List of Figures . . . . . . . . . .

List of Figures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vi
Foreword by Robert J. Marzano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xi
Acknowledgments. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiii
Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
I. What Will Students Learn? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1. Setting Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Word Processing Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Organizing and Brainstorming Software . . . . . . . . . . . . . . . 20
Data Collection Tools . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Communication Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
II. Which Strategies Will Provide Evidence
of Student Learning? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2. Providing Feedback . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
Word Processing Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
Data Collection Tools . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
Communication Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3. Providing Recognition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
Data Collection Tools . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
Communication Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
III. Which Strategies Will Help Students Acquire
and Integrate Learning? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
4. Cues, Questions, and Advance Organizers . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Word Processing Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
Spreadsheet Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
Organizing and Brainstorming Software . . . . . . . . . . . . . . . 77
Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
5. Nonlinguistic Representation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
Word Processing Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
Spreadsheet Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Organizing and Brainstorming Software . . . . . . . . . . . . . . . 93
Data Collection Tools . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
6. Summarizing and Note Taking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
Word Processing Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
Organizing and Brainstorming Software . . . . . . . . . . . . . . 125
Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Communication Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
7. Cooperative Learning. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
Communication Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
8. Reinforcing Effort. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
Spreadsheet Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
Data Collection Tools . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
IV. Which Strategies Will Help Students Practice,
Review, and Apply Learning? . . . . . . . . . . . . . . . . 165
9. Identifying Similarities and Differences. . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Word Processing Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Spreadsheet Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
Organizing and Brainstorming Software . . . . . . . . . . . . . . 179
Data Collection Tools . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
10. Homework and Practice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
Word Processing Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
Spreadsheet Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
Communication Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
11. Generating and Testing Hypotheses . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
Spreadsheet Software . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
Data Collection Tools . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Appendix: Planning for Technology. . . . . . . . . . . . . . . 217
References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
Index . . . . . . . . . . . .

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

List of Figures . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . viForeword โดยโรเบิร์ตเจ Marzano............................. ซีอานซีกวนAcknowledgments. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xiiiIntroduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1I. อะไรจะเรียนหรือไม่ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151. วัตถุประสงค์ตั้งค่า............................. 17โปรแกรมประมวลผลคำประยุกต์................... 18จัดระเบียบและการระดมซอฟต์แวร์............... 20เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล...................... 25Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29ซอฟต์แวร์สื่อสาร..................... 33กลยุทธ์ครั้งที่สองที่จะแสดงหลักฐานนักเรียนเรียนรู้ได้อย่างไร . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392. ให้ผลป้อนกลับ............................ 41โปรแกรมประมวลผลคำประยุกต์................... 42เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล...................... 44Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50ซอฟต์แวร์สื่อสาร..................... 533. ให้รู้........................... 59เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล...................... 60Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62ซอฟต์แวร์สื่อสาร..................... 66III. ซึ่งกลยุทธ์จะช่วยให้นักเรียนได้รับหรือไม่และบูรณาการการเรียนรู้ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 714. สัญลักษณ์ คำถาม และล่วงหน้าทาง............... . 73โปรแกรมประมวลผลคำประยุกต์................... 75ซอฟต์แวร์กระดาษคำนวณ...................... 76จัดระเบียบและการระดมซอฟต์แวร์............... 77Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 825. nonlinguistic แสดง...................... . 86โปรแกรมประมวลผลคำประยุกต์................... 88ซอฟต์แวร์กระดาษคำนวณ...................... 89จัดระเบียบและการระดมซอฟต์แวร์............... 93เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล...................... 98Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1156. สรุป และหมายเหตุการ...................... 119โปรแกรมประมวลผลคำประยุกต์.................. 121จัดระเบียบและการระดมซอฟต์แวร์.............. 125Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133สื่อสารซอฟต์แวร์.................... 1357. เรียนรู้สหกรณ์การ.......................... 139Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143สื่อสารซอฟต์แวร์.................... 1538. เสริมความพยายาม............................ 155ซอฟต์แวร์กระดาษคำนวณ...................... 156เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล...................... 161IV. ซึ่งกลยุทธ์จะช่วยให้นักเรียนฝึกตรวจทาน และใช้เรียนรู้ได้อย่างไร . . . . . . . . . . . . . . . . 1659. ระบุความเหมือนและความแตกต่าง................ 167โปรแกรมประมวลผลคำประยุกต์.................. 168ซอฟต์แวร์กระดาษคำนวณ...................... 172จัดระเบียบและการระดมซอฟต์แวร์.............. 179เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล...................... 18210. การบ้านและแบบฝึกหัด......................... 187โปรแกรมประมวลผลคำประยุกต์.................. 189ซอฟต์แวร์กระดาษคำนวณ...................... 190Multimedia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195สื่อสารซอฟต์แวร์.................... 19911. การสร้าง และทดสอบสมมุติฐาน................... 202ซอฟต์แวร์กระดาษคำนวณ...................... 204เครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูล...................... 210Web Resources . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212ภาคผนวก: การวางแผนสำหรับเทคโนโลยี.............. 217References . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226Index . . . . . . . . . . . .

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รายการของตัวเลข . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vi
คำนำโดยโรเบิร์ตเจมาร์ซาโน . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
จิกิตติกรรมประกาศ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
สิบสามบทนำ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
ครั้งที่หนึ่ง สิ่งที่นักเรียนจะเรียนรู้? . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1. วัตถุประสงค์การตั้งค่า . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
พระวจนะของการประยุกต์ใช้งานการประมวลผล . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
จัดประชุมระดมสมองและซอฟแวร์ . . . . . . . . . . . . . . 20
เครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูล . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
แหล่งข้อมูลบนเว็บ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
การสื่อสารซอฟแวร์ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
ครั้งที่สอง
กลยุทธ์ซึ่งจะจัดให้มีหลักฐานแห่งการเรียนรู้ของนักเรียน? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
2. ให้ข้อเสนอแนะ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
โปรแกรมประมวลผลคำ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
เครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูล . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
แหล่งข้อมูลบนเว็บ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
การสื่อสารซอฟแวร์ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
3. ให้รับรู้ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
เครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูล . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
มัลติมีเดีย . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
แหล่งข้อมูลบนเว็บ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
การสื่อสารซอฟแวร์ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
III
ซึ่งกลยุทธ์จะช่วยให้นักเรียนได้รับและบูรณาการการเรียนรู้? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
4. คิวคำถามและจัดงานล่วงหน้า . . . . . . . . . . . . . . . 73
พระวจนะของการประยุกต์ใช้งานการประมวลผล . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
ซอฟต์แวร์สเปรดชีต . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
จัดประชุมระดมสมองและซอฟแวร์ . . . . . . . . . . . . . . 77
มัลติมีเดีย . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
5. ตัวแทน nonlinguistic . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
โปรแกรมประมวลผลคำ . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
ซอฟต์แวร์สเปรดชีต . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
จัดประชุมระดมสมองและซอฟแวร์ . . . . . . . . . . . . . . 93
เครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูล . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
มัลติมีเดีย . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103
แหล่งข้อมูลบนเว็บ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 115
6. สรุปและการจดบันทึก . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
การประยุกต์ใช้งานประมวลผลคำ . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
จัดประชุมระดมสมองและซอฟแวร์ . . . . . . . . . . . . . 125
มัลติมีเดีย . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
แหล่งข้อมูลบนเว็บ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
ซอฟต์แวร์การสื่อสาร . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
7. สหกรณ์การเรียนรู้ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139
มัลติมีเดีย . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141
แหล่งข้อมูลบนเว็บ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
ซอฟต์แวร์การสื่อสาร . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
8. เสริมความพยายาม . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155
ซอฟต์แวร์สเปรดชีต . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156
เครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูล . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
IV
ซึ่งกลยุทธ์จะช่วยให้นักเรียนฝึกทบทวนและใช้การเรียนรู้? . . . . . . . . . . . . . . . . 165
9. ระบุคล้ายคลึงและแตกต่าง . . . . . . . . . . . . . . . . 167
การประยุกต์ใช้งานประมวลผลคำ . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
ซอฟต์แวร์สเปรดชีต . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172
จัดประชุมระดมสมองและซอฟแวร์ . . . . . . . . . . . . . 179
เครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูล . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182
10. บ้านและการปฏิบัติ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
การประยุกต์ใช้งานประมวลผลคำ . . . . . . . . . . . . . . . . . 189
ซอฟต์แวร์สเปรดชีต . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190
มัลติมีเดีย . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192
แหล่งข้อมูลบนเว็บ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195
ซอฟต์แวร์การสื่อสาร . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199
11. การสร้างและการทดสอบสมมติฐาน . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202
ซอฟต์แวร์สเปรดชีต . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204
เครื่องมือการเก็บรวบรวมข้อมูล . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 210
แหล่งข้อมูลบนเว็บ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
ภาคผนวก: การวางแผนเทคโนโลยี . . . . . . . . . . . . . . 217
อ้างอิง . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 226
ดัชนี . . . . . . . . . . .