instead of being viewed relatively

instead of being viewed relatively passive organisms that respond in fairly predictable ways to environment stimuli, learners were now seen as highly active interpreters and manipulator of environmental stimuli.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แทนการดูชีวิตค่อนข้างแฝงที่ตอบค่อนข้างคาดเดาวิธีการสภาพแวดล้อมสิ่งเร้า ตอนนี้เห็นผู้เรียนเป็นล่ามที่ใช้งานสูงและ manipulator ของสิ่งเร้าสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แทนการถูกมองว่าสิ่งมีชีวิตที่ค่อนข้างเรื่อย ๆ ที่ตอบสนองในรูปแบบที่คาดเดาได้อย่างเป็นธรรมต่อสิ่งเร้าสภาพแวดล้อมที่ผู้เรียนได้เห็นในขณะนี้เป็นล่ามที่ใช้งานสูงและหุ่นยนต์ของสิ่งเร้าสิ่งแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แทนที่จะถูกมองว่าค่อนข้างเรื่อยๆสิ่งมีชีวิตที่ตอบสนองในลักษณะที่ค่อนข้างคาดเดาได้กระตุ้นสภาพแวดล้อม นักศึกษา มีให้เห็นแล้วว่ามีการใช้งานและการล่ามของสิ่งเร้าสิ่งแวดล้อม