The students on their own found the

The students on their own found the continued interactions
valuable to their learning. Interacting with the theorists over
Twitter created a connection and a level of excitement for the student
that reading and discussing the articles alone did not.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนของตัวเองพบว่ามีปฏิสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง
มีคุณค่าในการเรียนรู้ของพวกเขา การมีปฏิสัมพันธ์กับนักทฤษฎีกว่า
ทวิตเตอร์ที่สร้างขึ้นในการเชื่อมต่อและระดับของความตื่นเต้นสำหรับนักเรียน
อ่านและสนทนาบทความคนเดียวไม่ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนของตนเองพบการโต้ตอบต่อ
มีคุณค่าการเรียนรู้ โต้ตอบกับ theorists ที่ผ่าน
Twitter สร้างการเชื่อมต่อและระดับของความตื่นเต้นสำหรับนักเรียน
ที่อ่าน และสนใจบทความเพียงอย่างเดียวไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษาได้ด้วยตัวของท่านเองของพวกเขาพบ
ซึ่งจะช่วยให้การติดต่อสื่อสารอย่างต่อเนื่องเพื่อเป็นการเรียนรู้ของพวกเขา การติดต่อกับบรรดานักทฤษฎีมากกว่า
ซึ่งจะช่วยสร้างการเชื่อมต่อที่ Twitter และระดับของความน่าตื่นตาตื่นใจสำหรับนักศึกษา
ซึ่งจะช่วยว่าการอ่านหนังสือและการพูดคุยถึงบทความที่อยู่ตามลำพังไม่ได้