It is seen that female and male adm

It is seen that female and male administrators’ views are similar regarding the difficulties that female administrators face during the administration process. According to the participants, female administrators are sensitive with regard to having some ideal administration qualities such as being systematic, well-planned and ambitious. School administrators mentioned that they support female administrators as their communication skills are strong, they work attentively, and they cause the school to gain aesthetic perceptions. On the other hand they emphasized that the long lasting effect of sexist social values, patriarchal societal structures, and difficult working conditions are the reasons why most women do not prefer being an administrator.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันจะเห็นมุมมองของหญิง และชายผู้ดูแลของคล้ายกันเกี่ยวกับความยากลำบากที่ผู้ดูแลหญิงเผชิญในระหว่างกระบวนการจัดการ ตามคน ผู้ดูแลหญิงมีสำคัญตามมีคุณภาพบางห้องจัดการเช่นระบบ ห้องแผน และทะเยอทะยาน โรงเรียนผู้ดูแลกล่าวว่า พวกเขาสนับสนุนผู้ดูแลหญิงเป็นทักษะการสื่อสารของพวกเขามีความแข็งแรง พวกเขาก้ม และพวกเขาทำให้โรงเรียนได้รับภาพลักษณ์ความงาม คง จะเน้นที่ผลของค่า sexist สังคม โครงสร้างนิยม patriarchal และสภาพการทำงานยากนานเหตุผลทำไมผู้หญิงส่วนใหญ่ไม่ชอบเป็นผู้ดูแล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จะเห็นว่ามุมมองผู้บริหารหญิงและชาย 'มีความคล้ายคลึงกันเกี่ยวกับความยากลำบากที่ต้องเผชิญกับผู้บริหารหญิงในระหว่างขั้นตอนการบริหาร ตามที่ผู้เข้าร่วมผู้บริหารหญิงที่มีความอ่อนไหวในเรื่องเกี่ยวกับการมีคุณภาพบางบริหารที่เหมาะเช่นการระบบการวางแผนที่ดีและมีความทะเยอทะยาน ผู้บริหารโรงเรียนบอกว่าพวกเขาสนับสนุนผู้บริหารหญิงทั้งทักษะการสื่อสารของพวกเขามีความแข็งแรงพวกเขาทำงานอย่างตั้งใจและพวกเขาทำให้เกิดโรงเรียนที่จะได้รับการรับรู้ความงาม ในทางตรงกันข้ามพวกเขาย้ำว่าผลกระทบที่เกิดขึ้นในระยะยาวของค่านิยมของสังคมผู้หญิงโครงสร้างสังคมปรมาจารย์และสภาพการทำงานที่ยากลำบากเป็นเหตุผลที่ผู้หญิงส่วนใหญ่ไม่ชอบการเป็นผู้ดูแลระบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จะเห็นได้ว่า หญิงและชายจะคล้ายกับมุมมองของผู้บริหารเกี่ยวกับปัญหาที่ผู้บริหารหญิงใบหน้าในระหว่างกระบวนการบริหาร ตามจำนวนผู้บริหารหญิงมีความอ่อนไหวในเรื่องการบริหารคุณภาพ เช่น มีอุดมคติเป็นระบบ วางแผนได้ดี และทะเยอทะยานผู้บริหารกล่าวว่าพวกเขาสนับสนุนผู้บริหารสตรี เป็นทักษะการสื่อสารของพวกเขาแข็งแกร่งมาก พวกเขาทำงานอย่างตั้งใจ และให้โรงเรียนที่จะได้รับการรับรู้ความงาม บนมืออื่น ๆที่พวกเขาเน้นที่ผลกระทบที่ยาวนานของค่านิยมในสังคมกีดกันทางเพศ โครงสร้างสังคมชายเป็นใหญ่ ,และสภาพการทำงานที่ยากคือเหตุผลว่าทำไมผู้หญิงส่วนใหญ่ไม่ชอบการเป็นผู้ดูแลระบบ