A grounded theory analysis of parti

A grounded theory analysis of participants’ data drawn from interviews exploring experiences of the group context in MBIs found three higher-order categories. This MBI group theory consists of five stages of MBI group experience, four specific group-based tasks for the teacher to attend to from a position of embodiment, and a number of ways in which the group impacted upon the process of learning mindfulness.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิเคราะห์ทฤษฎีป่นเล็กน้อยคนข้อมูลจากการสัมภาษณ์การสำรวจประสบการณ์ของบริบทกลุ่มใน MBIs พบสามประเภทขั้นสูง ทฤษฎีกลุ่มนี้ MBI ประกอบด้วยขั้นตอน 5 MBI กลุ่มประสบการณ์ สี่ตามกลุ่มงานเฉพาะครูร่วมลงจากตำแหน่งการลื่น และวิธีที่ได้รับผลกระทบตามกระบวนการเรียนรู้สติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิเคราะห์ทฤษฎีจากข้อมูลพื้นฐานของข้อมูลของผู้เข้าร่วมมาจากการสัมภาษณ์การสำรวจประสบการณ์ของบริบทในกลุ่ม MBIs พบสามประเภทขั้นสูง ทฤษฎีกลุ่มนี้ MBI ประกอบด้วยห้าขั้นตอนของกลุ่มประสบการณ์ MBI สี่งานตามกลุ่มเฉพาะสำหรับครูที่จะเข้าร่วมกับจากตำแหน่งของศูนย์รวมและจำนวนของวิธีการที่กลุ่มได้รับผลกระทบเมื่อกระบวนการของการเรียนรู้สติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เป็นทฤษฎีการวิเคราะห์ข้อมูลที่ได้มาจากการสัมภาษณ์ของผู้เข้าร่วมการสำรวจประสบการณ์ของกลุ่มในบริบท mbis พบสาม 5 ประเภท นี้สร้างทฤษฎีกลุ่ม ประกอบด้วยห้าขั้นตอนของการสร้างกลุ่มประสบการณ์ เฉพาะกลุ่มสี่ตามงานสำหรับครูที่จะไปจากตำแหน่งของรูปร่างและหมายเลขของวิธีการที่กลุ่มผลกระทบต่อกระบวนการเรียน สติ