Generally speaking, there are two m

Generally speaking, there are two main purposes of teaching evaluation in higher education, namely for accountability to stakeholders and improvement of teaching effectiveness. It is only natural for teaching and learning, which together with research and social services comprise the three main functions of higher education. In particular students, who would also like to see the quality of teaching and learning of an institution being placed under scrutiny.

The other purpose of teaching evaluation is to provide information and feedback to instructors in order to improve the quality of teaching and learning. Teaching, like all other professional practices, has to be continuously and systematically examined, reflected on and improved. Evaluation can help teachers to identify problems in their teaching and learning and hopefully provide ways to tackle them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยทั่วไป มีวัตถุประสงค์หลักสองประการการสอนประเมินผลการศึกษา สำหรับความรับผิดชอบการมีส่วนได้เสียและปรับปรุงการสอนประสิทธิภาพได้แก่ มันเป็นเพียงธรรมชาติสำหรับการเรียนการสอน และการเรียน รู้ ซึ่งเมื่อรวมกับการวิจัย และบริการสังคมมีหน้าที่หลักสามของอุดมศึกษา เฉพาะนักเรียน ที่ยังอยากจะดูคุณภาพของการสอน และการเรียนรู้ของสถาบันที่ถูกวางไว้ภายใต้ scrutinyวัตถุประสงค์อื่น ๆ การสอนประเมินผลการ ให้ข้อมูลและข้อเสนอแนะผู้สอนเพื่อปรับปรุงคุณภาพการเรียน การสอนได้ สอน เช่นทั้งหมดปฏิบัติวิชาชีพอื่น ได้อย่างต่อเนื่อง และเป็นระบบตรวจสอบ ผลใน และปรับปรุง ประเมินสามารถช่วยระบุปัญหาในการสอนและการเรียนรู้ และมีวิธีเล่นงานพวกเขาหวังว่าครู

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยทั่วไปมีสองวัตถุประสงค์หลักของการประเมินผลการเรียนการสอนในระดับอุดมศึกษาคือความรับผิดชอบผู้มีส่วนได้เสียและการปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนการสอน มันเป็นเพียงธรรมชาติสำหรับการเรียนการสอนและการเรียนรู้ซึ่งร่วมกับการวิจัยและการบริการทางสังคมประกอบด้วยสามฟังก์ชั่นหลักของการศึกษาที่สูงขึ้น ในนักเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งคนที่ยังอยากจะดูคุณภาพของการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของสถาบันการศึกษาที่กำลังอยู่ภายใต้การตรวจสอบข้อเท็จจริง. วัตถุประสงค์อื่น ๆ ของการประเมินผลการเรียนการสอนคือการให้ข้อมูลและข้อเสนอแนะในการสอนเพื่อปรับปรุงคุณภาพของการเรียนการสอนและการเรียนรู้ การเรียนการสอนเช่นการปฏิบัติมืออาชีพอื่น ๆ ทั้งหมดจะต้องมีการตรวจสอบอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบสะท้อนและปรับปรุง การประเมินผลจะช่วยให้ครูเพื่อแจ้งปัญหาในการเรียนการสอนและการเรียนรู้ของพวกเขาและหวังว่าจะมีวิธีการที่จะแก้ไขปัญหาให้พวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พูดโดยทั่วไปมีสองวัตถุประสงค์หลักของการประเมินการสอนในระดับอุดมศึกษา ได้แก่ ความรับผิดชอบต่อผู้มีส่วนได้ส่วนเสียและปรับปรุงประสิทธิผลของการสอน มันเป็นเพียงธรรมชาติสำหรับการสอนและการเรียนรู้ ซึ่งร่วมกับงานวิจัยและบริการสังคมประกอบด้วยสามหน้าที่หลักของอุดมศึกษา นักศึกษาโดยเฉพาะใครอยากดูคุณภาพของการเรียนการสอนของสถาบันการศึกษาที่ถูกวางไว้ภายใต้การพิจารณา

จุดประสงค์อื่น ๆของการประเมินผลการสอน คือ ให้ข้อมูลและความคิดเห็นกับอาจารย์เพื่อที่จะปรับปรุงคุณภาพของการสอนและการเรียนรู้ การสอนแบบปฏิบัติ อาชีพอื่น ๆทั้งหมด มีอย่างต่อเนื่อง และมีระบบตรวจสอบ ปรากฏในและปรับปรุงการประเมินผลช่วยให้ครูสามารถระบุปัญหาในการสอนและการเรียนรู้ และหวังให้วิธีที่จะรับมือกับมัน