In concordance with Campbell et al.

In concordance with Campbell et al. (1976), Wilson and
Cleary (1995) emphasized how patients’ values and preferences
affect overall quality of life. Because of differences in
values, an impairment that makes life not worth living for
one person might be considered only a bother for another.
For this reason, the importance of values should be part of
an assessment of satisfaction with life. Life satisfaction can
be measured through a single global question, asking how
satisfied the person is with life in general, or through a series
of questions about satisfaction with various aspects of life.
If scores on a series of questions are simply summed, then
each aspect of life is given equal value. However, some instruments
include aweighting system to allow for differences
in importance for each aspect of life, and thus would indicate
differences in values of respondents. Two examples are the
Quality of Life Inventory (Frisch, 1993) and the Quality of
Life Index (Ferrans & Powers, 1992; Ferrans, 1990). Measuring
the importance of various aspects of life also has an
additional advantage. Recently, concern has been expressed
about the effect of “response shift,” which is a change in
internal standards and values in response to significant life
events. These changes can occur as a result of cognitive, affective,
and behavioral processes used to accommodate to
illness (Sprangers & Schwartz, 1999). The implication is
that changes in instrument scores might sometimes indicate
changes in internal standards, rather than in the attribute
of interest. A benefit of using an instrument to measure patients’
values is that it allows the investigator to determine
whether values have changed over the course of the study.
If changes have occurred, they then can be accounted for in
the statistical analysis

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสอดคล้องกับ Campbell et al. (1976), Wilson และCleary (1995) เน้นย้ำว่า ค่าและการกำหนดลักษณะของผู้ป่วยส่งผลกระทบต่อคุณภาพชีวิตโดยรวม เนื่องจากความแตกต่างในค่า ด้อยค่าที่ทำให้ชีวิตไม่น่าอยู่อาศัยสำหรับคนอาจพิจารณาเฉพาะสิ่งที่น่ารำคาญอีกด้วยเหตุนี้ ความสำคัญของค่าควรเป็นส่วนหนึ่งของการประเมินความพึงพอใจกับชีวิต ความพึงพอใจในชีวิตสามารถวัดผ่านคำถามโลกเดียว ขอวิธีพอใจบุคคลจะ มีชีวิตทั่วไป หรือชุดคำถามเกี่ยวกับความพึงพอใจกับแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตถ้าคะแนนในชุดคำถามมีเพียงการบวกรวมยอด แล้วแต่ละด้านของชีวิตได้ค่าเท่ากัน อย่างไรก็ตาม บางเครื่องมีระบบ aweighting ให้สำหรับความแตกต่างความสำคัญในทุกด้านของชีวิต และดังนั้น จะระบุความแตกต่างในค่าของผู้ตอบ ตัวอย่างคือการสินค้าคงคลังคุณภาพชีวิต (Frisch, 1993) และคุณภาพของดัชนีชีวิต (Ferrans & อำนาจ 1992 Ferrans, 1990) วัดความสำคัญของชีวิตด้านต่าง ๆ มีการเพิ่มเติมได้ ล่าสุด มีการแสดงความกังวลเกี่ยวกับผลของการ "ตอบสนองกะ" ซึ่งการเปลี่ยนแปลงหรือไม่มาตรฐานภายในและค่าในการตอบสนองชีวิตที่สำคัญเหตุการณ์ เปลี่ยนแปลงเหล่านี้อาจเกิดขึ้นเป็นผลลัพธ์ของการรับรู้ ผลและกระบวนการพฤติกรรมที่ใช้เพื่อรองรับการเจ็บป่วย (Sprangers & Schwartz, 1999) เนื่องจากที่เปลี่ยนแปลงในเครื่องมือบางครั้งอาจระบุคะแนนเปลี่ยนแปลง ในมาตรฐานภายใน แทน ในแอตทริบิวต์น่าสนใจ ประโยชน์ของการใช้เครื่องมือวัดไข้เป็นค่าที่จะช่วยให้ตรวจสอบการกำหนดว่ามีเปลี่ยนค่าช่วงเวลาของการศึกษาถ้าการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้น พวกเขาแล้วสามารถจะลงบัญชีในการวิเคราะห์ทางสถิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในสอดคล้องกับแคมป์เบลและคณะ (1976), วิลสันและ
เคลียร์ (1995) เน้นว่าค่าของผู้ป่วยและการตั้งค่า
มีผลต่อคุณภาพชีวิตโดยรวม เพราะความแตกต่างใน
ค่านิยมการด้อยค่าที่ทำให้ชีวิตไม่คุ้มค่าที่อยู่อาศัยสำหรับ
คนคนหนึ่งอาจจะมีการพิจารณาเฉพาะรำคาญอีก.
ด้วยเหตุนี้ความสำคัญของค่าที่ควรจะเป็นส่วนหนึ่งของ
การประเมินความพึงพอใจกับชีวิต พึงพอใจในชีวิตสามารถ
วัดได้ผ่านคำถามทั่วโลกเดียวถามว่า
พอใจคนที่อยู่กับในชีวิตทั่วไปหรือผ่านชุด
คำถามเกี่ยวกับความพึงพอใจกับแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิต.
ถ้าคะแนนในชุดของคำถามจะเป็นเพียงการสรุปแล้ว
แต่ละด้าน ชีวิตจะได้รับค่าเท่ากัน แต่เครื่องมือบางอย่าง
รวมถึงระบบ aweighting เพื่อให้ความแตกต่าง
ในความสำคัญสำหรับแง่มุมของชีวิตในแต่ละครั้งและจึงจะแสดงให้เห็น
ความแตกต่างในค่านิยมของผู้ตอบแบบสอบถาม ตัวอย่างที่สองคือ
คุณภาพของสินค้าคงคลังชีวิต (Frisch, 1993) และคุณภาพของ
ดัชนีชีวิต (Ferrans & พลัง 1992; Ferrans, 1990) วัด
สำคัญของแง่มุมต่าง ๆ ของชีวิตนอกจากนี้ยังมี
ประโยชน์เพิ่มเติม เมื่อเร็ว ๆ นี้ความกังวลได้รับการแสดงออก
เกี่ยวกับผลกระทบของ "การตอบสนองการเปลี่ยนแปลง" ซึ่งเป็นการเปลี่ยนแปลงใน
มาตรฐานภายในและค่าในการตอบสนองในการดำรงชีวิตอย่างมีนัยสำคัญ
เหตุการณ์ การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นได้เป็นผลมาจากองค์ความรู้, อารมณ์,
พฤติกรรมและกระบวนการที่ใช้ในการรองรับการ
เจ็บป่วย (Sprangers & Schwartz, 1999) ความหมายคือ
ว่าการเปลี่ยนแปลงในคะแนนเครื่องดนตรีบางครั้งอาจบ่งบอกถึง
การเปลี่ยนแปลงในมาตรฐานภายในมากกว่าในแอตทริบิวต์
ที่น่าสนใจ ประโยชน์ของการใช้เครื่องมือที่ใช้ในการวัดของผู้ป่วย
ค่าคือการช่วยให้ผู้ตรวจสอบเพื่อตรวจสอบ
ว่ามีการเปลี่ยนแปลงค่าในช่วงของการศึกษา.
หากมีการเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นแล้วก็สามารถนำมาใช้ใน
การวิเคราะห์ทางสถิติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สอดคล้องกับ Campbell et al . ( 1976 ) , วิลสันและ
เคลียร์ ( 1995 ) เน้นว่าผู้ป่วยค่านิยมและความชอบ
ส่งผลกระทบต่อคุณภาพโดยรวมของชีวิต เพราะความแตกต่างของ
ค่า เงินสด ที่ทำให้ชีวิตไม่มีค่าสำหรับคนคนหนึ่งอาจจะพิจารณาเฉพาะ

รบกวนอื่น สำหรับเหตุผลนี้ ความสำคัญของค่านิยมที่ควรเป็นส่วนหนึ่งของ
การประเมินความพึงพอใจกับชีวิต .ความพึงพอใจในชีวิตสามารถ
วัดผ่านเดียวทั่วโลก คำถาม ถามว่าพอใจกับชีวิต
เป็นบุคคลทั่วไป หรือผ่านชุดของคำถามเกี่ยวกับความพึงพอใจ

ในแง่มุมต่างๆ ของชีวิต ถ้าคะแนนในชุดของคำถามเป็นเพียงสรุปแล้ว
แต่ละด้านของชีวิตให้มีค่าเท่ากับ อย่างไรก็ตาม บางเครื่องมือ
รวม aweighting ระบบเพื่อให้ความแตกต่าง
ในความสำคัญของแต่ละด้านของชีวิต และดังนั้นจึง จะระบุ
ความแตกต่างในค่าของผู้ตอบแบบสอบถาม สองตัวอย่างที่มีคุณภาพของชีวิต
สินค้าคงคลัง ( ฟริสช์ , 1993 ) และคุณภาพของชีวิต ( ferrans
ดัชนี&พลัง , 1992 ; ferrans , 2533 ) วัด
ความสำคัญของด้านต่างๆของชีวิตก็มี
ประโยชน์เพิ่มเติม เมื่อเร็วๆ นี้ ได้แสดงความกังวลเกี่ยวกับผลของ
" เปลี่ยนการตอบสนอง" ซึ่งการเปลี่ยนแปลงใน
มาตรฐานภายในและคุณค่าในการตอบสนองต่อเหตุการณ์สำคัญในชีวิต

การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นได้เป็นผลจากพิสัย กระบวนการและพฤติกรรมเพื่อใช้รองรับ


( ปีที่ป่วย& Schwartz , 1999 ) ความหมายคือ
ว่าการเปลี่ยนแปลงในคะแนนตราสารบางครั้งอาจบ่งชี้
เปลี่ยนแปลงมาตรฐานภายใน มากกว่า ในแอตทริบิวต์
สนใจประโยชน์ของการใช้เครื่องมือวัดค่าของผู้ป่วย
คือมันช่วยให้ผู้ตรวจสอบเพื่อตรวจสอบว่าค่า
มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตรการศึกษา .
ถ้าความเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้น พวกเขาก็จะสามารถคิดในการวิเคราะห์สถิติ