1 School uniforms are becomingmore

1 School uniforms are becoming
more and more popular across
the U.S.A. That’s no surprise,
because they offer many benefits.
They instantly end the powerful
social sorting and labeling that
come from clothing. If all
students are dressed in the same
way, they will not be distracted
by fashion competition. Some
students will also not be excluded
or laughed at because they wear
the “wrong” clothes.
2 Some people object to
the “regimentation” of school
uniforms, but they do not realize
that students already accept
a kind of regimentation —
wanting to look just like their
friends. The difference is that
the clothing students choose for
themselves creates social
barriers; school uniforms tear
those barriers down.
3 As in other places, uniforms
remind the wearers of their
purpose and responsibilities.
When a man or woman puts on a
police uniform, for example, he
or she becomes, for a time, the
symbol of law and order. The
uniform signifies to the wearer
his or her special duties and
sends the same message to
everyone the wearer meets.
Many different professions wear
uniforms of one kind or another.
For students, the school uniform
reminds them that their
responsibility for the six or seven
hours they are in school is to get
an education.
4 Some parents complain that
school uniforms will affect their
children’s “creativity.” First, as
noted above, the clothes students
typically wear do not express
their individuality. They just
copy their classmates. Second,
students have the rest of the day
to be as creative as they like.
While they’re in school, their job
is to master reading, writing, and
arithmetic; this should engage all
the creativity they have. Mastery
of those skills will enrich the
creativity the students apply in
every aspect of their lives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จะกลายเป็นเครื่องแบบของโรงเรียน 1นิยมมากในในสหรัฐอเมริกา ก็ไม่แปลกใจเพราะพวกเขามีประโยชน์มากมายทันทีจนพลังสังคมการเรียงลำดับและการติดฉลากที่มาจากเสื้อผ้า ถ้าทั้งหมดนักศึกษาจะแต่งตัวในเดียวกันวิธี พวกเขาจะไม่ต้องคอยกังวลโดยการแข่งขันแฟชั่น บางนักเรียนจะยังไม่ถูกแยกออกหรือหัวเราะที่ได้เนื่องจากพวกเขาสวมใส่เสื้อผ้าที่ "ผิด"2 วัตถุบางคนไปที่ "กองทหาร" ของโรงเรียนเครื่องแบบ แต่พวกเขาไม่ทราบให้นักเรียนได้รับประเภทของกองทหาร —อยากดูเหมือนพวกเขาเพื่อน ความแตกต่างคือเลือกเสื้อผ้านักเรียนตัวเองสร้างสังคมอุปสรรค โรงเรียนเครื่องฉีกขาดอุปสรรคเหล่านั้นลง3 ในสถานอื่น ๆ เครื่องแบบเตือน wearers ของพวกเขาวัตถุประสงค์และความรับผิดชอบเมื่อชายหรือหญิงทำให้ในการตำรวจรูป เช่น เขาหรือเธอกลายเป็น เวลาสัญลักษณ์ของกฎหมายและ ที่เครื่องแบบหมายถึงการที่ผู้สวมใส่หน้าที่พิเศษของเขา หรือเธอ และส่งข้อความไปผู้สวมใส่คนตรงชุดอาชีพต่าง ๆ มากมายเครื่องแบบชนิดเดียวหรืออื่นสำหรับนักเรียน เครื่องแบบนักเรียนเตือนพวกเขาที่พวกเขาความรับผิดชอบสำหรับหกหรือเจ็ดชั่วโมงที่อยู่ในโรงเรียนจะได้รับการศึกษา4 ผู้ปกครองบางบ่นที่เครื่องแบบโรงเรียนจะมีผลต่อการเด็ก "ความคิดสร้างสรรค์" แรก เป็นระบุไว้ข้างต้น เสื้อผ้านักเรียนโดยทั่วไปสวมใส่ไม่แสดงบุคลิกลักษณะของพวกเขา พวกเขาเพียงแค่คัดลอกของเพื่อนร่วมชั้น ที่สองนักเรียนมีส่วนเหลือของวันการจะสร้างสรรค์เท่าที่พวกเขาต้องการเจ้าของโรงเรียน งานของพวกเขาคือหลักการอ่าน เขียน และคณิตศาสตร์ นี้ควรมีส่วนร่วมทั้งหมดความคิดสร้างสรรค์ได้ เป็นครูทักษะที่จะเพิ่มการนักเรียนใช้ในการสร้างสรรค์ทุกด้านของชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 เครื่องแบบของโรงเรียนที่จะกลายเป็น
ที่นิยมมากขึ้นทั่ว
สหรัฐอเมริกานั่นคือไม่แปลกใจ
เพราะพวกเขามีประโยชน์มากมาย.
พวกเขาทันทีจบที่มีประสิทธิภาพ
การเรียงลำดับทางสังคมและการติดฉลากที่
มาจากเสื้อผ้า ถ้าหาก
นักเรียนจะแต่งกายในชุดเดียวกัน
วิธีที่พวกเขาจะไม่ฟุ้งซ่าน
โดยการแข่งขันแฟชั่น บางคน
นักเรียนจะยังไม่ได้รับการยกเว้น
หรือหัวเราะเยาะเพราะพวกเขาสวมใส่
เสื้อผ้าที่ "ผิด".
2 บางคนที่จะคัดค้าน
"กองทหาร" ของโรงเรียน
เครื่องแบบ แต่พวกเขาไม่ได้ตระหนัก
ว่านักเรียนแล้วยอมรับ
ชนิดของกองทหาร -
ต้องการที่จะมองเพียงแค่ ของพวกเขาเหมือน
เพื่อน ความแตกต่างคือการที่
นักเรียนเลือกเสื้อผ้าสำหรับ
ตัวเองสร้างสังคม
อุปสรรค; เครื่องแบบนักเรียนฉีก
อุปสรรคเหล่านั้นลง.
3 ในขณะที่สถานที่อื่น ๆ เครื่องแบบ
เตือนผู้สวมใส่ของ
วัตถุประสงค์และความรับผิดชอบ.
เมื่อชายหรือหญิงสวม
เครื่องแบบตำรวจ, เช่นเขา
หรือเธอจะกลายเป็นครั้ง,
สัญลักษณ์ของกฎหมาย และการสั่งซื้อ
เครื่องแบบหมายกับผู้สวมใส่
ปฏิบัติหน้าที่พิเศษของเขาหรือเธอและ
ส่งข้อความเดียวกันกับ
ทุกคนสวมใส่ตรง.
อาชีพที่แตกต่างกันหลายคนสวม
เครื่องแบบหรืออีกประเภทหนึ่ง.
สำหรับนักเรียนชุดนักเรียน
เตือนพวกเขาว่าพวกเขา
รับผิดชอบในการหกหรือเจ็ด
ชั่วโมง พวกเขาอยู่ในโรงเรียนคือการได้รับ
การศึกษา.
4 พ่อแม่บางคนบ่นว่า
เครื่องแบบนักเรียนของพวกเขาจะมีผลต่อ
เด็ก "ความคิดสร้างสรรค์." ครั้งแรกตามที่
ระบุไว้ข้างต้นนักเรียนเสื้อผ้า
มักจะสวมใส่จึงไม่อาจแสดง
ความแตกต่างของพวกเขา พวกเขาเพียงแค่
คัดลอกเพื่อนร่วมชั้นของพวกเขา ประการที่สอง
นักเรียนมีส่วนที่เหลือของวัน
ที่จะเป็นความคิดสร้างสรรค์ที่พวกเขาต้องการ.
ในขณะที่พวกเขาอยู่ในโรงเรียนงานของพวกเขา
คือการต้นแบบการอ่านการเขียนและ
คณิตศาสตร์; นี้ควรมีส่วนร่วมทุก
ความคิดสร้างสรรค์ที่พวกเขามี การเรียนรู้
ทักษะเหล่านั้นจะเสริมสร้าง
ความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนนำไปใช้ใน
ทุกแง่มุมของชีวิตของพวกเขาทุก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 โรงเรียนเครื่องแบบจะกลายเป็นมากขึ้นและเป็นที่นิยมมากขึ้น

ในสหรัฐอเมริกา มันไม่แปลกใจ เพราะมันให้ประโยชน์มากมาย
.
พวกเขาทันทีสิ้นสุดที่มีการเรียงลำดับและที่

สังคมมาจากเสื้อผ้าฉลาก . ถ้านักเรียนทุกคน

แต่งตัวในแบบเดียวกัน พวกเขาจะไม่ฟุ้งซ่านโดยการแข่งขัน
แฟชั่น นักเรียนบางคนจะยังไม่ได้ค่า

หรือหัวเราะ เพราะพวกเขาสวม
" เสื้อผ้าผิด " .
2 บางคนคัดค้าน

" กองทหาร " โรงเรียนเครื่องแบบ แต่พวกเขาไม่ได้ตระหนักว่านักเรียนได้รับ

เหมือนกองทหาร -
อยากเหมือนเพื่อนๆ

ความแตกต่างคือว่า

เสื้อผ้านักเรียนเลือกสำหรับตัวเองสร้างอุปสรรคทางสังคม
; เครื่องแบบโรงเรียนฉีก
อุปสรรคเหล่านั้นลงได้ เช่นเดียวกับในสถานที่อื่น ๆ
3
, เครื่องแบบเตือนให้ผู้สวมใส่ของพวกเขาวัตถุประสงค์และความรับผิดชอบ
.
เมื่อชายหรือหญิงสะพาย
เครื่องแบบตำรวจ , ตัวอย่างเช่น , ที่เขาหรือเธอจะกลายเป็น

สำหรับเวลา สัญลักษณ์ของกฎหมายและระเบียบ

ดิสให้ผู้สวมใส่เครื่องแบบของเขาหรือเธอและหน้าที่พิเศษ
ส่งข้อความเดียวกัน

ทุกคน * ตรงกับ อาชีพต่าง ๆสวมเครื่องแบบ

ของหนึ่งชนิดหรืออื่น .
สำหรับนักเรียน ชุดนักเรียน
เตือนพวกเขาว่าพวกเขา
รับผิดชอบหกหรือเจ็ดชั่วโมง พวกเขาอยู่ในโรงเรียน

คือการได้รับการศึกษา .
4 ผู้ปกครองบางรายบ่นว่าโรงเรียนจะส่งผลกระทบต่อ

ชุดเด็ก " ความคิดสร้างสรรค์ " แรกเป็น
ระบุไว้ข้างต้น , เสื้อผ้านักเรียน

มักจะสวมใส่ไม่แสดงออกบุคลิกลักษณะของพวกเขา . พวกเขาแค่
คัดลอกเพื่อนร่วมชั้นของ 2
นักเรียนได้ทั้งวัน
จะเป็นความคิดสร้างสรรค์เท่าที่พวกเขาต้องการ
ในขณะที่พวกเขาอยู่ในโรงเรียนงาน
เป็นหลัก การอ่าน การเขียน และคณิตศาสตร์
; นี้ควรมีส่วนร่วมทั้งหมด
ความคิดสร้างสรรค์ที่พวกเขามี การเรียนรู้
ทักษะเหล่านั้นจะเพิ่มความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนใช้ใน

ทุกแง่มุมของชีวิตของพวกเขา