The effectiveness of the traditiona

The effectiveness of the traditional education is that students can receive larger amount of information from their teachers in short time, but the rapid speed of distribution does not ensure an in-depth understanding for receivers (Marlow & Page, 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสิทธิภาพของการศึกษาแบบดั้งเดิมคือ นักศึกษาสามารถรับข้อมูลจำนวนมากจากครูผู้สอนในเวลาสั้น ๆ แต่ความเร็วอย่างรวดเร็วของการกระจายให้ความเข้าใจในเชิงลึกสำหรับตัวรับสัญญาณ (มาร์โลว์และหน้า 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสิทธิผลของการศึกษาแบบดั้งเดิมคือการที่นักเรียนจะได้รับจำนวนเงินขนาดใหญ่ของข้อมูลจากครูของพวกเขาในช่วงเวลาสั้น ๆ แต่ความเร็วอย่างรวดเร็วของการกระจายไม่แน่ใจว่าเข้าใจในเชิงลึกสำหรับการรับ (มาร์โลว์และหน้า 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสิทธิผลของการศึกษาแบบดั้งเดิมที่นักเรียนสามารถได้รับจำนวนมากของข้อมูลจากครูของพวกเขาในระยะเวลาอันสั้น แต่ความเร็วอย่างรวดเร็วของการกระจายไม่ได้ให้ความเข้าใจเชิงลึกสำหรับผู้รับ ( มาร์โลว์หน้า , 2005 )