6. I had the worst handwriting in m

6. I had the worst handwriting in my class. Many autistic children have problems with motor control in their hands. Neat handwriting is sometimes very hard. This can totally frustrate the child. To reduce frustration and help the child to enjoy writing, let him type on the computer. Typing is often much easier.
7. Some autistic children will learn reading more easily with phonics, and others will learn best by memorizing whole words. I learned with phonics. My mother taught me the phonics rules and then had me sound out my words. Children with lots of echolalia will often learn best if flash cards and picture books are used so that the whole words are associated with pictures. It is important to have the picture and the printed word on the same side of the card. When teaching nouns the child must hear you speak the word and view the picture and printed word simultaneously. An example of teaching a verb would be to hold a card that says "jump," and you would jump up and down while saying "jump."
8. When I was a child, loud sounds like the school bell hurt my ears like a dentist drill hitting a nerve. Children with autism need to be protected from sounds that hurt their ears. The sounds that will cause the most problems are school bells, PA systems, buzzers on the score board in the gym, and the sound of chairs scraping on the floor. In many cases the child will be able to tolerate the bell or buzzer if it is muffled slightly by stuffing it with tissues or duct tape. Scraping chairs can be silenced by placing slit tennis balls on the ends of the legs or installing carpet. A child may fear a certain room because he is afraid he may be suddenly subjected to squealing microphone feedback from the PA system. The fear of a dreaded sound can cause bad behavior. If a child covers his ears, it is an indicator that a certain sound hurts his ears. Sometimes sound sensitivity to a particular sound, such as the fire alarm, can be desensitized by recording the sound on a tape recorder. This will allow the child to initiate the sound and gradually increase its volume. The child must have control of playback of the sound.
9. Some autistic people are bothered by visual distractions and fluorescent lights. They can see the flicker of the 60-cycle electricity. To avoid this problem, place the child's desk near the window or try to avoid using fluorescent lights. If the lights cannot be avoided, use the newest bulbs you can get. New bulbs flicker less. The flickering of fluorescent lights can also be reduced by putting a lamp with an old-fashioned incandescent light bulb next to the child's desk.
10. Some hyperactive autistic children who fidget all the time will often be calmer if they are given a padded weighted vest to wear. Pressure from the garment helps to calm the nervous system. I was greatly calmed by pressure. For best results, the vest should be worn for twenty minutes and then taken off for a few minutes. This prevents the nervous system from adapting to it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6.มีลายมือเลวร้ายที่สุดในชั้นเรียนของฉัน เด็ก autistic มากมีปัญหาเกี่ยวกับการควบคุมมอเตอร์ในมือของพวกเขา ลายมือเรียบร้อยเป็นบางครั้งยากมาก ทั้งหมดนี้สามารถ frustrate เด็ก เพื่อลดเสียง และช่วยให้เด็กเพลิดเพลินกับการเขียน ให้เขาพิมพ์บนคอมพิวเตอร์ พิมพ์มักจะเป็นมากขึ้น7. บางเด็ก autistic จะเรียนอ่านได้ง่ายขึ้น ด้วยซึ่ง และคนอื่น ๆ จะขึ้นส่วนจดจำคำทั้งหมด ฉันได้เรียนรู้ ด้วยซึ่ง แม่ของฉันสอนฉันกฎซึ่งแล้ว มีฉันเสียงออกคำพูดของฉัน เด็ก echolalia จะมักจะเรียนรู้ส่วนถ้าแฟลชการ์ดและหนังสือภาพที่จะใช้เพื่อที่คำทั้งหมดเกี่ยวข้องกับรูปภาพ จึงควรมีรูปภาพและคำที่พิมพ์ด้านเดียวของบัตร เมื่อสอนนาม เด็กต้องฟังคุณพูดคำ และดูรูปภาพและพิมพ์คำพร้อมกัน ตัวอย่างการสอนกริยาจะถือบัตรว่า "กระโดด" และคุณจะกระโดดขึ้นและลงขณะพูด "กระโดด"8. เมื่อเด็ก เสียงดังเหมือนระฆังโรงเรียนเจ็บหูฉันชอบสว่านทันตแพทย์ที่ตีเส้นประสาท เด็กโรคออทิซึมต้องได้รับการป้องกันจากเสียงที่เจ็บหูของพวกเขา เสียงที่จะทำให้เกิดปัญหาส่วนใหญ่เป็นระฆังโรงเรียน ระบบ PA ไฟแช็คบนกระดานคะแนนในโรงยิม และเสียงเก้าอี้ scraping บนชั้น ในหลายกรณี เด็กจะสามารถทนต่อระฆังหรือเสียงสัญญาณเตือนถ้ามันเป็น muffled เล็กน้อย โดยบรรจุกับเนื้อเยื่อ หรือท่อเทป Scraping เก้าอี้สามารถจะ silenced โดยการทำร่องลูกเทนนิสบนปลายของขาหรือติดตั้งพรม เด็กอาจกลัวบางห้องเนื่องจากเขากลัวเขาอาจถูกก็ต้องติชมไมโครโฟน squealing จากระบบ PA กลัวเสียงกลัวอาจทำให้เกิดพฤติกรรมที่ไม่ดี ถ้าเด็กครอบคลุมหูของเขา เป็นตัวบ่งชี้ว่า เสียงบางเจ็บหูของเขา ความไวเสียงบางครั้งให้เสียงเฉพาะ เช่นสัญญาณเตือนไฟไหม้ สามารถจะ desensitized โดยบันทึกเสียงในเทปบันทึกเสียง นี้จะช่วยให้เด็กเริ่มต้นเสียง และค่อย ๆ เพิ่มปริมาณ เด็กต้องมีการควบคุมการเล่นเสียง9. บางคน autistic ที่ bothered โดยรบกวนภาพและไฟเรืองแสง พวกเขาสามารถดูกะพริบไฟฟ้า 60 รอบ เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้ ทำของเด็กโต๊ะใกล้หน้าต่าง หรือพยายามหลีกเลี่ยงการใช้ไฟเรืองแสง ถ้าไม่อาจหลีกเลี่ยงไฟ ใช้หลอดไฟรุ่นใหม่ล่าสุดที่คุณจะได้รับ หลอดใหม่สั่นน้อย ยังสามารถลดการกระพริบของไฟเรืองแสง ด้วยการวางโคมไฟมีทั้งหลอดติดกับโต๊ะของเด็ก10. บางเด็ก autistic ซุกซนผิดปกติที่ fidget ตลอดเวลามักจะเป็นน้องจะได้เสื้อถ่วงน้ำหนักมีเบาะรองสวม กดดันจากเสื้อผ้าช่วยให้ระบบประสาทสงบ ฉันถูกสงบมาก โดยความดัน สำหรับผลลัพธ์ที่ดีที่สุด เสื้อกั๊กควรสวมยี่สิบนาที และเอาออกในสองสามนาที ซึ่งป้องกันระบบประสาทสมดุลจะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

6. ฉันมีการเขียนด้วยลายมือที่เลวร้ายที่สุดในชั้นเรียนของฉัน เด็กออทิสติหลายคนมีปัญหาเกี่ยวกับการควบคุมมอเตอร์ในมือของพวกเขา เขียนด้วยลายมือเรียบร้อยเป็นบางครั้งยากมาก ทั้งหมดนี้สามารถรอดพ้นเด็ก เพื่อลดความยุ่งยากและช่วยให้เด็กเพลิดเพลินไปกับการเขียนให้เขาพิมพ์บนคอมพิวเตอร์ พิมพ์ดีดมักจะง่ายขึ้นมาก.
7 เด็กบางคนออทิสติกจะได้เรียนรู้การอ่านได้ง่ายขึ้นด้วยการออกเสียงและคนอื่น ๆ จะได้เรียนรู้ที่ดีที่สุดโดยการท่องจำคำศัพท์ทั้ง ผมได้เรียนรู้กับการออกเสียง แม่ของฉันสอนให้ฉันกฎการออกเสียงและจากนั้นผมได้เสียงออกคำพูดของฉัน เด็กที่มีจำนวนมาก echolalia มักจะได้เรียนรู้ที่ดีที่สุดถ้าแฟลชการ์ดและหนังสือภาพถูกนำมาใช้เพื่อให้ทั้งคำที่เกี่ยวข้องกับภาพ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะมีภาพและคำที่พิมพ์บนด้านเดียวกันของบัตร เมื่อการเรียนการสอนคำนามที่เด็กจะต้องได้ยินคุณพูดคำและดูภาพและพิมพ์คำพร้อมกัน ตัวอย่างของการเรียนการสอนคำกริยาจะเป็นที่จะถือบัตรที่บอกว่า "กระโดด" และคุณจะกระโดดขึ้นและลงในขณะที่พูดว่า "กระโดด".
8 เมื่อตอนที่ผมยังเป็นเด็ก, เสียงดังเหมือนระฆังโรงเรียนทำร้ายหูของฉันเช่นเจาะทันตแพทย์ตีประสาท เด็กออทิสติกจะต้องมีการป้องกันจากเสียงที่เจ็บหูของพวกเขา เสียงที่จะทำให้เกิดปัญหามากที่สุดคือระฆังโรงเรียนระบบ PA, buzzers ในคณะกรรมการให้คะแนนในโรงยิมและเสียงของเก้าอี้ขูดบนพื้น ในหลายกรณีที่เด็กจะสามารถที่จะทนต่อระฆังหรือกริ่งหากมีลำคอเล็กน้อยบรรจุด้วยเนื้อเยื่อหรือเทปพันสายไฟ เก้าอี้ขูดสามารถเงียบโดยการวางลูกเทนนิสร่องที่ปลายของขาหรือติดตั้งพรม เด็กอาจกลัวห้องบางอย่างเพราะเขากลัวว่าเขาอาจจะถูกทันใดนั้นความคิดเห็นของไมโครโฟนซัดทอดจากระบบ PA ความกลัวของเสียงหวั่นสามารถก่อให้เกิดพฤติกรรมที่ไม่ดี ถ้าเด็กครอบคลุมหูของเขาก็เป็นตัวบ่งชี้ว่าเสียงบางอย่างเจ็บหูของเขา บางครั้งเสียงที่ไวต่อเสียงโดยเฉพาะอย่างยิ่งเช่นสัญญาณเตือนไฟไหม้ที่สามารถคุ้นเคยโดยการบันทึกเสียงในเทปบันทึกเสียง ซึ่งจะช่วยให้เด็กที่จะเริ่มต้นการเสียงและค่อยๆเพิ่มปริมาณของมัน เด็กจะต้องมีการควบคุมการเล่นของเสียง.
9 บางคนออทิสติกได้รับการใส่ใจจากการรบกวนภาพและไฟเรืองแสง พวกเขาสามารถมองเห็นการสั่นไหวของการผลิตไฟฟ้า 60 รอบ เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหานี้ให้วางโต๊ะเขียนหนังสือของเด็กที่อยู่ใกล้หน้าต่างหรือพยายามที่จะหลีกเลี่ยงการใช้ไฟเรืองแสง ถ้าไฟไม่สามารถหลีกเลี่ยงใช้หลอดไฟใหม่ล่าสุดที่คุณจะได้รับ หลอดไฟใหม่สั่นไหวน้อย ริบหรี่ของไฟเรืองแสงนอกจากนี้ยังสามารถลดลงได้โดยการวางโคมไฟที่มีไฟสว่างจ้าสมัยเก่าหลอดไฟที่ติดกับโต๊ะเขียนหนังสือของเด็ก.
10 เด็กออทิสติสมาธิบางคนที่อยู่ไม่สุขตลอดเวลามักจะสงบหากพวกเขาจะได้รับเสื้อยืดถ่วงน้ำหนักเบาะที่จะสวมใส่ แรงกดดันจากการตัดเย็บเสื้อผ้าจะช่วยให้สงบระบบประสาท ผมก็สงบอย่างมากโดยความดัน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุดเสื้อกั๊กควรสวมยี่สิบนาทีแล้วนำออกไม่กี่นาที นี้จะช่วยป้องกันระบบประสาทจากการปรับตัวเข้ากับมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

6 . ผมมีลายมือที่แย่ที่สุดในชั้น เด็กออทิสติกมีปัญหากับการควบคุมมอเตอร์ในมือของพวกเขา ลายมือเป็นระเบียบเรียบร้อยเป็นบางครั้งที่ยากมาก นี้สามารถทำให้เด็ก เพื่อลดความยุ่งยาก และช่วยให้เด็กเพลิดเพลินกับการเขียน ให้เขาพิมพ์บนคอมพิวเตอร์ พิมพ์มักจะง่ายขึ้น .
7 เด็กออทิสติกจะได้เรียนรู้การอ่านออกเสียงได้ง่ายขึ้นด้วย ,