The application of mobile augmented

The application of mobile augmented reality has also been predominantly in the form of content delivery to student devices, rather than in the facilitation of student-generated content (Butchart 2011; Cook 2010; FitzGerald et al. 2013).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การประยุกต์ใช้ภาพจำลองเสมือนจริงบนมือถือยังได้รับส่วนใหญ่ ในรูปของการส่งเนื้อหาไปยังอุปกรณ์นักเรียน แทนที่ เป็นการอำนวยความสะดวกของนักเรียนที่มีสร้างเนื้อหา (Butchart 2011 อาหาร 2010 ฟิตซ์เจอรัลด์ et al. 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การประยุกต์ใช้ความเป็นจริงยิ่งโทรศัพท์มือถือที่ยังได้รับส่วนใหญ่ในรูปแบบของการจัดส่งเนื้อหาไปยังอุปกรณ์ที่นักเรียนมากกว่าในการอำนวยความสะดวกของนักเรียนที่สร้างขึ้น (Butchart ปี 2011 คุก 2010. ฟิตซ์เจอรัลด์ et al, 2013)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การประยุกต์ใช้โทรศัพท์มือถือของความเป็นจริง Augmented ยังได้รับส่วนใหญ่ในรูปแบบของการส่งเนื้อหาไปยังอุปกรณ์นักเรียน มากกว่า ในรูปของนักเรียนสร้างเนื้อหา ( บัตเชิร์ต 2011 ; ปรุงอาหาร 2010 ; ฟิตซ์เจอรัลด์ et al . 2013 )