Abstract Mobile devices are becomin

Abstract
Mobile devices are becoming increasingly popular; basically mobile devices are reaching all levels of society. Thanks to the popularity of mobile devices, mobile learning has become great tool for delivering educational resources. The continuously increasing demand for mobile technology based learning materials, renders adoption of educational resources for these requirements. Technology by itself does not contribute much to education that is why the aim of this research is to present and evaluate methodology for visualisation and production of electronic materials in mobile environments. Methodology focuses on instructional design and mobile content design and the navigation control. Findings showed that given methodology and recommendations is effective for improving m-learning design across mobile devices.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ อุปกรณ์มือถือจะกลายเป็นที่นิยมมากขึ้น โดยทั่วไปอุปกรณ์เคลื่อนเข้าถึงทุกระดับของสังคม จากความนิยมของโทรศัพท์มือถือ มือถือการเรียนรู้ได้กลายเป็น เครื่องมือที่ดีสำหรับการส่งมอบทรัพยากรทางการศึกษา ความต้องการที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องสำหรับเทคโนโลยีโทรศัพท์เคลื่อนที่ตามการเรียนรู้ วาทกรรมของทรัพยากรทางการศึกษาสำหรับความต้องการเหล่านี้ เทคโนโลยี ด้วยตัวเองไม่ส่งผลมากต่อการศึกษานั่นคือเหตุผลที่จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้คือการ นำเสนอ และประเมินวิธีการสร้างมโนภาพและผลิตวัสดุอิเล็กทรอนิกส์ในสภาพแวดล้อมที่มือถือ วิธีการเน้นออกแบบการสอน และเนื้อหาการออกแบบมือถือ และควบคุมการนำทาง ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการกำหนดวิธีการและคำแนะนำมีประสิทธิภาพสำหรับการปรับปรุงออกแบบ m-การเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์มือถือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
อุปกรณ์มือถือจะกลายเป็นที่นิยมมากขึ้น; อุปกรณ์มือถือโดยทั่วไปจะเข้าถึงทุกระดับของสังคม ขอขอบคุณที่ความนิยมของโทรศัพท์มือถือ, การเรียนรู้เคลื่อนที่ได้กลายเป็นเครื่องมือที่ดีสำหรับการส่งมอบทรัพยากรทางการศึกษา ต้องการที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องสำหรับเทคโนโลยีสื่อการเรียนรู้มือถือทำให้การยอมรับของทรัพยากรทางการศึกษาสำหรับความต้องการเหล่านี้ เทคโนโลยีโดยตัวเองไม่ได้มีส่วนร่วมกับการศึกษามากนั่นคือเหตุผลที่จุดมุ่งหมายของการวิจัยนี้คือการที่จะนำเสนอและประเมินวิธีการสำหรับการแสดงและการผลิตอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ในสภาพแวดล้อมที่มือถือ วิธีการมุ่งเน้นไปที่การออกแบบการเรียนการสอนและการออกแบบโทรศัพท์มือถือและการควบคุมลูกศร ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าวิธีการที่กำหนดและคำแนะนำที่มีประสิทธิภาพสำหรับการปรับปรุงการออกแบบ M-การเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์มือถือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่ออุปกรณ์มือถือจะกลายเป็นที่นิยมมากขึ้น โดยทั่วไปอุปกรณ์มือถือจะเข้าถึงทุกระดับของสังคม ต้องขอบคุณความนิยมของโทรศัพท์มือถือ โทรศัพท์มือถือได้กลายเป็นเครื่องมือการเรียนรู้ที่ดีสำหรับการส่งมอบทรัพยากรการศึกษา อย่างต่อเนื่องเพิ่มความต้องการสำหรับเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือที่ใช้สื่อการเรียนรู้ ทำให้การใช้ทรัพยากรทางการศึกษาสำหรับความต้องการเหล่านี้ เทคโนโลยี โดยตัวเองไม่ได้มีส่วนร่วมมากเพื่อศึกษาถึงจุดมุ่งหมายของงานวิจัยนี้ คือ ปัจจุบันและประเมินวิธีการสำหรับภาพและการผลิตวัสดุอิเล็กทรอนิกส์ในสภาพแวดล้อมที่มือถือ วิธีการที่มุ่งเน้นการออกแบบการเรียนการสอนและเนื้อหามือถือออกแบบและควบคุมการเดินเรือ ผลการวิจัยพบว่าวิธีการที่มีประสิทธิภาพและให้ข้อเสนอแนะสำหรับการปรับปรุงแบบ M-Learning ผ่านอุปกรณ์มือถือ