3. Describe equality as abalance an

3. Describe equality as a
balance and inequality as an
imbalance, concretely and
pictorially (0 to 20).
[C, CN, R, V]
4. Record equalities using the
equal symbol.
[C, CN, PS, V]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3. อธิบายความเสมอภาคเป็นการยอดดุลและไม่เท่าเทียมกันเป็นการความไม่สมดุล รูปธรรม และpictorially (0-20)[C, CN, R, V]4. บันทึก equalities ใช้การสัญลักษณ์เท่านั้น[C, CN, PS, V]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3. อธิบายความเท่าเทียมกันในฐานะที่เป็นความสมดุลและความไม่เท่าเทียมกันในฐานะที่เป็นความไม่สมดุลและเป็นรูปธรรมpictorially (0-20). [C, CN, R, V] 4 บันทึก equalities ใช้สัญลักษณ์เท่ากับ. [C, CN, PS, V]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 . อธิบายกันเป็นความสมดุลและความไม่เท่าเทียมกันเป็นความไม่สมดุลอย่างเป็นรูปธรรม และชัดเจน ( 0 - 20 )[ C , CN , r , v ]4 . บันทึก equalities โดยใช้สัญลักษณ์ เท่าเทียมกัน[ C , CN , PS , * .