธุรกิจแบบองค์รวมทำให้ ภูมิใจ และมีความสำคัญมากขึ้นสำหรับผู้เชี่ยวชาญด้าน IT ห่วงโซ่อุปทานบริษัทจะต้องให้การฝึกอบรมรุ่นแตกต่างกัน การรับรองสำหรับตัวอย่างเช่นมีความเหมาะสมอย่างเป็นพิเศษมีประโยชน์สำหรับพนักงานที่ไม่ได้ทำงานอยู่กับที่โดยไม่มีการฝึกอบรมซัพพลายเชนอย่างเป็นทางการขั้นตอนการรับรองที่ยังอาจขยายชุดความชำนาญของผู้จัดการระดับกลางที่ได้รับปริญญามหาวิทยาลัยใน scm. นอกจากนี้โปรแกรมการศึกษาอย่างต่อเนื่องสามารถให้ผู้จัดการซัพพลายเชนการเปลี่ยนแปลงในด้านเทคโนโลยีในขณะที่เรื่องที่ท้าทายการยอมรับของกระบวนทัศน์ของอุตสาหกรรมที่ใช้อยู่ในปัจจุบัน ในการเพิ่มความคุ้มค่าของ ประเภท นี้ของโปรแกรมบริษัทจะต้องพัฒนาความสัมพันธ์เชิงยุทธศาสตร์กับสถาบันการเงินเพื่อการศึกษา.

ถึงเวลาแล้วสำหรับธุรกิจองค์กรวิชาชีพและการกำกับสถาบันการเงินเพื่อการศึกษาเพื่อระบุตั้งค่าความชำนาญและความรู้ใหม่ที่ผู้เชี่ยวชาญด้าน IT SCM จำเป็นต้อง บริษัทและองค์กรระดับมืออาชีพไม่สามารถพัฒนาแนวทางและหลักเกณฑ์ที่ได้อย่างเป็นอิสระวิธีการนี้จะส่งผลให้เกิดความสับสนในคำนิยามของและไม่สอดคล้องกัน วิธีการได้ดียิ่งขึ้นคือการกำหนดมาตรฐานที่เป็นที่รู้จักและมีผลบังคับใช้ทั่วทั้งบริษัทและที่ตั้งทาง ภูมิศาสตร์ องค์กรวิชาชีพ( apics cscmp และ ISM )มีการย้ายไปยังมาตรฐานผ่านหลาย ประเภท การรับรองแต่การสอบการรับรองคนเดียวมีแนวโน้มที่จะใช้การทดสอบทางเลือกที่หลากหลายเน้นความรู้เน้นประโยชน์ใช้สอยในเชิงยุทธวิธี ตลอดทั่วทั้งพื้นที่และเน้นย้ำถึงข้อนี้ Professional ห่วงโซ่อุปทานความจริงที่ต้องมีความกว้างของประสบการณ์และความสามารถในการผนวกรวม - ไม่สามารถประเมินได้ว่าผ่านการสอบแบบหลายตัวเลือก.

ทั้งในการพัฒนาองค์กรห่วงโซ่อุปทานแรงบริษัทต้องใช้เวลากับงานเป็นเรื่องยากของการระบุผู้มีความสามารถคนใหม่และการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญด้าน IT ของพวกเขาเพื่อตอบสนองความต้องการว่าในบางกรณีมี - แต่ไม่สามารถระบุ นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องทำการวางแผนการสืบมี ประสิทธิภาพ ที่ช่วยให้ผู้ใช้สามารถรักษาและพัฒนาการลงทุนหลักของตน.

บริษัทที่มีห่วงโซ่อุปทานประสบความสำเร็จมากที่สุดและมีความได้เปรียบในการแข่งขันที่ยอมรับว่าการฝึกอบรมให้ความรู้ทางด้านเทคนิคได้ด้วยตัวเองไม่เพียงพอ ผู้เชี่ยวชาญด้าน IT SCM จะต้องสามารถตอบสนองการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเศรษฐกิจโลกที่ความต้องการการเชื่อมต่อมากขึ้นทุก ภูมิภาค และบริษัทและการใช้เทคโนโลยีพัฒนาไปอย่างรวดเร็วพวกเขาจะต้องมีความกว้างมากขึ้นของความรู้ในพื้นที่เต็มไปด้วยประโยชน์ใช้สอยและอื่นๆนอกจากนั้นยังจะต้องมีทักษะการสื่อสารและความเป็นผู้นำมากขึ้นเพื่อทำให้พวกเขาสามารถกลายเป็นทรัพยากรที่สามารถปรับเปลี่ยนได้และให้แน่ใจว่าได้เปรียบในการแข่งขันในอนาคต ตัวอย่างเช่นกรณีต่อไปนี้แสดงถึงวิธีการ IBM ผู้นำห่วงโซ่อุปทานคือการประชุมความท้าทายนี้.

การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: