Research Methodology. This study wa

Research Methodology. This study was conducted according to the purposes of the research. The first purpose was to compare the students’ speaking-listening abilities before and after using the cooperative learning techniques. The second purpose was to explore the students’ interpersonal skills during speaking-listening activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระเบียบวิธีวิจัย การศึกษานี้ได้ดำเนินการตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย วัตถุประสงค์แรกคือการ เปรียบเทียบความสามารถในการพูดการฟังของนักเรียนก่อน และ หลังการใช้สหกรณ์เทคนิคการเรียนรู้ วัตถุประสงค์ที่สองคือการ สำรวจทักษะมนุษยสัมพันธ์ของนักเรียนในช่วงกิจกรรมพูดฟัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระเบียบวิธีวิจัย การศึกษาครั้งนี้ได้รับการดำเนินการตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย วัตถุประสงค์แรกคือการเปรียบเทียบของนักเรียนความสามารถในการพูดการฟังก่อนและหลังการใช้เทคนิคการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม วัตถุประสงค์ที่สองคือการสำรวจนักเรียนทักษะด้านมนุษยสัมพันธ์ในระหว่างกิจกรรมการพูดฟัง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการวิจัย . การศึกษาครั้งนี้ได้ดำเนินการตามวัตถุประสงค์ของการวิจัย วัตถุประสงค์แรก คือ การเปรียบเทียบความสามารถในการฟัง การพูด ของนักเรียนก่อนและหลังการใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของนักเรียนในระหว่างการพูดกิจกรรมการฟัง