1. นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีส่วนมาก มีวัตถุประสงค์การเข้าใช้เว การแปล - 1. นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีส่วนมาก มีวัตถุประสงค์การเข้าใช้เว ไทย วิธีการพูด

1. นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุร

1. นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีส่วนมาก มีวัตถุประสงค์การเข้าใช้เว็บไซต์เพื่อใช้บริการฐานข้อมูลออนไลน์ (ร้อยละ 74.3) โดยเข้าใช้เว็บไซต์สัปดาห์ละ 2-3 ครั้ง ๆ ละ 15 นาที ในช่วงเวลา 12.31 น. – 14.30 น. โดยเข้าใช้เว็บไซต์จากที่ห้องสมุด ด้วยวิธีเข้าใช้โดยตรงที่ URL : http://www.lib.pbru.ac.th และใช้ Smart Phone เป็นอุปกรณ์ในการเข้าใช้เว็บไซต์
2. นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีส่วนมาก ประสบปัญหาการใช้เว็บไซต์สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศด้านความง่ายในการเข้าใช้งานมากที่สุด รองลงมา ได้แก่ ด้านการออกแบบ และด้านเนื้อหา
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
1. นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีส่วนมากมีวัตถุประสงค์การเข้าใช้เว็บไซต์เพื่อใช้บริการฐานข้อมูลออนไลน์ (ร้อยละ 74.3) โดยเข้าใช้เว็บไซต์สัปดาห์ละ 2-3 ครั้งๆ ล่ะ 15 นาทีในช่วงเวลา 12.31 น. – 14.30 น.โดยเข้าใช้เว็บไซต์จากที่ห้องสมุดด้วยวิธีเข้าใช้โดยตรงที่ URL: http://www.lib.pbru.ac.th และใช้โทรศัพท์สมาร์ทเป็นอุปกรณ์ในการเข้าใช้เว็บไซต์ 2. นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีส่วนมากประสบปัญหาการใช้เว็บไซต์สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศด้านความง่ายในการเข้าใช้งานมากที่สุดรองลงมาและด้านเนื้อหาด้านการออกแบบได้แก่
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
1 (ร้อยละ 74.3) โดยเข้าใช้เว็บไซต์สัปดาห์ละ 2-3 ครั้ง ๆ ละ 15 นาทีในช่วงเวลา 12.31 น - 14.30 น โดยเข้าใช้เว็บไซต์จากที่ห้องสมุดด้วย วิธีเข้าใช้โดยตรงที่ URL: http://www.lib.pbru.ac.th และใช้มาร์ทโฟนเป็นอุปกรณ์ในการเข้าใช้เว็บไซต์
2 รองลงมา ได้แก่ ด้านการออกแบบและ ด้านเนื้อหา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
1 . นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีส่วนมากมีวัตถุประสงค์การเข้าใช้เว็บไซต์เพื่อใช้บริการฐานข้อมูลออนไลน์ ( ร้อยละ 74.3 ) โดยเข้าใช้เว็บไซต์สัปดาห์ละ 2-3 ครั้งจะละ 15 นาทีในช่วงเวลา 12.31 น . - 14.30 น . โดยเข้าใช้เว็บไซต์จากที่ห้องสมุดด้วยวิธีเข้าใช้โดยตรงที่ http://www.lib.pbru.ac.th และใช้โทรศัพท์สมาร์ทเป็นอุปกรณ์ในการเข้าใช้เว็บไซต์ URL :2 . นักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีส่วนมากประสบปัญหาการใช้เว็บไซต์สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศด้านความง่ายในการเข้าใช้งานมากที่สุดรองลงมาได้แก่ด้านการออกแบบและด้านเนื้อหา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: